- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по сказке В. Гауфа «Маленький Мук»
4932
0
Вильгельм Гауф «Маленький Мук» 1. Настоящее имя Маленького Мука ___________________________________ 2. Как относились дворовые мальчики к Маленькому Муку? _______________________________________________________________ 3. Что получил маленький Мук после смерти отца? _________________________________________________________________ 4. Кто показал Муку секретную комнату? ______________________________ 5. Что нашёл Мук в секретной комнате? ________________________________ 6. Как относились придворные к маленькому Муку? а)Очень любили его б)Постоянно смеялись над ним в)Завидовали 7. Что выросло у Мука после того, как он съел волшебные плоды? а)Уши и рога б)Уши и хвост в)Уши и нос 8. Как Мук узнал, что у него выросли нос и уши?___________________________________ 9. Кем представился маленький Мук, когда пришёл лечить короля? а) Поваром б)Лекарем в)Волшебником 10. Как стал жить маленький мук после того, как убежал от короля? _______________________________________________________________ |
Вильгельм Гауф «Маленький Мук» 1. Настоящее имя Маленького Мука ___________________________________ 2. Как относились дворовые мальчики к Маленькому Муку? _______________________________________________________________ 3. Что получил маленький Мук после смерти отца? _________________________________________________________________ 4. Кто показал Муку секретную комнату? ______________________________ 5. Что нашёл Мук в секретной комнате? ________________________________ 6. Как относились придворные к маленькому Муку? а)Очень любили его б)Постоянно смеялись над ним в)Завидовали 7. Что выросло у Мука после того, как он съел волшебные плоды? а)Уши и рога б)Уши и хвост в)Уши и нос 8. Как Мук узнал, что у него выросли нос и уши?___________________________________ 9. Кем представился маленький Мук, когда пришёл лечить короля? а) Поваром б)Лекарем в)Волшебником 10. Как стал жить маленький мук после того, как убежал от короля? _______________________________________________________________ |
Маленький Мук
Настоящее имя Маленького Мука (Мукра)
Как относились дворовые мальчики к Маленькому Муку?
(Его все дразнили)
Что получил маленький Мук после смерти отца? (Штаны и куртку)
Кто показал Муку секретную комнату? (Маленькая собачка)
Что нашёл мук в секретной комнате? (Туфли итросточку)
Как относились придворные к маленькому Муку?
Очень любили его
Постоянно смеялись над ним
Завидовали
Что выросло у Мука после того, как он съел волшебные плоды?
Уши и рога
Уши и хвост
Уши и нос
Как Мук узнал, что у него выросли нос и уши? (Увидел своё отражение в воде)
Кем представился маленький Мук, когда пришёл лечить короля?
Поваром
Лекарем
Волшебником
Как стал жить маленький мук после того, как убежал от короля?
(В достатке, но уединённо)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/259811-test-po-skazke-vgaufa-malenkij-muk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.