Повышение профессиональной компетентности преподавателей колледжа в условиях обновления образования

Повышение профессиональной компетентности преподавателей колледжа

в условиях обновления образования

Китаева Лариса Геннадьевна,

зам. директора по НМР,

преподаватель специальных дисциплин,

Учреждение "Костанайский экономический

колледж Казпотребсоюза",

г.Костанай, Республика Казахстан

Одной из целей совершенствования образования на современном этапе развития нашего общества является повышение его качества. Без внедрения инновационных технологий, современных средств обучения, выявления и распространения передового опыта, повышения профессионализма педагога этого достичь невозможно. Утверждение К.Д. Ушинского о том, что учитель живет до тех пор, пока учится, в современных условиях приобретает особое значение. Педагог, ориентированный на профессиональный рост, стремится заявить о себе широкой общественности с целью повышения педагогического мастерства и распространения опыта своей работы.

Человек постоянно стремился быть оцененным по заслугам и придумывал самые разнообразные способы представления информации о личностных достижениях: автобиографические записки, дневники, личные альбомы. Сегодняшний день диктует быстрый ритм жизни, поэтому мы должны научиться емко и оригинально представлять информацию о себе, используя самые оперативные средства коммуникации.

Умение транслировать свой профессиональный опыт является обязательным для современного работника любой сферы деятельности. Для преподавателя - это не только обязательное качество, свидетельствующее о его профессиональной компетентности и соответствии занимаемой должности, но и инструмент саморазвития.

Возможность разместить свой профессиональный опыт в Интернете, позволяет преподавателю аккумулировать свои работы в некой виртуальной преподавательской библиотеке, где его коллеги могут посмотреть работу педагога, воспользоваться ее результатами, дополнить, оставить отзыв и обсудить. В этом случае бесценный педагогический опыт становится независимым от времени и пространства.

Проведённый мониторинг участия преподавателей колледжа в НПК, конкурсах и мероприятиях по трансляции опыта через публикации, информационные образовательные порталы и проекты, собственные педагогические сайты показал:

12 преподавателей, т.е. 20 % от общего количества, приняли участие в шести НПК, из которых 33% международного уровня, 67 % республиканского;

участие в НПК преподавателей колледжа отмечено дипломами 2 и 3 степени (31 %) и сертификатами (69 %);

преподаватели Абдуллина Г.А., Китаева Л.Г., Кощанова Б.С., Увалеева Д.Т. приняли участие в двух и более НПК разных уровней;

5 преподавателей (Китаева Л.Г., Кощанова Б.С., Кусымбаева А.Ж., Сарсенбаева Д.А. и Скендирова Н.Д.), т.е. 8 % от общего количества, приняли участие в международных проектах "G – global" и "Современный педагог-2017";

8 преподавателей , т.е. 13 % от общего количества, приняли участие в одиннадцати конкурсах, из которых 9 % международного уровня, 91 % республиканского;

участие в конкурсах преподавателей колледжа отмечено Гран-при (1 человек), 1 место (1 человек), 2 место (2 человека), 3 место (2 человека), дипломами 1 степени (2 человека), 2 степени (5 человек), 3 степени (1 человек) и сертификатом (1 человек);

преподаватель Кощанова Б.С. приняла участие в четырёх конкурсах, преподаватели Кубекова А.М. и Сарсенбаева Д.А. - в двух конкурсах;

24 преподавателя, т.е. 40 % от общего количества, представили свой опыт на международном, республиканском и областном уровнях через публикации в СМИ, таких как: республиканский научно-педагогический журнал "Физкультура и спорт", научно-методический журнал "ВЕСТНИК "Өрлеу"-kst, республиканский учебно-методический журнал "Уроки русского языка и литературы в школе" и на информационных образовательных порталах и проектах, таких как:"Педагогический мир","Центр развития педагогики", nsportal.ru, "InfoUrok.ru", "Продлёнка", "Мультиурок", интернет-журнал Казахстана "Коллеги", интернет-журнал республиканского информационно-методического центра "Просвещение", педагогический интернет-журнал informznaika.ru;

опубликовано 79 статей в вышеуказанных изданиях, на информационных образовательных порталах и проектах, причём 92 % статей представлены на международном уровне, 8 % - на республиканском;

наиболее активными в трансляции опыта стали преподаватели Досмаганбетова Ж.Т., Китаева Л.Г. (по 11 статей), Кусымбаева А.Ж. (7 статей), Бердыгулова Г.Т., Рыжкова Н.В. (по 5 статей), Кутумбекова С.И., Скендирова Н.Д. (по 4 статьи), Адров А.Н., Досбаева А.С., Сарсенбаева Д.А., Увалеева Д.Т. (по 3 статьи);

преподаватели Байкина Л.Т., Досмаганбетова Ж.Т., Китаева Л.Г., Тулепова Д.Ж. создали собственные персональные сайты в сети образовательных сайтов "Учительский сайт" проекта "Инфоурок";

38 % преподавателей колледжа представили свой профессиональный опыт на сайте колледжа в разделе "Методическая копилка".

Исходя из вышеизложенного преподавателям рекомендовано активизировать деятельность:

по участию в научно-практических конференциях и конкурсах республиканского и международного уровней;

по трансляции профессионального опыта через публикации, информационные образовательные порталы и проекты;

по созданию собственных педагогических сайтов;

по размещению материалов преподавательского творчества на сайте колледжа в разделе "Методическая копилка".

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260088-povyshenie-professionalnoj-kompetentnosti-pre