- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный досуг «Сказочное путешествие гномов»
Физкультурный досуг для детей младшего возраста.
«Сказочное путешествие гномов»
Автор:
инструктор по физической культуре
Братенёва Н.В.
Программное содержание:
Развивать активность детей в процессе двигательной деятельности.
Содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего настроения.
Материал:Ребристая доска, дорожки-раздражители, гимнастическая скамья, обручи, шнуры, зонт.
Ход:
Воспитатель:- Здравствуйте, дети! Сегодня мы будем играть в сказку. А в сказке происходят разные волшебные превращения. Хотите стать маленькими гномиками? Представьте, что мы надеваем волшебные колпачки.(Складывают ладошки над головой) IНадевайте их скорее.
Глазками моргнули
Рот в улыбке растянули,
Брови вверх подняли
На носик пальчиком нажали
И тихонечко сказали:
«Под горушкою в тиши,
Живут гномы малыши!»
В.-Вот вы все маленькие гномики! Давайте поиграем в игру «Гномик»(Пальчиковая игра)
Как в огромнейшей горе Показывают руками гору.
Дремлет гномик на заре Ладошки под щечку, глаза закрыть. Снурк - пш -ш, снурк - пш - ш.
Всходит солнце над горой Изобразить шар.
Словно шарик золотой.
Поют птички «Чик - чирик!» Сложить пальцы в клюв.
« Лежебока, встань, не спи!» Соединять и раскрывать пальцы. Гном не слышит песни той,
Спит и спит весь день - деньской. Махнуть рукой.
«Снурк - пш - ш, снурк - пш - ш! Ладошки под щечку.
Но вот усатенький жучок, Пошевелить указат. и сред. Пальцами. Забрался гному под бочок.
Потом залез под мышку Пошевелить пальцами под мышкой. Усатенький плутишка.
По шее к щечкам пробежал, Пробежать пальцами по шее.
Усами нос пощекотал, Пощекотать нос.
И скрылся вмиг под колпаком. Пробежать пальцами по голове.
«Апчхи, апчхи!»Прикрыть рот ладошками.
Проснулся гном! Развести руки в стороны, потянуться.
В.- Проснулись, гномики? Хотите отправиться в путешествие?
- Гномам нужно пройти по каменистой дорожке, по мосту через реку, по узенькой тропинке, прыгать по кочкам через болото.
(Дети идут по дорожкам — раздражителям, гимнастической скамье, прыгают из обруча в обруч.)
-В: Дорожка привела нас к болоту.
В болоте живут подружки - Пучеглазые лягушки Зеленые, как трава,
Поют песенку «Ква - Ква»
Лягушки прыгают по кочкам, а когда появляется цапля, замирают на месте. Цапля выходит, высоко поднимая колени, машет крыльями. Забирает лягушек, которые двигаются.
Подвижная игра: «Лягушки и цапля»
Прыгают лягушки И кричат друг дружке:
Квак - Квак, прыгай так!
Квак - Квак, прыгай так!
-В: Мы играли, веселились, солнце светит ярко, гномам стало жарко, нужен ветерок.
Дыхательное упражнение: «Ветерок»
Подуем на одно плечо (дуют), теперь на другое (дуют)
А сейчас на живот (опустить голову, коснуться подбородкомгруди)
А теперь на облака (запрокинуть голову)
И остановимся пока.
-В: Гномики, охладились немножко?
А солнышко светит ярко, а солнышко светит жарко.
Давайте позовём дождик:
«Дождик, дождик пуще,
Дадим тебе гущи...»
-Подставьте ладошку дождику.
«Капля - раз! Капля - два!Дети «барабанят» указат. и
Кап-кап, кап-кап, средн. пальцами по ладошке.
Стали капли поспевать,
Кап - кап, кап - кап,
Капля каплю подгонять - Кап - кап, кап - кап!
Зонтик поскорей раскроем, поднять руки над головой
От дождя себя укроем»
Подвижная игра «Солнышко и дождик»
-Солнышко светит гномы идут гулять. Собирают на полянке цветы. Дождик! Гномы прячутся под зонтик.
-В: Погуляли гномы на поляне, пора возвращаться домой.
А я знаю одну историю, в которой поссорились гном и дом. Гном ушел из дома, и дом пошёл на поиски гнома. А гном решил вернуться, приходит - дома нет. Уходит снова дом искать. Приходит дом - гнома нет, вернулся гном - дома нет. Так и ходили до поздней ночи. А потом помирились!
- А вы хотите поиграть в игру «Гномики и домики»?
Подвижная игра: «Гномики и домики»
По кругу раскладываются обручи и дети занимают «домики».
Под музыку дети ходят за кругом, убирается один обруч.
Музыка заканчивается - дети занимают любые «домики».
Ребёнок, который, остался без обруча - выбывает из игры.
-В: Молодцы, дети, садитесь на свои стульчики. Вот гномы и вернулись домой, закончилось наше путешествие.
И гномов ждёт сладкое угощение. (Воспитатель угощает детей конфетами.)
-В: Снимаем волшебные колпачки, вот мы снова стали ребятами!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261559-fizkulturnyj-dosug-skazochnoe-puteshestvie-gn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.