- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подвижные игры в ДОУ: развитие, здоровье и радость для дошкольников
369
0
Тема: «ЛИСА В КУРЯТНИКЕ»
Цель: Прививать любить к подвижным играм.
Задачи:
Образовательные:
1.
2.
3.
Воспитательные:
1. Воспитывать любовь к прыжкам.
2. Воспитывать любовь к физической культуре.
3.
Развивающие:
1. Развивать у детей ловкость и умение выполнять движение по сигналу.
2. Упражнять в беге с увёртыванием, в ловле, в лазании, прыжках в глубину.
3
Оборудование и инвентарь:
Непосредственная образовательная деятельность:
Этапы деятельности | Деятельность педагога | Деятельность детей | Организация детей на занятии | Методы и приемы обучения |
1. Эмоциональ- ный настрой (создание мотива) | Здравствуйте дети. Меня зовут Бибик Елена Евгеньевна и я проведу у вас игру. А вы любите играть? А какие игры вы знаете? А я вам предлагаю поиграть в игру «лиса в курятнике» | Здороваются. Да мы любим играть. У медведя во бору. Съедобное не съедобное. | Фронтальная. | Словестный. |
2. Постановка образовательной задачи | В игре мы с вами будем развивать бег, прыжки. И так ребята начнём играть в игру. | Дети слушают | Фронтальный. | Словестный. |
3. Совместная деятельность | Правила: Лиса может ловить кур, а куры могут взбираться на насест только по сигналу воспитателя «Лиса!». | Дети играют в игру. | Фронтальный. | Практический , Словестный. |
4. Рефлексия (оценка) | Молодцы ребята вы все хорошо играли .Вам понравилось играть в игру? Будем в неё ещё играть? Досвидания ребята. | Дети отвечают. | Фронтальный. | Практический. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259108-podvizhnaja-igra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.