Конспект нод. тема «День победы»

Тема: День победы

Цель: Рассказать детям о Великой Отечественной Войне

Задачи:

Активизировать знания детей о войне, о военных профессиях, военной технике, о великом празднике – Дне Победы.

Учить составлять сложноподчинённые предложения с придаточными предложениями причины на основе игры «Почемучка»; пользоваться в речи предлогом «на» на основе игры «Где мы служим?».

Продолжать учить образовывать существительные множественного числа на основе игры «Один – много», образовывать слова – антонимы на основе игры «Скажи иначе»; подбирать признаки к существительному на основе игры «Подбери признак»; слоговому анализу слов на основе игры «Телеграф».

Воспитывать чувство патриотизма, уважение к истории нашего города, любовь и уважение к ветеранам ВОВ.

Оборудование: Магнитофон, аудиозаписи звуков бомбежки, кассета с песней «День Победы», картинки с изображением военных, военной техники, парада победы, фотографии памятников: тюленю – спасителю, монумент победы, вечный огонь.

Ход занятия:

I. Организационный момент:

На берегу близь моря Белого

Стоит Архангельск с давних пор.

Родной наш город,

Столица Севера - российский порт.

Много на свете городов других.

Ты на планете лучший из них.

Белые ночи, в море корабли.

Город мой милый-

Архангельск это ты.

Обойди хоть сто дорог,

Обогни планету.

Невелик наш городок,

А дороже нету.

Ветерком несёт с реки,

Стынет вечер близкий.

Ой, Архангельск,

Мой Архангельск - городок российский.

Давайте откроем окно. Какие звуки раздаются с улицы? (Ответы детей: птицы поют, ветер листьями на деревьях шуршит, машина проехала, люди разговаривают). Это хорошие, мирные звуки.

Много лет назад был такой же как сейчас теплый солнечный день. И вдруг люди узнали, что на нашу землю напали враги и началась война. Налетели самолеты, приехали танки, пришли солдаты с оружием и сразу все изменилось. Вот какие звуки раздавались со всех сторон. (Прослушивание аудиозаписи звуков бомбежки). Понравились вам звуки войны? (Ответы детей). Это страшные военные звуки.

II.Основная часть:

Беседа по теме

22 июня 1941 года началась Великая Отечественная Война. Подлый враг напал на нашу страну внезапно, не объявляя нам войны. Фашисты надеялись на легкую и быструю победу. Но они просчитались! На защиту Родины встал весь народ от мала до велика. Долгих четыре года отстаивали мы свою землю, своё право на жизнь. Солдаты погибали в бою, в плену, люди погибали от голода и холода. Защищая свою Родину, солдаты и командиры сражались смело, решительно, не жалея жизни.

- Ребята кого можно назвать защитникам отечества? (солдат, матросов, лётчиков)

- Каким должен быть защитник отечества? (Сильным, смелым, храбрым, быстрым, внимательным)

Игра «Скажи иначе»

Родина - Отечество

красный - алый

дорога - путь

смелый - отважный, бесстрашный, мужественный

Все люди встали на защиту Родины от врага. Дети изо всех сил помогали взрослым во всех делах. Мальчишки и девчонки, простаивали за станками на заводах, собирая оружие и делая патроны. Школьники помогали взрослым растить и убирать урожай. Ведь для фронтовиков и для рабочих нужен был хлеб.

В годы войны через Архангельск шли поставки вооружения и снаряжения русской армии. В городе было налажено производство разных видов оружия, а через морской порт были перенаправлены миллионы тонн грузов. Архангелогородцы перенесли все страшные испытания военного времени и заслужили воинскую славу родного города. Жители нашего города проявили мужество, героизм, самоотверженность в отпоре фашистской агрессии, оказании действенной помощи Армии и Военно-Морскому Флоту.

Каждый человек в те годы чувствовал себя бойцом, солдатом, каждый отдавал все силы на защиту Родины.

А теперь мы с вами превратимся в солдат.

Физминутка “Мы солдаты”:

Мы солдаты, мы солдаты

Бодрым шагом мы идем.

В нашу армию, ребята,

Просто так не попадешь.

Нужно быть умелыми, сильными и смелыми.

«Где мы служим?»

Детям раздаются предметные картинки на которых изображены военные. На вопрос «Где мы служим?» дети должны дать полный ответ.

- Пограничники, где мы служим? (Мы, пограничники, служим на границе.)

«Военная техника»

Ребята, давай посмотрим картинки с изображением военной техники. Перечислите какую вы видите военную технику.

