- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговое занятие по лепке «Кондитерская фабрика»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад № 2»
Конспект итогового занятия
по изобразительной деятельности (лепке) во II младшей группе № 5
«Кондитерская фабрика»
Подготовил: воспитатель
Кузнецова М. А.
Саранск 2017
Цель: Закрепление и обобщение навыков детей по лепке.
Задачи: Совершенствовать навыки продольного и кругового раскатывания.
Развивать мелкую моторику рук, внимание, память, связную речь.
Воспитывать интерес к лепке, самостоятельность, усидчивость, аккуратность в работе.
Материал к занятию: кукла Галя, конфетница, фантики для готовых конфетница, доски для пластилина, пластилин, салфетки.
Методы и приемы: сюрпризный момент, беседа, вопросы к детям, этапы выполнения работы, анализ выполненных работ.
Ход занятия.
- Ребята, к нам в гости пришла наша знакомая кукла Галя, она хочет, посмотреть чему вы научились в детском саду.
- Что больше всего любят дети? ( конфеты).
- А где делают конфеты?
- Из чего их делают? (ответы детей).
- А куклы тоже, наверное, любят конфеты, поэтому предлагаю организовать у нас в группе кондитерскую фабрику!
- И так приступим к изготовлению конфет.
- Какой формы бывают конфеты?
- Для чего их заворачивают в фантики?
Этапы выполнения работы:
1.Скатать из пластилина шар.
2.Превратить его в овал.
3.Завернуть готовую « конфету» в фантик.
Анализ:
Рассмотреть готовые конфеты, выложить их в вазу.
- Как называется тарелка для конфет? ( конфетница, ваза).
- Посмотрите какие красивые получились конфеты, давайте отдадим их кукле Гале пусть она угостит своих подружек.
- А за ваше старание для вас у меня есть настоящие конфеты, угощайтесь пожалуйста!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260427-itogovoe-zanjatie-po-lepke-konditerskaja-fabr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.