Формирование заботливого отношения к пернатым.

Познавательная

деятельность

Трудовая

деятельность

Природоохранная

деятельность

Пропагандистская

деятельность

Работа с

родителями

Работа с другими

сотрудниками

Наблюдение «Какие птицы прилетают к кормушке?»

Цель: учить детей, рассматривая птиц, различать их по размеру, окраске оперения, издаваемым звукам; познакомить с их названиями.

Обследовательская деятельность «Чьи следы птиц на участке»

Цель: расширить знания детей

Подвижные игры

«Перелёт птиц»;

«Птички в гнёздышках»;

«Совушка – сова»;

«Куры и ястреб»;

«Собачка и воробьи»

Цель:закрепить особенности повадки птиц

Чтениехуд. литературы

А.Яшина «Покормите птиц зимой»; А.Александрова «Столовая для птиц»; Т.Евдошенко «Берегите птиц»

Цель: Расширять знания детей о жизни птиц.

Рассматриваниезимующих птицв альбоме «Птицы» в книгах, в журналах.

Цель:познакомить и выяснить, каких птиц знают дети

Изобразительная деятельность:

Аппликация «Снегирь»;

Лепка «Зимующие птицы»

Рисование «Снегирь на ветке»

Цель:учить детей изображать снегиря

Рассказатьдетям о зимующих птицах, объяснить причину их перелетов

Цель:обогащать знания детей о зимующих птицах

Отгадывания загадок про зимующих птиц.

Заучивание считалок, пальчиковых игр, пословиц о птицах.

Цель:расширять знания детей о зимующих птицах

Заучивание стихотворений о зимующих птиц

Авторов: Т.Зайцева; М.Пляцковский; Г.Ладонщикова; Л.Татьяничева; В.Берестов; Э.Мошковская.

Цель:вызвать интерес у детей к птицам, расширить знания детей, развить любознательность

Дидактические игры:

«Птицы»

«Какие птицы прилетают к кормушке»

«Четвертый лишний»

«Птичье лото»

«Кто чем питается»

«Узнай по описанию»

Цель: закреплять названия зимующих птиц, способы передвижения

Презентация

«Покормите птиц зимой»

Цель:

Формировать у детей представления о зимующих птицах, вызвать желание помогать им в трудную минуту

Беседа на тему:

«Птицы зимой»;

«Как живут наши пернатые друзья зимой»;

«Кто заботится о птицах»

Цель:систематизировать знания детей о птицах, которые живут у нас зимой, недолгое время, дать представление о том, как зимуют птицы, чем им могут помочь люди

Пригласить в ДОУ Орнитолога

Цель: расширить, обогатить знания детей о зимующих птицах, изучить маршруты их перелета, образ жизни в различных климатических условиях.

Коллективный труд (рядом): «Сбор семян для птиц»

Цель: закрепить умения правильно собирать семена

Ручной труд: «Изготовление пакетиков для хранения корма»

Цель: применять умения и навыки, полученные на занятиях по конструирования, использовать в изготовлении пакетиков, закрепить умения правильно хранить семена.

Ручной труд: «Изготовление кормушек»

Цель: формировать у детей умения и навыки в изготовлении кормушек.

Труд в природе: «Разложить на кустах окружающих деревьев со скворечником, строительный материал для гнезда.

Цель: приучать детей заботиться о птицах

Труд в природе: «Чистка кормушек от снега»

Цель: учить выполнению трудовых действий, воспитание трудолюбия.

Дежурство по: «Птичьей столовой»

Цель: приучать самостоятельно, заботиться о птицах

Поручение:

«Попросить у няни ломтики булочек»

Цель: запомнить, уметь общаться, выполнить правильно поручения

Труд в природе: «Заготовка корма для птиц»

Цель: дать детям элементарные знания о том, чем кормят птиц зимой.

Поручение:

«Сходить к плотнику и попросить повесить кормушки»

Цель: запомнить, уметь ориентироваться, уметь общаться

Труд в природе: «Расчистка дорожек от снега к кормушке»

Цель: воспитывать положительное отношение к труду

Дежурство:

« Следить, чтобы в кормушке не было снега»

Цель: приучать выполнять самостоятельно работу, приучать заботиться о птицах.

Поручение:

«Сделать дома кормушку с взрослым»

Цель: запомнить, уметь передать, выполнить

Поручение:

«Сходить к дворнику и попросить расчистить дорожки от снега к кормушке»

Цель: запомнить, уметь ориентироваться, уметь общаться

Использование ИКТ:

«Спасти птицу от гибели»

Цель: учить оказывать птице помощь (сломано крыло), наложение лангетки, воспитывать гуманные чувства к птице

Рассматривание картин по наложению лангетки птице.

Цель: научить детей накладывать лангетку

Пригласить Ветеринара «Показ на муляже птице, накладывание лангетки»

Цель: Учить правильно, накладывать лангетку.

