НОД «Знакомство с березкой»

Конспект непосредственно — образовательной деятельности "Знакомство с берёзкой» для детей младшего дошкольного возраста.

Автор: Сугутская Евгения Владимировна, воспитатель МАДОУ № 22г. Кемерово.

Описание материала: данный конспект рассчитан на детей младшего дошкольного возраста, может пригодиться воспитателям, работающим в направлении художественно - эстетического развития детей. В процессе работы развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования — губками.
Задачи:

Образовательные:

-расширять представления детей о березе, ее внешних отличительных особенностях;

- продолжать работу по обогащению природоведческого словаря (ствол, лист, ветка).

Развивающие:

- развивать цветовосприятие, мелкую моторику рук, творческое воображение; 

- развивать сообразительность, интерес к исследовательской деятельности.

Воспитательные:

- воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением березы, наблюдения за деревьями на прогулке.
Оборудование:
- раздаточный материал (силуэты листьев, гуашь, губки, салфетки);
- демонстрационный материал (образец выполнения работы, иллюстрации с изображением осенних деревьев).

Логика непосредственно — образовательной деятельности.

Организационный момент.

Мотивация к деятельности:

Дети входят в группу и встают в полукруг.

- Ребята, к нам в гости хотел прийти лесовичок, но у него случилась беда – его лесные владения захватила злая колдунья. Лесовичок прислал нам письмо, в котором просит вас, ребята о помощи. Мы его с вами сейчас прочитаем?

Содержание письма: В лесу с берёзкой произошло несчастье. Злая колдунья разозлилась на берёзу. Нагнала сильный ветер, который сорвал все листочки. И теперь берёзка стоит совсем без листьев. Она жалобно дрожит и просит о помощи.

- Что же делать ребята? Хотите помочь березке?

- Но, для этого нам предстоит отправиться в волшебный лес!

- Вы готовы, ребята?

Игровая мотивация.
Ребятки, у меня есть волшебный зонтик с ленточками. Берите ленточки в руки, отправимся в путешествие. 

Подвижная игра «Карусели».
Еле — еле, еле — еле
Закружились карусели,
А потом, потом, потом
Всё бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не бегите!
Карусель остановите.

(Включить звуки леса)
Вот мы и оказались с вами в берёзовом лесу. Какой здесь свежий и чистый воздух! Как легко дышится! Давайте вдохнём глубоко эти лесные запахи, выдохнем. А сколько здесь красивых деревьев! Давайте рассмотрим их.

Рассматривание иллюстраций деревьев.

Это береза. У нее белый, тонкий, стройный ствол. На ветках листья округлой формы. Питается береза с помощью корней. Береза — это большое лиственное дерево. Чаще всего растет в лесу. В городе люди сажают березы, чтобы сделать воздух чистым. Из коры березы делают различные поделки. Весной на березе появляются почки, которые превращаются в листочки. Зеленой береза стоит все лето. Осенью листья желтеют и опадают. Зимой голые ветки покрыты снегом.

Березу называют русской красавицей в белом сарафане.

Слышны голоса птиц. Дети оказываются на лесной полянке, где стоит берёза без веточек (лист бумаги с нарисованным стволом).

А вот и бедная березка, которую заколдовала злая колдунья. Посмотрите, как ей холодно. Давайте поможем ей и вернем листочки на веточки.

Ветерок к нам принёс вот такие белые листочки березки. Мы сделаем их яркими, красивыми. Возьмём волшебные губки, обмакнём их в краску и начнём покрывать листочек краской.

Но чтобы всем справиться с заданием, давайте потренируем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика.
Вот деревья: ( Ребенок показывает ладони обеих рук с разжатыми пальцами).
Клен, рябина, липа, дуб, береза, вяз, 
(Загибает пальцы на обеих руках).
Ясень, тополь, елка, пихта,
Мы в лесу встречаем вас. 
Показ и объяснение последовательности выполнения работы.
Художественное творчество, индивидуальная помощь.
Анализ и оценка детских работ.
Посмотрите, сколько красивых листочков мы раскрасили. Вы такие талантливые! Подарим свои листочки березке, она нам будет очень благодарна. Посмотрите, какая она стала красивая!

Мне очень понравилось с вами рисовать. А сейчас мы полетим на нашем зонтике обратно в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262797-nod-znakomstvo-s-berezkoj