- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Доклад «Физкультурные досуги»
1558
0
Доклад
на тему:
«Физкультурные досуги»
Автор:
Инструктор по физической культуре Братенёва Н.В.
Физкультурный досуг – одна из форм активного отдыха детей. В содержание досуга входят знакомые детям физические упражнения, но проводимые в игровой форме, в виде веселых забав, аттракционов, что создает положительный эмоциональный фон, оказывающий благоприятное воздействие на организм ребенка. На физкультурных досугах закрепляются двигательные умения и навыки детей, развиваются физические качества. Досуги способствуют воспитанию у детей чувства коллективизма, товарищества, взаимопомощи, смелости, дисциплинированности , организованности.
Физкультурные досуги проводятся как на воздухе, так и в помещении. Досуги отличаются от физкультурного занятия всевозможными сюрпризными моментами: введением персонажа, получением письма от кого-либо, вручением подарков.
Задачи физкультурного досуга во 2 – ой младшей группе состоят в том, чтобы, привлекая ребенка к посильному участию в коллективном и индивидуальном действии, обогащать его яркими впечатлениями, доставлять ему радость в ощущениях собственных движений в играх, забавах, танцах.
Детей средней группы необходимо приучать к самостоятельному участию в совместных упражнениях, играх. Для детей младшего и среднего возраста досуги проводят в сюжетной форме с введением сказочного героя, знакомого им по сказке, мультику. Подбирая материал для детей младшего возраста необходимо предусмотреть фронтальное выполнение заданий, когда все дети вовлечены в игру. В среднем возрасте уже можно постепенно вводить элементы соревнования.
Большой силой эмоционального воздействия обладает музыка, поэтому желательно, что бы она звучала на досуге. Досуг может содержать танцевальные композиции, хороводные игры, песни.
При проведении досуга в старшем дошкольном возрасте необходимо развивать у детей творчески использовать свой двигательный опыт, проявлять инициативу в разнообразных видах деятельности.
В старшем дошкольном возрасте так же можно проводить досуги в сюжетной форме, можно вводить интеллектуальные задания. Досуги могут быть посвящены разным видам спорта, включаются элементы спортивных игр.
Начиная со старшей группы, водятся командные соревнования. Они призваны воспитывать у детей чувство ответственности перед товарищами в команде, создавать общность радостных переживаний, уважение друг к другу. Проведение игр- эстафет подразумевает поочередное выполнение задания.
В течение года важно чередовать разные виды физкультурных досугов.
Дети должны приучаться получать удовольствие от совместных действий, игр, от самого процесса выполнения физических упражнений.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.