Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

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Диплом за инновационную
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05.07.2017

Спорт

Арутюнян Ирина Вячеславовна
учитель французского языка
Позволяет учащимся развить навыки говорения, чтения, восприятия информации на слух, способствует формированию представления о ЗОЖ.

Содержимое разработки

Предмет – французский язык

6В – лингво-информационный

Арутюнян Ирина Вячеславовна

Программно-методическое обеспечение:

- углубленное изучение французского языка

- учебник: А.С. Кулигина, О.В. Иохим «Французский язык»

- мультимедийные ресурсы

Тема урока: «О, спорт, ты – ...»

Сюжетная линия: «Символы Олимпиады»

Цель: развитие речевого умения говорить

Сопутствующая задача: развитие речевых умений аудировать и читать

Воспитательная задача: воспитание основ здорового образа жизни

Речевой материал: лексические единицы и грамматические структуры цикла уроков по теме «Спорт»

Оборудование: ПК, магнитофон, схемы, раздаточный материал.

Ход урока

1. Активизация речевой деятельности

- Bonjour, chers amis! Ravie de vous voir! On va parler du sport, des Jeux Olympiques, de la santé. On va commencer par la gymnastique phonétique.

Répétez après moi!

pratiquer le sport, s`entraîner,être mordu de l`équipe, devenir un célèbre sportif, se porter bien, aller au stade, établir des records, prendre part aux compétitions, la course, la natation, les skis, la luge, l`escrime, le cyclisme, le patinage…

Continuez!

2. Проверка домашнего задания

(необходимо рассказать заданный текст очень быстро, медленно, весело, с грустью)

Le sport joue un grand rôle dans ma vie.

Il est nécessaire pour la santé.

On fait du sport pour être fort, pour avoir une bonne forme.

Je pratique le sport.

En hiver je fais du ski, je patine.

Enété je nage, je fais du vélo,

Le matin je fais de la gymnastique.

Pendant les leçons de culture physique je joue au volley-ball, je cours, je saute.

Je suis les compétitions sportives.

Mon sport préféré est …

Je l`aime pour (la vitesse, la grâce, la beauté…)

En 2014 les Jeux Olympiques auront lieu à Sotchi.

Je suivrai avec plaisir cette belle fête sportive.

Vive le sport!

3.Аудирование

- Michel fait aussi du sport. Il pratique le tennis. Ecoutez le texte et faites un exercice.

J`ai commencéà faire du sport à l`âge de 6 ans.

Je suis entré à l`école de tennis.

Elle se trouve au centre de Lipetsk.

Je m`entraîne le mardi soir et le dimanche matin.

Dans notre groupe il y a 10 garçons.

Nos entraînements passent avec endurence.

Notre entraîneur s`appelle Nicolas. Il a 23 ans. Il a gagné le tournoi de tennis de la Russie.

Je participe aussi au tournoi de notre ville.

J`aime beaucoup le sport que je fais.

Je l`aime pour sa grâce.

Le sport joue un grand rôle dans ma vie.

Il me fait fort, beau, attentif.

Vive le sport!

Dites si c`est vrai ou faux

1. Michel a commencéà faire du sport à 6 ans.

2. Il va à l`école de tennis.

3. Dans sa groupe il y a 8 garçons.

4. Il s`entraîne le mercredi soir et le dimanche matin.

5. L`entraîneur de Michel s`appelle Nicolas.

6. Il est vieux.

7. Michel a gagné le tournoi de Moscou.

8. Michel aime le sport.

4.Грамматика

Les articles

- Pour avoir une bonne forme il faut manger de bons repas. Regardez le tableau, mettez les articles et dites si ce menu est utile?

Pour le déjeuner il a mangé … assiette(f) … soupe(f), … posson(m), …pain(m), 2… tomates. Il a bu … tasse(f) … thé(m). Il aime … fruits, il n`aime pas … légumes. Sur la table il y a beaucoup … cerises, … bananes, 3 … poires, il n`y a pas … mandarines.

5. Présentation: «L`exposition des dessins»

(учащиеся представляют свои рисунки , рассказывают, что они изобразили)

6. La scène «Sur un terrain»

(учащиеся показывают заранее подготовленную сценку)

Clotaire – Moi, j`ai une idée. Si on faisait une réunion d`athlètes? J`ai vu çaà la télé. C`était chouette! Il y avait des tas d`épreuves! Les meilleurs c`étaient les champions, on les faisait monter sur un escabeau, on leur donnait des médailles.

