Перспективный план на лето в средней группе по рисованию

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие».

Игровая образовательная ситуация: «Рисование».

№п/п

Дата проведения плановая

Дата проведения фактическая

Тема игровой образовательной ситуации

Программные задачи

Используемые образовательные ресурсы (ПОР,ЭОР,ЦОР,ТСО)

Июнь

1.

07.06.

Рисование по замыслу.

«Нарисуй картинку про лето».

Закрепить умение рисовать кистью, промывать её в воде, осушать о тряпочку. Формировать положительное отношение к результатам своей деятельности, доброжелательное отношение к созданным сверстниками рисункам.

«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 27-28.

2.

14.06.

«Расцвели красивые цветы».

Закреплять умение детей передавать в рисунке части растения, умение рисовать кистью и красками. Воспитывать любовь к живой природе.

«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 64.

3.

21.06.

«Цветные шары (круглой и овальной формы)».

Закреплять навыки закрашивания. Воспитывать стремление добиваться хорошего результата.

«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 34-35.

4.

28.06.

«Мое любимое солнышко».

Закрепить умение с помощью выразительных средств (форма, положение объекта в пространстве) передавать сюжет картины.

«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 72.

5.

05.07.

«Сказочное дерево».

Закрепить умение детей создавать в рисунке сказочный образ, умение закрашивать. Развивать воображение, творческие способности, речь.

«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 37.

6.

12.07.

«Рыбки плавают в аквариуме».

Закрепить умение детей изображать рыбок, плавающих в разных направлениях; правильно передавать их форму, хвост, плавники. Закреплять умение рисовать кистью и красками, используя штрихи разного характера.

«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 47-48.

7.

19.07.

«Нарисуй какую хочешь игрушку».

Закрепить умение детей задумывать содержание рисунка, создавать изображение, передавая форму частей. Закреплять навыки рисования красками.

«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 60.

8.

26.07.

Рисование по замыслу

Закрепить умение детей самостоятельно выбирать тему своего рисунка, доводить задуманное до конца, правильно держать карандаш, закрашивать небольшие части рисунка. Развивать творческие способности, воображение.

«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 42-43.

9.

02.08.

«Кто в каком домике живет» («У кого какой домик»).

Закрепить представления детей о том, где живут насекомые, птицы, собаки и другие живые существа. Закрепить знания детей о том, как человек заботится о животных.

«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 49-50.

10.

09.08.

«Сказочный домик-теремок».

Закрепить образные представления, воображение, самостоятельность и творчество в изображении и украшении сказочного домика. Совершенствовать приемы украшения.

«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 66.

11.

16.08.

Рисование «Твоя любимая кукла».

Закреплять умение передавать форму, расположение частей фигуры человека, их относительную величину. Закрепить умение рисовать крупно, во весь лист.

«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 68.

12.

23.08.

«Дом, в котором ты живешь».

Закрепить умение детей рисовать дом, передавать прямоугольную форму стен, ряды окон. Вызвать у детей желание рассматривать свои рисунки, выражать свое отношение к ним.

«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 81.

13.

30.08.

«Нарисуй картинку пролето».

Закрепить умение передавать в рисунке впечатления отлета, умение рисовать красками (хорошо промывать кисть, осушать ее, набирать краску на кисть по мере надобности).

«Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» Т. С. Комарова стр. 85.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260887-perspektivnyj-plan-na-leto-v-srednej-gruppe-p