Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия на тему: «Путешествие в Мюнхен»

Департамент образования и науки Курганской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Шадринский политехнический колледж»

машиностроительное отделение

Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия

по дисциплине «Немецкий язык»

Тема: «Путешествие в Мюнхен»

Направление подготовки:09.02.03Программирование в компьютерных системах

Шадринск, 2017

Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия

ФГОС СПО специальность:09.02.03Программирование в компьютерных системах

Курс: 2 группа 293

Учебная дисциплина: ОГСЭ.03 Иностранный язык (немецкий)

Тема:«Путешествие в Мюнхен»

Форма занятия, норма времени: практическое занятие (45 минут)

Тип занятия: обобщающее повторение

Вид занятия: ролевая игра

Методы и технологии: технология ролевой игры, мультимедиа-технологии, технология деятельностного подхода и личностно ориентированного образования, здоровьесберегающие технологии.

Цели занятия:

дидактические:

- создание условий для обобщения знаний студентов по теме «Путешествие»; для активизации использования в речи изученных лексических единиц; речевых образцов для решения поставленных коммуникативных задач (ОК 3).

Студент должензнать:

- изученную тематическую лексику;

- достопримечательности Мюнхена;

студент должен уметь:

- решать поставленные коммуникативные задачи в ситуациях повседневного общения;

- поддержать этикетный диалог, адекватно реагировать на реплики собеседника;

- выразительно играть свою роль в инсценировке;

- самостоятельно определять стратегию своего личностного развития.

Воспитательные:

- создание условий длявоспитания культуры речи и общения, соблюдения норм этикета в типичных ситуациях повседневного общения; толерантности, внимательного отношения к окружающим людям (ОК 6);

- формирование уважения к языку и культуре носителей языка (ОК 4);

- расширение кругозора обучающихся относительно страноведческих аспектов страны изучаемого языка (ОК 5);

Развивающие:

- создание условий для развития познавательного интереса к иностранному языку (ОК 2);

- развитие потребности в самообразовании (ОК 2);

- развитие навыков диалогической речи (ОК 3);

- развитие умений сотрудничать во время работы в парах; умений слушать и слышать (ОК 6);
- развития личностных качеств, необходимых для эффективного общения с коллегами по учёбе в целях решения учебно-познавательных задач (ОК 6).

Формируемые общие и профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации,необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Междисциплинарные связи:русский язык, география.

Оборудование учебного занятия:

ТСО:компьютер, мультимедийный проектор, программное обеспечение Microsoft Office Word,Powerpoint.

Наглядные пособия:слайд-презентация материала занятия, видеосюжет «Футбольный матч: Бавария - Гамбург».

Раздаточный дидактический материал: бланки отеля, авиабилеты, меню ресторана (карта блюд, карта напитков, карта десертных блюд), ксерокопии евро различной номинации, сувениры футбольного клуба «Бавария».

Оформление доски и кабинета: на доске - число, тема мероприятия, план проведения игры; оформление тематических уголков по сюжету игры: в бюро путешествий, в отеле, в ресторане, на стадионе, в магазине сувениров.

Подготовительный период: поиск информации на интернет-сайтах по теме мероприятия: аэропорт Мюнхена, популярные отели и рестораны, меню, валюта, достопримечательности Мюнхена, спортивная жизнь города, футбольный клуб «Бавария» и его достижения, атрибутика.

Основные формы работы: парная, фронтальная.

Языковой материал: эталоны повседневного общения в ситуациях «В туристическом бюро», «В аэропорту», «В отеле», «В ресторане», «В магазине сувениров».

Учебные места: аудитория № 411, кабинет иностранного языка.

Учебная и методическая литература, интернет-ресурсы, использованные при подготовке мероприятия:

Основная:

Миллер, Е.Н. Большой универсальный учебник немецкого языка: учебник / Е.Н.Миллер. – Ульяновск: ООО Язык и литература, 2012. - 647 с.

Овчинников, А. Ф. О Германии кратко: учеб. пособие / А.Ф.Овчинников, А.В. Овчинникова. - М.: Ин. яз, Оникс, 2012. - 205 с.

