Методическая разработка «Игра по станциям, посвященная Дню космонавтики»

Игра по станциям для учащихся 6-10 лет, посвященная Дню космонавтики.

Подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты»

По залу раскладываются обручи-ракеты. По количеству их на несколько штук меньше, чем играющих. Учащиеся берутся за руки и идут по кругу со словами:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полёта на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

После последних слов дети разбегаются и занимают места в «ракетах» (если детей много, то можно усаживаться в одну "ракету" по два-три человека)

Дополни четверостишие

Ведущий 1: На космодроме есть несколько учебных центров, где вы можете тренироваться. Ведь для того, чтобы полететь на Марс или на Луну, выйти в открытый космос, нужно много знать, уметь. В полёте космонавты должны следовать специальным космическим правилам. Я буду произносить начало правила, а вы фразу заканчиваете.

Космонавт, не забудь,

Во вселенную ты держишь (путь).

Главным правилом у нас –

Выполнять любой (приказ).

Космонавтом хочешь стать?

Должен много-много (знать).

Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит (труд).

Только дружных звездолёт

Может взять с собой (в полёт).

Скучных, хмурых и сердитых

Не возьмём мы на (орбиту).

Ведущий 2: В зале организовано несколько «станций» на которых вас ждут задания, которые покажут ваши знания о космосе. За победу получите жетоны космонавтов.

Станция "Тренировочная"

Ведущий:

Не зевай по сторонам!

Ты сегодня космонавт!

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким.

Общеразвивающие упражнения

Взлетают вверх ракеты – руки через стороны вверх, 3 хлопка над головой – 6 раз.

Ракета в космосе – ноги на ширине плеч, руки выпрямлены над головой, ладони сомкнуты. Делать наклоны вправо-влево-назад-вперед – 6 раз.

Космонавты скафандр надевают, в открытый космос вылетают –показать жестами процедуру надевания скафандра.

В невесомости летим – упражнение на равновесие. Руки в стороны. Попеременно поднимать ноги, согнутые в коленях – 6 раз.

Быстро-быстро кружиться на месте, держа руки в стороны, по сигналу «стоп» остановиться с закрытыми глазами. Необходимо удержать равновесие дольше других. Повторить 2 раза.

Зарядка на внимание

Ленивые восьмёрки – руками в воздухе описывать восьмёрки.

Одновременно правой рукой делать круги влево, левой рукой – вправо.

Одновременно правой рукой чертить в воздухе треугольник, а левой – круг.

Игра «Что изменилось»

На столе лежат предметы: термометр, карандаш, ручка, тетрадь, компас. Нужно посмотреть внимательно, что где находится. По сигналу ведущего все отворачиваются. Повернувшись по сигналу ведущего, дети должны ответить на вопрос «что изменилось».

Станция "Умники и Умницы"

Ведущий:

Кто быстрее построит из геометрических фигур космический корабль? (Детям предлагается набор геометрических фигур).

Ведущий объявляет второе соревнование:

Возьмите самые необходимые предметы, названия которых начинаются с определенных букв. Дано слово СПУТНИК. Найдите на каждую букву из этого слова предмет, необходимый в космосе. Докажите, что они действительно необходимы.

– Например, скафандр. Это одежда космонавта. В космосе одновременно и сильный холод, и невыносимая жара. На солнце припекает, а в тени всё замерзает. Единственный выход – скафандр. Скафандр – это специальный герметичный костюм. В нём температура, как в комнате, и дышится легко. В скафандре есть радио, по которому можно разговаривать с товарищами, оставшимися на станции. Правильнее было бы назвать скафандр отдельной кабиной. Только эта кабина сделана из мягкого материала и сшита по росту.

Физкультминутка-игра «Скафандр космонавта»

Ведущий: Космонавтам нужен особый космический костюм – скафандр. Он защищает тело человека, позволяет дышать. Мы тоже сейчас в космосе и на нас надеты скафандры.

На голове у космонавтов шлем (наклоны и повороты головы).

Комбинезон должен быть удобным и не сковывать движения (повороты и наклоны корпуса).