Рассказывание ветеринара и показывание на муляже птице: «Как перебинтовать лапку птице»

Цель: учить правильно, перебинтовывать лапку, воспитывать гуманные чувства к птице

Оформление выставки детских рисунков «Помогите птицам перезимовать»

Цель: вызвать интерес к птицам и через художественно- эстетическую деятельность развивать гуманные чувства к птицам

Проведение викторины «Зимующие птицы Ульяновской области»

Цель: развивать познавательные и интеллектуальные способности детей, вызвать у детей интерес к птицам родного края

Изготовление кормушек и их развешивание

Цель: формировать у детей чувство переживание и сочувствие к зимующим птицам.

Оформление плаката: «Покормите птиц зимой»; «Перелётные и зимующие птицы»

Цель: развивать познавательные и интеллектуальные способности детей о зимующих птицах

Изготовление листовок: «Берегите птиц зимой»; «Зернами кормите»

Цель:развивать интерес к птицам,

формирование гуманного отношения к птицам

Выпуск газеты: «Мимо не проходите!»

Цель:вызвать интерес, расширить знания о зимующих птицах, о роли человека в жизни птиц

Оформление фотовыставки «Перелётные и зимующие птицы»

Цель:показать красоту птиц и развить эмоциональное отношение человека направленное к птицам, выражающееся в сочувствии, сострадании, милосердии, помощи

Проведение КВН «Птичьи разговоры»

Цель: формировать познавательные и интеллектуальные способности детей о зимующих птицах

Папки- передвижки

«Птицы – наши друзья»

Цель: расширить знания о птицах

Показ открытого занятия: «Зимовье птиц»

Цель:расширить знания о птицах, формирование гуманного поведения.

Показ презентации на родительском

собрании:

«Берегите птиц зимой»

Цель: заинтересовать и привлечь родителей к проблемной ситуации

Статья в газету «Антошка»;

в Журнал «Симбик»

«Птицы – наши друзья»

Цель:привлечь, как можно больше народа к проблемной ситуации, формирование гуманного отношения к птицам.

Рекомендации на совместные прогулки

Консультации для родителей: «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц»

Совместно с ребенком сделать кормушку

Фото-видеосъемка птиц на кормушке

Развешивание кормушки

Консультация для родителей «Как научить ребенка заботиться о птицах»; «Покормите птиц зимой»

Подкормка птиц

Рассматривание зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах.

Читать рассказы и стихи про птиц

Загадывание и отгадывание загадок про птиц

Просмотр мультфильма «Серая шейка»

Совместное партнерство воспитателя с родителями

Посещение краеведческого музея

Посещение Эколого-биологического центра (на территории школы №86)

Проведение анкетирования

Проведение конкурса «Лучшая кормушка»

Конкурс фотовыставки«Перелётные и зимующие птицы»

Изготовление газеты: «Мимо не проходите!»

Проведение родительского собрания на тему: «Берегите птиц зимой», показ презентации.

Изготовление листовок: «Берегите птиц зимой»; «Зернами кормите»

Развешивание листовки

Оформление плаката:«Покормите птиц зимой»; «Перелётные и зимующие птицы»

Проведение Викторины

«Зимующие птицы Ульяновской области»

Проведение КВН

Проведение спортивного досуга «Птицы»

Организовать познавательный вечер с Орнитологом

Статья в газету «Антошка»

«Птицы – наши друзья»

Цель:

формировать познавательные и интеллектуальные способности детей о зимующих птицах, развивать интерес к исследовательской деятельности, желание познавать новое, делиться информацией, воспитание гуманных чувств и отношение к птицам

С воспитателем:

Оформление выставки книг «Звери, птицы зимой»

Выставка книг «Птицы - наши друзья»

Оформление книжного уголка «Пернатые друзья»

Цель:воспитывать интерес и любовь к устному народному творчеству.

Оформление альбома «Перелётные и зимующие птицы»

Оформление картотеки загадок, стихов о птицах.

Ведение дневника- наблюдений прилёта птиц к кормушке (ежедневно)

Проведения с детьми занятия «Домики для птиц»

Цель: учить детей заботливому отношению к птицам. Приучать их ответственно относиться к серьёзному и нужному делу-изготовлению гнездовий.

С музыкальным работником:

Прослушивание музыки: аудиозапись «Голоса птиц»

Музыкально-дидактическая игра: «Птицы и птенчики»,

муз. и слова Е.Тиличеевой

Проведение праздника: «День птиц»

Разучивание и прослушивание песенок о птицах.

Разучивание танца «Птицы»

Цель: развивать музыкальный слух, в соответствии с изменением динамики, темпа музыки выполнять определенные музыкально – ритмические движения, воспитывать интерес и любовь к музыкально-эстетическому творчеству.

С дворником:

Почистить дорожки к кормушкам

Цель:воспитывать положительное отношение к труду

С инструктором по физической культуре:

Проведение физкультурного досуга «Птицы»

Цель: воспитывать интерес к птицам

С плотником:

Развешивание кормушек

Цель: привлечь к проблемной ситуации.

С помощником воспитателя:

Приготовить ломтики булочек

Цель: развить понятие, что, делясь крохами, можно спасти птиц от гибели.