Дополнительная:

Басова, Н.В. Немецкий язык для колледжей: учебник для студентов средних специальных учебных заведений / Н.В.Басова, Т.Г. Коноплева. — 19-еизд., перераб. и доп. — М.: КНОРУС, 2012. - 352 с. (рекомендовано ФИРО)

Бориско, Н. Ф. Бизнес курс немецкого языка: словарь-справочник / Н.Ф.Бориско. – 5-е изд., стер. – Киев: ООО Логос, ЗАО Славянский дом книги, 2010. - 350 с.

Интернет-ресурсы:

Немецкий язык - подбор ссылок для изучающих немецкий язык - режим доступа: http://www/vorota.de/deutsch

Немецкий язык - материалы сайта «Немецкая волна» по актуальным проблемам современности - режим доступа: http://www.dw-world.de/

Немецкий язык - актуальная информация о Германии - режим доступа: http://www/soziales-netz.de

Немецкий язык – меню ресторана “BayerischeBotschaft”– режим доступа: http://www.die-bayerische-botschaft.de/speisekarte/dessert

План проведения внеклассного мероприятия

Организационный момент: вступительное слово преподавателя, объявление темы мероприятия, обеспечение психологического настроя студентов к предстоящему занятию. (5 мин.)

Речевая разминка: беседа о путешествиях, обсуждение возможных целей для путешествий. (5 мин.)

Ролевая игра. 30 (мин.)

Путешествие двух друзей – футбольных фанатов спортивного клуба «Бавария» в Мюнхен – осуществление мечты: поболеть за свою любимую команду на стадионе Allianz Arena и купить фирменные сувениры.

Друзья летят самолётом авиакомпании Люфтганза, размещаются в престижном отеле Мюнхена - «Hotel Bayerischer Hof», обедают в ресторане «Bayerische-Botschaft», пробуют баварские национальные блюда; совершают экскурсию по городу и посещают футбольный матч. После чего обмениваются впечатлениями и покупают сувениры в фирменном магазине футбольного клуба «Бавария» - Fan-ShopFCBayern.

Все ситуации отражены в презентации по теме занятия, в которой использованы аутентичные фото в соответствии с сюжетом развития ролевой игры.

Подведение итогов занятия, рефлексия. Анализ результатов педагогического сотрудничества преподавателя и студентов, оценка эмоционального воздействия игры на учебный процесс, определение перспективы последующей работы. (5 мин.)

Содержание внеклассного мероприятия

1.Организационныймомент: (5 мин.)

Lehrervorwort: Ich bin froh, Sie zu sehen. Wie geht’s? Wie ist eure Laune? Habt ihr heute Lust zu spielen? Wir unternehmen heute eine virtuelle Reise nach Deutschland. Am Ende der Stunde ziehen wir das Fazit und wechseln unsere Erlebnisse. Aber zuerst machen wir eine Sprechgymnastik.

Речевая разминка. (5 мин.)

Unser Thema heiβt “Eine Reise nach München”. Wozu reisen die Menschen? Wie meint ihr? Womit seid ihr einverstanden.

Millionen Menschen verreisen, um andere Kontinente und Länder zu besichtigen.

Reisen kostet Geld, doch man sieht die Welt.

Wer viel reist, weiß viel.

Reisen bedeutet leben.

Das moderne Leben ist ohne Reisen unmőglich.

Reisen bringt viele neue Eindrücke.

Reisen bildet.

Reisen ist mein Steckenpferd.

Reisend, sehen und erfahren wir soviel Interessantes, was wir zu Hause nie gesehen und erfahren hätten.

Ролевая игра. 30 (мин.)

Zwei Freunde sind Fuβballfans. Ihre Lieblingsmannschaft ist „Bayern, sie träumen schon lange davon einmal Deutschland zu besuchen und in Münchener Stadion Fuβballspiel zu sehen. Also, jetzt fliegen sie nach Deutschland!

Anton: Guten Tag. Darf ich mich vorstellen, Ich heiβe Anton. Ich studiere Informatik am polytechnisches College. Und das ist mein Freund Konstantin.

Konstantin: Guten Tag. Ich studiere am College zusammen mit Anton. Wir beide haben ein Hobby – Fuβball. Wir spielen Fuβball selbst und sehen uns alle Fuβballspiele im Fernsehen an. Unsere Lieblingsfuβballmannschaft ist „Bayern“. Wir sind Anhänger der „Bayern“. Das ist deutsche Mannschaft aus München. Wir träumen davon einmal Deutschland zu besuchen und in Münchener Stadion Fuβballspiel zu sehen. Also, jetzt fliegen wir nach Deutschland!