Joachim – Et l`escabeau et les médailles, d`où tu vas les sortir?

Clotaire – On fera comme si.

Tous – Nous sommes d`accord!

Clotaire – Bon, la premièreépreuve,ça sera le saut en hauteur.

Alceste – Moi, je saute pas.

Clotaire – Il faut que tu sautes. Tout le monde doit sauter!

Alceste– Mais non! Je suis en train de manger et si je saute, je vais être malade, et si je suis malade, je ne pourrai pas finir mes tartines avant le dîner. Je ne saute pas.

Clotaire – Bon. Tu tiendras la ficelle par-dessus laquelle nous devrons sauter. Parce qu`il nous faut une ficelle.

Geoffroy – On n`a qu`à prendre une ceinture.

Rufus– Ben non. On peut pas sauter bien, qu`il faut tenir son pantalon en même temps.

Eudes– Alceste ne saute pas. Il n`a qu`à nous prêter sa ceinture.

Alceste– Je n`ai pas de ceinture. Mon pantalon, il tient tout seul.

Joachim – Je vais chercher par terre, voir si je ne trouve pas un bout de ficelle …

Geoffroy – Si on faisait un concours sur celui qui marche le plus longtemps sur les mains?

Clotaire – Je n`ai jamais vu des épreuves de marcher sur les mains dans les réunions d`athlétisme… Puisqu`on ne peut pas sauter, on va faire des courses.

Maixent– Si on avait de la ficelle, on pourrait faire des courses de haies.

ClotairePuisqu`on n`a pas de ficelle, on fera un 100 mètres, de la palissade jusqu`à l`auto.

Eudes – Et ça fait 100 mètres ça?

Clotaire – Qu`est-ce ça peut faire? Le premier qui arrive à l`auto a gagné le 100 mètres, et tant pis pour les autres.

Maixent – Ce ne serait pas comme les vraies courses de 100 mètres, parce que dans les vraies courses, au bout, il y a une ficelle et le gagnant casse la ficelle avec la poitrine.

Clotaire – Tu commences à m`embêter avec ta ficelle!

Maixent – On ne se met pas à organiser des réunions d`athlétisme quand on n`a pas de ficelle.

Clotaire – Je n`ai pas de ficelle, mais j`ai une main et je vais la mettre sur ta figure! Vous ne connaissez rien à l`athlétisme! Vous êtes tous des minables!

Joachim – Hé, les amis! Regardez! J`ai trouvé un bout de fil de fer!

7. Упражнение.Вставьте пропущенную букву

le sport d`é—ipe, le sport –ndivid-el, le c-clisme, prati –er le sport, r—ler sur la pi-te, le cer-le de vo-le, gli—er, les rol-e-s, la plan—e de funbo-rd, le refr –n, le mord-

8. Чтение

- Lisez le texte et répondez aux questions

Les premiers Jeux Olympiques ont eu lieu en Grèce, près d`Olympie. Voilà pourquoi on les appelle les Jeux Olympiques. Les premiers Jeux Olympiques ont eu lieu il y a 3000 ans. Ils étaient réservés aux Grecs. Les jeux favoris des Grecs étaient la boxe, la lutte, la course à pied, les courses de chars. Ces premiers Jeux Olympiques ont eu lieu pour la dernière fois en 393. Puis 1500 ans ont passé. Vers 1890, un jeune Français Pierre de Coubertin, décide d`organiser de nouveaux Jeux Olympiques. En 1896 les premiers Jeux Olympiques modernes ont eu lieu à Athènes. 59 athlètes de 10 pays sont allés aux Jeux. Depuis 1896 les Jeux ont eu lieu tous les 4 ans, excepté pendant les deux guerres. Ils ont beaucoup changé depuis ce temps-là.

1. Où ont eu lieu les premiers Jeux Olympiques?

2. Quels étaient les jeux favoris des Grecs?

3. Quand les Jeux Olympiques ont-ils eu lieu pour la dernière fois?

4. Qui a organisé les nouveaux Jeux Olympiques?

5. Quand les premiers Jeux Olympiques modernes ont-ils eu lieu? Où?

6. Combien d`athlètes ont participé aux Jeux?

9. Les Jeux en chiffre

85 pays participeront aux Jeux de Sotchi

22 – le numéro des Jeux

7 – la date du commencement des Jeux, 7 sports seront au programme des Jeux

5 – anneaux (bleu, jaune,rouge, noir, vert)

3 – symboles des Jeux (lapin ours blanc, léopard)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262990-sport

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