Конспект комплексного логопедического занятия с детьми подготовительной к школе группы «Планета моя- Земля!»

Конспект

фронтального комбинированного логопедического занятия

с детьми подготовительной к школе группы

с логопедическим заключением ОНР III ур.р.р.

Тема занятия: «Наша планета - Земля».

Дата проведения занятия: апрель

Цель:

Продолжить работу над грамматически правильным употреблением слов в речи детей; обогащением словаря по теме “Космос”; формированием навыков словообразования; развивать тонкую моторику рук; улучшать работу левого и правого полушария, их взаимодействие.

Задачи:

- закреплять умение находить родственные и обобщающие слова;

- согласовывать имена прилагательные с именами существительными;

- подбирать признаков к существительным, ориентируясь на его род и число;

- обучать умению четко различать слова со звуком «з» и звуком «с»;

- формировать доброжелательное отношение к сверстникам, скромность и умение оценивать свои поступки.

Оборудование: кубики с буквами; листочки с напечатанными родственными словами по теме «космос» и три лишних, но похожих по написанию слова; интерактивная доска; развивающая игра Мерсибо «Звезды с неба»; балансировочная платформа; карточки с картинками и слогами для сбора слов; тетради; цветные карандаши.

Ход занятия:

Мотивационный этап.

Ритуал приветствия: дети стоят в кругу, логопед читает стихотворение, посвященное дню космонавтики.

Актуализация знаний.

Логопед просит детей сесть за стол и собрать из кубиков слова по теме «космос». Потом просит встать и из распечатанных на листочках слов найти родственные слова (упражнение на классификацию и обобщение, а также на развитие тонкой моторики рук).

Далее дети вместе с логопедом собирают из этих слов ракету и находят лишние, схожие по написанию, но отличающиеся по смыслу слова (космос). Логопед просит детей придумать предложения с этими словами.

Открытие детьми нового знания.

Логопед просит детей подобрать определения - сравнения к слову «облака»; чтения стихотворения с употреблением слов, связанных с этим словом; поиск сравнительных оборотов к слову «облака».

Работа по улучшению работы головного мозга детей. Дети стоят в шахматном порядке и делают упражнения. (Методика Деннисона «Гимнастика мозга», «Кнопки Земли», «Кнопки космоса», «Позитивные точки»). Логопед просит посмотреть детей на экран интерактивной доски и зрительно наблюдать за траекторией движения облаков на экране в виде лежачей восьмерки.

Упражнение «Дятел» Гуткиной на сенсомоторное развитие детей. Логопед задает детям определенный ритм с использованием звукового сопровождения и счета.

Самостоятельное применение нового знания на практике.

Логопед делит детей на 2 команды, каждой из команд даются картинки-карточки со звуками, у первой команды «з», у второй «с» и дети выбирают на столе слова с нужным команде звуком. (Набор карточек «Звезда с неба»). Далее логопед просит озвучить слова и составить с ними предложения.

Динамическая пауза. Игра «Метеорит летит к земле».

В игре используется балансировочная платформа. Дети стоят в кругу, один ребенок в середине на балансировочной платформе, в роле метеорита. Дети выполняют упражнение на релаксацию «Росток», с использованием изображения ростка на интерактивной доске. Далее идут упражнения «Слон» и «Крюки» на развитие концентрации внимания и релаксацию.

Самостоятельное применение нового знания на практике.

Дети стоят у стола и собирают слова из слогов на картинках. Потом логопед просит разделить их на группы, назвав обобщающее слово. Далее придумать предложения из собранных слов.

Логопед просит детей сесть за столы, чтобы они нарисовали планету двумя руками сразу, потом обвели границы России любой рукой, провели маршрут до детского сада.

Рефлексия.

«Возвращение в детский сад». Делимся ощущениями и впечатлениями от занятия детей: цветовыми, предметными, вкусовыми, зрительными, звуковыми ассоциациями.

Ритуал прощания. Благодарим друг друга с использованием отстукивания ритма «Спасибо за занятие, друзья!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261851-konspekt-kompleksnogo-logopedicheskogo-zanjat