Situation 1. „Im Reisebüro“

Konstantin: Guten Tag!

Angestellte: Guten Tag! Sie wünschen?

Konstantin:Zwei Flugkarten nach München, bitte.

Angestellte: Mit der Lufthansa?

Konstantin: Ja.

Angestellte: Für welchen Tag?

Konstantin: Für den vierten April.

Angestellte: Ihre Papiere, bitte.

Konstantin: Hier bitte.

Angestellte: Möchten Sie der Busineß-Class fliegen?

Konstantin: Ach nein, danke. Das ist zu teuer für uns.

Angestellte: Möchten Sie auch den Rückflug buchen?

Konstantin: Nein, danke.

Angestellte: Das macht 450 (vier hundert fünfzig) Euro.

Konstantin: Hier bitte.

Situation 2. „Im Flughafen Franz-Josef-Strauss“

Anton: Willkommen in Deutschland! Flughafen Franz-Josef-Strauss.

Konstantin: Wir nehmen Taxi und fahren nach München.

Anton: Ja, wir brauchen ein Hotel für drei Tage.

Konstantin: Vielleicht Hotel Bayerischer Hof? Es liegt zentral, hat Restaurants und Bars.

Anton: Einverstanden. (Ja, gut.)

Situation3. “Im Hotel Bayerischer Hof: an der Rezeption”

Anton: Guten Tag!

Angestellte: Guten Tag! Sie wünschen?

Anton: Haben Sie ein Doppelzimmer frei?

Angestellte: Ja, wir haben ein Doppelzimmer frei.

Anton: Was kostet das Zimmer?

Angestellte: 80 (achtzig) Euro pro Nacht. Wie lange mőchten Sie bei uns bleiben?

Anton: Drei Tage.

Angestellte: Schőn, geben Sie Ihre Papiere bitte. Ihren Paβ und Ihren Paβ meine Herren, bitte.

Anton: Ja, bitte.

Angestellte: Füllen Sie den Anmeldeformular Herr Anton! Und Herr Konstantin bitte.

Schreiben Sie Ihre Namen, Land, Paβnummer, Ankunftszeit und Abfahrtszeit.

Anton: Hier bitte.

Angestellte: Die Unterschrift hier.

Anton: Ja, gern.

Angestellte: Schőn. Ihr Zimmernummer ist 54 (vierundfünfzig). Hier ist Ihr Schlüssel. Einen schőnen Abend noch.

K/A: Danke.

Situation4. “Im Restaurant”

K: Ich habe Hunger.Und du?

A: Ich auch. Vielleicht trinken wir eine Tasse Kaffe?

K: Ja, gern. Fräulein Irina, kőnnen Sie uns helfen! Wo ist hier ein Restaurant?

Angestellte: Im Ergeschoβ, gehen Sie die Treppe hinunter.

K/A: Danke.

Kellnerin:Guten Tag, meine Herren.

A/K: Guten Tag!

Kellnerin:Die Speisekarte bitte. Und die Getränkekarte für Sie.

A/K: Danke.

Kellnerin:Sie wünschen?

A: Bunter Salatteller mit Schinken und Käse bitte.
Kellnerin: Und für Sie?

K: Rumpsteak mit Zwiebeln und Champignons, Bratkartoffeln und Speckbohnen.
Kellnerin: Noch etwas?

A: Ich hätte gerne Forelle „Müllerin“ mit Salzkartoffeln, bitte.

K: Welche Bayerische Küche würden Sie uns empfehlen?

Kellnerin: Hier bitte Bayerische Spezialitäten: Speckpfannkuchen, Rostbratwürstchen an Sauerkraut und Püree.

K: Rostbratwürstchen an Sauerkraut und Püree bitte.

A: Schweinebraten in dunkler Biersauce mit Rotkohl und Kartoffelklöße bitte.

Kellnerin: Und Getränke?

A: Ich hätte gerne Cappuccino mit Milch.

Kellnerin: Und für Sie?

K: Benediktiner Original.

Kellnerin: Und zum Nachtisch?

A: Apfelstrudel mit Vanillesauce.

K: Ich hätte gerne Vanilleeis mit heißen Kirschen.