Руки защищены перчатками (вращение кистями рук, сжать и разжать кисть).

Специальные сапоги космонавта на очень плотной подошве (ходьба на месте, прыжки).

На спине за плечами ранец с важными устройствами и баллонами с воздухом (поднятие и опускание плеч, вдох-выдох)

Станция "Иигровая-соревновательная"

Проводятся различные конкурсы.

Например, нужно перевезти пассажиров на дальнюю планету под музыку. Перевозят пассажиров в обруче – бег в паре. Выигрывает та команда, которая быстрее всех перевезла пассажиров.

Викторина «Космическая подготовка»

Ведущий: объявляет:

А сейчас мы поиграем –

все секреты разгадаем!

Пусть вопросы не логические,

Но вполне космические.

До начала этого мероприятия проводятсязанятия в детском саду, на которых воспитатель рассказывает о космосе, первом космонавте, животных, побывавших в космосе, звездах и планетах, Вселенной.

– Любой космонавт должен знать, что такое космос.  Слово «космос» пришло к нам от древних греков. У них это слово обозначало «мир». Космос – то же самое, что и Вселенная. Это пространство, которое мы видим вокруг нашей Земли, со всеми находящимися в нем небесными телами, разными частицами и излучением. Стройная система планет, которая вращается вокруг Солнца, хвостатые кометы, метеориты – все это космос. 12 апреля 1961 года в космос поднялся первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. С тех пор 12 апреля – День космонавтики.

– У космонавтов есть второй дом – в космосе. Космический дом особенный. Он называется орбитальная станция. Здесь космонавты живут и работают. Космический дом похож на огромную птицу, которая раскинула крылья и летит над землёй. Но крылья нужны не для полёта – это «домашняя электростанция». Блестящие пластины собирают солнечные лучи и превращают их в электрический ток, который питает все научные приборы, освещает и отапливает.

Ведущий проводит викторину:

Как называется дом космонавтов?

На что похож космический дом?

Как звали первого в мире космонавта?

Как называется летательный аппарат, в котором летят в космос?

Самый быстрый вид транспорта, созданный на Земле?

Как называется костюм космонавта?

Как называется и животное, и созвездие?

Как звали собак, которые первыми вернулись из космоса?

Какие планеты вы знаете?

Самая большая и горячая звезда во Вселенной?

Игра «Путаница: прыг и скок»

Ведущий: Проверяется игрово-прыгово-скоковая энергия и космическая внимательность! Если я крикну: «Прыг», – то вы, подпрыгнув, громко и дружно отзываетесь: «Скок!». Когда я крикну: «Скок!», – вы все подскакиваете и отвечаете: «Прыг». Начинаем!

Станция "АГАДОЧНАЯ"

Ведущий: Кто первый получит задание, мы узнаем, если посчитаемся.

«Астрономическую считалка»

На Луне жил звездочет,

Он планетам вел подсчет.

Меркурий – раз, Венера – два-с,

Три – Земля, четыре – Марс.

Пять – Юпитер, шесть – Сатурн,

Семь – Уран, восьмой – Нептун,

А за ним уж, потом,

Девять – дальше всех – Плутон.

А. Усачева

Космические загадки

Чистый небосвод прекрасен,

Про него есть много басен.

Вам соврать мне не дадут,

Будто звери там живут.

Есть в России хищный зверь,

Глянь – на небе он теперь!

Ясной ночью светится –

Большая …(Медведица).

А медведица – с ребенком,

Добрым, славным медвежонком.

Рядом с мамой светится

Малая … (Медведица).

Планета с багровым отливом.

В раскрасе военном, хвастливом.

Словно розовый атлас,

Светится планета … (Марс).

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб,

Нужен мощный… (телескоп).

До луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая… (ракета).

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски астронавт,

А по-русски… (космонавт).

Ведущий: Ребята! Вы прекрасно прошли испытания и доказали, что уже многое знаете о космосе и космонавтах, умеете преодолевать различные препятствия. Главное, вы в пути помогали друг другу.

Награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262316-metodicheskaja-razrabotka-igra-po-stancijam-p