Измени слова так (один – много):

Корабль – много кораблей,

Танк - …,

Ракета - …,

Самолет - …

«Подбери признак».

Танк – Какой? – большой, металлический, тяжелый.

Ракета – Какая? – быстрая, военная, меткая, управляемая.

Самолет – Какой? – военный, пассажирский, быстрый.

Игра “Почемучка”.

Почему войну называют Отечественной. – Войну называют отечественной, потому что все люди поднялись на защиту Родины.

Почему в День Победы мы поздравляем ветеранов? - Мы поздравляем с Днём Победы ветеранов войны, потому что они завоевали нам победу в этой войне.

Почему в войне участвовали моряки. – Потому что они защищали нашу Родину на море.

Почему в войне участвовали лётчики.-…

Почему в войне участвовали врачи.-…

Почему в войне участвовали медсёстры.- …

Почему в войне участвовали партизаны.-…

Почему в войне участвовали разведчики.-…

«Телеграф»

Сейчас мы с вами поиграем в военный телеграф. Я буду называть слова, а вы будете по очереди их передавать по телеграфу в другой штаб. Произносим слова по слогам и сопровождаем их хлопками:

Танки, солдат, офицер, генерал, танк.

- Теперь сами придумайте слова, которые можно передавать по телеграфу.

Памятники Архангельска

Во время войны использовали тюленей. Как думаете, каким образом этих животных могли использовать во время войны? (Ответы детей.)

В мае 2010 года на площади Мира в Архангельске состоялось торжественное открытие памятка Тюленю - спасителю (фотография памятника). Именно благодаря этому животному в годы Великой Отечественной Войны были спасены тысячи людей не только в Архангельске, но и в блокадном Ленинграде. Мясо и жир тюленей спасли от голодной смерти жителей этих двух городов.

Наш город чтит память о людях, отдавших за Родину самое дорогое - жизнь. Им поставлены памятники, о них написаны книги, их именами названы улицы, школы.

Монумент Победы в Архангельске был открыт на площади Мира 9 мая 1969 г. (фотография памятника). Основной частью монумента является остроконечная стрела. Возле стены в почетном карауле застыли отлитые из бронзы фигуры защитников Родины – Моряка, Женщины-воина и Солдата. В арке стрелы горит вечный огонь в честь воинов, героически сражавшихся в годы Великой Отечественной войны (фотография). "Вечная слава героям, павшим в боях за свободу и независимость нашей Родины! "- гласит надпись. Это место особо значимо для жителей нашего города. Они часто приходят сюда, чтобы поклониться героям и вспомнить, какой ценой завоёвано счастье жить под мирным небом. - Доводилось ли вам бывать возле него? (Ответы детей).

Игра "Скажи наоборот"

Трусливый – смелый,

побеждать – проигрывать,

победитель – побежденный,

мир – война,

горе – радость,

поражение – победа.

День Победы

1945-тый год! Победа! Прошли 4 долгих года. Как радовались люди окончанию долгой войны. Все поздравляли друг друга, плакали, вспоминая погибших, в ночном небе вспыхнули огоньки праздничного салюта.

И с тех пор, каждый год в этот день наши люди празднуют День Победы. Поздравляют друг друга с тем, что нет больше войны на нашей земле. Вспоминают тех, кто погиб, сражаясь с фашистами. Благодарят воинов, которые победили фашистов и освободили нашу землю от врагов. Эти воины сейчас уже очень старые люди, но в этот праздник Победы, надевают свои ордена и медали, полученные за героическую борьбу с врагом, и выходят на парад Победы. (Звучит песня «День Победы». Показ картинок с изображением парада).

III. Итоги занятия

- А как вы думаете, как называют людей, который любят свою Родину? (Таких людей называют патриотами.)

- А вы можете себя назвать патриотами? (Ответы детей.)

- Я верю, что вы вырастите патриотами и будите любить свою Родину.

Сегодня мы с вами узнали, что Великая Отечественная Война коснулась каждого жителя нашего города. Прошло уже 70 лет со дня победы, но мы не забываем тот подвиг, который совершили наши прадеды.

Не забыть, как это было.

Всколыхнулась вся страна.

И до Архангельска долетело

Слово грозное "война".

Били наши земляки фашистов,

Кто в пехоте, кто танкистом.

Кто громил врага в лесах,

Кто-то прямо в небесах.

Много враг принёс нам горя,

Натворил немало бед.

Тыл и фронт в одном напоре

Шли дорогами побед.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259703-konspekt-nod-tema-den-pobedy