Kellnerin: Gleich bringe ich alles.

A: Danke.

K: Es schmeckt gut!

A: Ja, einfach fantastisch!

K: Die Rechnung bitte.

Ober: Das macht 80 € (achtzig)

A: 100 (hundert) € bitte.

Ober: Danke.

Situation 5.„Stadtrundfahrt durch München“

Reiseführerin: Liebe Gäste wir laden Sie eine Stadtrundfahrt durch München zu unternehmen. Unsere Exkursion endet sich am Stadion Allianz Arena. Sie kőnnen das Spiel zwischen deutschen Mannschaften FC Bayern und FC Hamburg beiwohnen.

A: Das ist eine gute Idee. Komm?

K: Aber, natürlich!

Situation 6. „Stadium Allianz Arena“

Fuβballspiel zwischen deutschen Mannschaften FC Bayern und FC Hamburg – das Video (5 Min.)

Meinungsaustausch:

K: Ja, das war toll!

A: Ja, das Spiel war fantastisch!

K: Und Robert Lewandowski war super!

A: Was für ein Tor von Thomas Müller! Ich möchte ein Paar Souvenirs kaufen, und du?

K: Ja, natürlich.

Situation 7. Nach dem Fuβballspiel – “Am Souvenirstand“

Verkäufer: Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen? Wir haben viele Souvenirs: Magnesouvenirs, Flaggen, Fuβballspielerfiguren.

K: Ja, ich hätte gern dieses Magnetsouvenir, bitte.

Verkäufer: Hier bitte.

K: Zeigen Sie mir diese Fuβballspielerfiguren, bitte.

Verkäufer: Hier bitte.

K: Was kostet diese Figure?

Verkäufer: 5 €.

K: Und was kostet diese Berlocke?

Verkäufer: 3 €.

K: Gut, ich nehme diese.

Verkäufer: Und für Sie? Wir haben neue preiswerte Souvenirs.

A: Zeigen Sie mir die Sportkleidung. Was kostet dieses T-shirt?

Verkäufer: 22 €.

A: Ich nehme es.

Verkäufer: noch etwas?

K: Danke, das wäre alles. Was kostet alles zusammen?

Verkäufer: Das macht 25 €.

K: 30 € bitte.

Verkäufer: 5 € Rest.

Verkäufer: Danke.

A: Unsere Reise nach München war super!

K: Ja, das war eine gute Idee. Leider, bald fliegen wir nach Hause.

A: Unsere Reise ist zu Ende. Vielen Dank für die Aufmerksamkeit.

4. Подведение итогов занятия, рефлексия (5 мин.).

Wir beenden unsere Stunde, schätzt bitte eure Arbeit ein,was ist euch gelungen, was nicht? Was war schwer für euch? Was war interessant?

Ergänzt die Sätze:

Es war schwer für mich…..

Es war interessant für mich…..

in einem Dialog zu sprechen

die Fragen zu beantworten

die Fragen zu stellen

Sätze zu bilden

eine Rolle zu spielen

Zum Beispiel: Es war schwer für mich die Sätze bilden.

Es war interessant für mich in einem Dialog zu sprechen.

Heute haben wir eine virtuelle Reise gemacht, und mőchtet ihr eine richtige Reise nach Deutschland machen? Wann plant ihr das? Vielleicht nach dem Studium? Oder? Zuerst muβ man etwas Geld verdienen. Reisen kostet Geld.

Zum Schluß, ein Paar Worte über unsere Ergebnisse: ihr habt gut gearbeitet, ich hoffe, daß heutige Stunde eure Deutschkenntnisse und ihren Bildungskreis erweitert hat. Alles Gute. Auf Wiedersehen.

