- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы по профилактике экстремизма
Утверждаю
Директор МОАУ СОШ №10
__________
«___»_______2017 год
План по профилактике экстремизма
В МОАУ СОШ №10 на 2017-2018 уч.год
№ п/п | Мероприятия | Сроки исполнения | Исполнитель |
Мероприятия с кадрами | |||
1 | Разработка и доведение до классных руководителей плана мероприятий по профилактике экстремизма на 2017- 2018гг. | Август | Заместитель директора по ВР |
2 | Руководство методическими рекомендациями в ходе организации воспитательной работы в классах | постоянно | Классные руководители |
Изучение нормативно- правовых документов с педагогами -Методические рекомендации по профилактике и противодействию экстремизму в детской среде (разработаны Минспорттуризмом России совместно с МВД России и ФСБ России) -Получение первичных данных о принадлежности детей к неформальным молодежным объединениям. -Информационно-аналитические материалы по профилактике экстремизма в детской и подрастковой среде | Ноябрь Февраль февраль | Заместитель директора по ВР , педагог-психолог | |
3 | Организация и проведение в ОУ постоянно действующего семинара для педагогов «Воспитание толерантности, культуры мира и межнационального согласия в образовательной среде». | Октябрь | Педагог-психолог |
4 | Проведение анализа деятельности детских, молодежных общественных организаций в целях выявления и пресечения экстремистских проявлений с их стороны и недопущения совершения преступлений и правонарушений на национальной почве. | 1 раз в квартал | Заместитель директора по ВР |
6 | Оформление и обновление стендов по профилактике экстремизма с указанием рубрик: - "Правовые основы - детям"; | 1 раз в квартал | Соц. педагог, педагог -психолог |
8 | Рассмотрение вопросов профилактики экстремизма на: - на МО классных руководителей, совещаниях в ОУ | 1 раз в квартал | Заместитель директора по ВР |
9 | Проведение анализа деятельности классов образовательного учреждения по профилактике экстремизма и предоставление итоговой информации | До 25 числа последнего месяца квартала | Заместитель директора по ВР |
10 | Информирование управление образования, о выявлении и принадлежности учащихся ( в т.ч состоящих на ВШК и ВШУ) к различным группировкам, к неформальным молодёжным объединениям, в том числе экстремистской направленности. | Ежеквартально. (в случае выявления-незамелительно) | Заместитель директора по ВР |
11 | Осуществление контроля и проверка библиотечного фонда на наличие литературы экстремистской направленности | Ежеквартально | Библиотекарь школы |
12 | Размещение информации на сайте школы о проведенных мероприятиях по профилактике экстремизма | Ежеквартально | Лихолат Е.М. |
13 | Осуществление контроля директором школы вопроса о предоставлении помещений ОУ представителям религиозных организаций, общественных объединений для занятий на религиозные темы. | ежемесячно | Директор школы |
14 | Рассмотрение на ШМО классных руководителей вопроса о реализации школьного плана мероприятий по профилактике суицида и экстремизма на 2 полугодие 2017 г и на 2018 г | Декабрь ежегодно | Заместитель директора по ВР |
15 | Проведение педагогическим коллективом школы мероприятий по выявлению учащихся относящих себя к членам неформальных молодежных объединений в т..ч. экстремистской направленности, различным группировкам, группам антиобщественной направленности (специфические символика, наименования, термины, обозначения и словосочетания, имеющее отношение к какой-либо экстремистской идеологии, унизительные и (или) ругательные наименования и определения представителей какой-либо национальности, сленг или лексикон, нумерологические символы, имена и клички, именные наименования существующих экстремистских группировок). | Ежедневно | Педагогический коллектив |
16 | Проведение семинаров для педагогов по ознакомлению с инновационными способами и технологиями профилактики экстремизма в подростково- юношеской среде | Ежегодно | Заместитель директора по ВР, педагог-психолог |
Мероприятия с учащимися | |||
17 | Проведение мероприятий по разобщению | Постоянно ( в случае выявления) | Заместитель директора по ВР, классные руководители |
18 | Проведение школьной учебы для актива органов ученического самоуправления в т. ч внедрение системы тренингов по ознакомлению с инновационными способами и технологиями профилактики экстремизма в подростково- юношеской среде (по плану ОУ) | 1 и 3 квартал ежегодно | Социальный педагог |
19 | Проведение мероприятий, направленных на воспитание учащихся в духе миролюбия, веротерпимости и толерантности, противодействия экстремизму: -день толерантности 16 ноября (уроки толерантности, направленные на профилактику экстремизма и гармонизацию межнациональных отношений) -день русской, культуры | Ноябрь ежегодно | Социальный педагог МО учителей гуманитарного цикла |
20 | Классные часы, беседы, посвященные Дню народного единства, Дню России с целью укрепления гражданского мира и межнационального согласия | Ноябрь | Классные руководители |
21 | Проведение тематических мероприятий: конкурсы, викторины с целью формирования у учащихся уважительного отношения к традициям и обычаям различных народов и национальностей с участием представителей диаспор, учащихся и их родителей разных национальностей: акций против расизма и этнической нетерпимости | Ежеквартально | Социальный педагог |
22 | Проведение анкетирования на тему «Толерантность межнациональных отношений» | Ноябрь | Педагог-психолог |
23 | Классные часы с учащимися на темы: - «Неформальные молодёжные объединения» (7 класс) -«Влияние субкультур и тоталитарных сект на личность человека» (8-9 класс) -«Толерантность в подростковой среде» (5-6 классы) -«Россия- многонациональная страна» (1-4 классы) - «Уголовная и административная ответственность за националистические и иные экстремистские проявления» (10 класс) - "Счастье, когда тебя понимают" (влияние на развитие личности неформальных молодежных объединений) (10 класс) | 3 квартал 2 квартал 4 квартал 4 квартал 1 квартал 3 квартал | Классные руководители |
24 | Ведение в школах курса «Основы православной культуры» , «ОРКСЭ» | постоянно | Учитель ОПК, ОРКСЭ |
Мероприятия с родителями | |||
25 | Проведение родительских собраний о принципах поведения в вопросах веротерпимости и согласия, разъяснению ответственности за действия экстремистского характера, разъяснении действий, попадающих под понятие «экстремизм» на темы: - «Роль родителей в формировании толерантной личности» | Октябрь | Заместитель директора по ВР |
26 | Разработка памяток для родителей, направленных на формирование мировоззрения учащихся, родителей в сфере межнациональных отношений. Доведение памяток до родителей. | 1 квартал ежегодно | Заместитель директора по ВР |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260913-plan-raboty-po-profilaktike-jekstremizma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.