Anlage

Situation 1. „Im Reisebüro“

Situation3. “Im Hotel Bayerischer Hof: an der Rezeption”

Anmeldeformular Hotel “Bayerischer Hof“

Promenadeplatz 2 - 6

Vorname____________________Paβnummer_________________

Name______________________ Ankunftszeit_________________

Geburtsdatum______________ Abfahrtszeit__________________

Land_____________________ Zimmer-Nr________________

Unterschrift__________________

Situation4. “Im Restaurant”

Speisekarte

Die Bayerische Botschaft

Lindenstraße 6, 53474 Bad Neuenahr-Ahrweiler, Deutschland

http://www.die-bayerische-botschaft.de/speisekarte/dessert

Salate

31 Gartensalate mit gebratenen und marinierten Putenbruststreifen
11,40 €

32 „Großmütterchen Salat“ mit Croutons und Speckstreifen
8,90 €

33 Bunter Salatteller mit Schinken und Käse
9,90 €

Hauptgänge

100 Rinderroulade mit Rotkohl und Kartoffelklöße
12,90 €

102 Schweineschnitzel „Wiener Art“ mit Pommes Frites und Salat
12,30 €

108 Krüstchen-Schnitzel „Wiener Art“ vom Schwein mit Spiegelei, Bratkartoffeln und Salat
13,90 €

110 „Botschaft-Topf“ 3 Medaillons vom Schweinefilet mit Champignonrahmsauce, Spätzle und Salat
15,90 €

112 „Cordon Bleu“ mit Schinken und Käse gefüllt, Pommes Frites und Salat
14,40 €

117 Rumpsteak mit Kräuterbutter, Bratkartoffeln und Speckbohnen
18,90 €

118 Rumpsteak mit Zwiebeln und Champignons, Bratkartoffeln und Speckbohnen
19,40 €

Fisch

160 Heringsfilets „Hausfrauen Art“ mit Salzkartoffeln
10,90 €

161 Gebratener Rotbarsch mit Dillsauce Reis und Salat
15,90 €

162 Forelle „Müllerin“ mit Salzkartoffeln und Salat
14,90 €

Bayerische Spezialitäten

18 Schweinebraten in dunkler Biersauce mit Rotkohl und Kartoffelklöße
10,90 €

80 Speckpfannkuchen
8,90 €

81 2 Stück Münchner Weißwürscht mit süßem Senf und Laugenbrezel
6,90 €

82 Rostbratwürstchen an Sauerkraut und Püree
9,90 €

84 Fleischkäse mit Spiegelei Bratkartoffeln und gemischtem Salat
9,90 €

85 Leberknödel auf Sauerkraut mit Püree und Specksauce
8,90 €

90 Gebratene Blutwurst mit Sauerkraut, Püree mit Specksauce
10,90 €

92 Schmankerlteller Rostbratwürstchen, Fleischkäse, Haxenfleisch auf Sauerkraut und Püree
14,90 €

Dessert / Nachspeisen

180 Kaiserschmarrn mit Preiselbeeren und Apfelmus
6,20 €

181 Apfelstrudel mit Vanillesauce
4,90 €

182 Marillenknödel mit warmer Vanillesauce
4,90 €

183 Vanilleeis mit heißen Kirschen
4,90 €

184 Gemischtes Eis mit Sahne
4,90 €

185 Coupe Dänemark Vanilleeis mit Schokoladensauce
4,90 €

Getränkekarte

Alkoholfrei

Gerolsteiner Naturell Stilles Wasser 0,25 l 2,10 €

Gerolsteiner Orangenlimonade 0,25 l 2,30 €

Gerolsteiner Zitronenlimonade 0,25 l 2,30 €

Thomas Henry Tonic Water 0,20 l 2,80 €

Coca-Cola 0,20 l 1,90 €

Coca-ColaLight 0,20 l 1,90 €

Mezzo Mix 0,20 l 1,90 €

Obstgut Apfelsaft 0,20 l 2,90 €

Obstgut Orangensaft 0,20 l 2,90 €

Granini Traubensaft Rot 0,20 l 2,90 €

Granini Johannisbeernektar 0,20 l 2,90 €

Heißgetränke

Tasse Kaffee 2,00 €

Espresso 2,00 €

Doppelter Espresso 3,60 €

Cappuccino mit Milch 2,70 €

Milchkaffee 2,70 €

Kakao 2,70 €

Glas Tee (Schwarzer, Pfefferminze, 2,00 €

Kamille, Fenchel, Früchte)Grog mit Schwarzem Tee 3,90 €

Situation 7. Nach dem Fuβballspiel – “Am Souvenirstand“

Bavaria-Souveniers

Bavaria-So

Magnetsouvenirs

Flaggen

Fuβballspielerfiguren

Krug

Kugelschreiber

Berlocken

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260687-metodicheskaja-razrabotka-otkrytogo-vneklassn