Эссе воспитателя ДОУ: мое призвание, миссия и педагогическое кредо

Эссе «Я – Воспитатель».

«Воспитатель». А что это значит?

Значит – солнце, тепло, доброта,

Значит – самое милое сердце,

Что детей согревает всегда…

Это значит любовь и забота,

Это просто такая работа»

Об этой профессии я мечтала с детства, в ней видела своё призвание и не ошиблась с выбором. Мое педагогическое кредо: «Дарить детям знания, веру, любовь и с каждым ребёнком расти вновь и вновь». Свет своего душевного тепла я дарю тем, кто не умеет лукавить и притворяться, чьи помыслы чисты и неприхотливы, им, моим воспитанникам.

Профессия воспитателя – особая по своей сущности, значимости и противоречивости. Ее особенность состоит, прежде всего в том, что объектом и продуктом труда является самый уникальный продукт природы – личность ребенка. Воспитатель - сколько душевного тепла отдаёт детям, по-матерински окружая их заботой  и вниманием, сочетая доброту с разумной требовательностью,  которая исходит, прежде всего, от любви к ребёнку, от желания  развить в нём лучшие личностные качества и стремится не только дать своим воспитанникам знания, научить «доброму, умному, вечному», но и  воспитать отзывчивость, чувство взаимопомощи, ценностное отношение к окружающему, развить в детях познавательный интерес, активность, самостоятельность – все те качества, которые необходимы для того, чтобы каждый ребёнок в дальнейшем был  успешен в школе и в жизни.

«Много на свете хороших профессий, но я знаю, моей не найти интересней, - эта мысль присутствует со мной на протяжении всей моей деятельности. Педагогика – мое призвание, любимое дело, увлечение, хобби, работа. В наше непростое время остались работать с детьми только истинные педагоги, понимающие детскую душу и которые сами остались в душе детьми. Работа с детьми очень интересна, все дети – разные, и настроение у них бывает разное: иногда и покапризничает кто-то, и поозорничает. И для каждого ребёнка, я стараюсь находить свой подход, свой заветный ключик: с кем-то пошутить, кого-то пожурить, кого-то подбодрить, с кем-то поговорить по душам, а какого-то капризку просто обнять и погладить ласково – и тот успокаивается. Воспитателем должен быть человек, который имеет к этому призвание, с детьми работать по принципу "пришел, отработал, ушел и забыл" просто недопустимо. Педагогический такт, знание детской психологии, отзывчивость, доброта и любовь к детям – необходимые качества для педагога дошкольного образования. «Воспитателем, как и художником, нужно родиться» (К. Вебер).

Мне очень близко восточное изречение: «Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит свет солнца, другое – прохладную тень; одно любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину; одно произрастает на песчаной почве, другое – на жирной, глинистой». Так и в моей работе каждому ребенку необходима любовь, понимание его индивидуальности. Ведь только в любви открывается неповторимость каждого ребенка, раскрывается его образ. Великий педагог Г. Песталоцци, практиковавший педагогику любви, сказал: «Если не любить, то не имеешь права воспитывать». Действительно, без любви не может быть воспитателя. Любовь воспитателя к детям – это любовь не к избранным, а к каждому ребенку – покладистому и трудному, подвижному и медлительному, дерзкому и вежливому, застенчивому и бойкому.

Быть воспитателем детского сада - это очень непростой труд, это постоянный поиск чего-то нового, это творческий подход, это новые открытия. И чтобы быть нужной и полезной детям, необходимо постоянно совершенствоваться самой, необходимо желание расти в профессии, как педагог, который со временем, с приобретением опыта становится только мудрее. Тяжелая работа, но очень замечательная. Замечательная, потому что столько любви, нежности, уважения, почтения, радости, отзывчивости я не встречу ни на одной больше работе. Тяжелая, потому как очень большая ответственность за жизнь ребенка, большая шумовая нагрузка, но, не смотря на все это - самая любимая работа. Главный позитив – дети, результаты труда, если с ними действительно работать - заметны достаточно скоро, это лучший мотиватор.

«Для воспитания ребенка требуется более проникновенное мышление, более глубокая мудрость, чем для управления государством», писал Уильям Эллери Чэннинг. Да, работа моя не из лёгких, но я не минуты не пожалела об этом. Детский сад - теперь это мой дом, где меня любят и ценят. Хочется отдать малышам все свои знания и умения. Думаю, когда мои дети станут взрослыми, они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром, умение воспитывать эти качества у своих детей. Думаю, профессия воспитателя – одна из самых благодарных, потому что если ты  даришь детям добро и радость, вкладывая в работу всю свою душу, то и тебе сторицей возвратится  детская любовь и уважение родителей и коллег. Я горжусь своей профессией, горжусь тем, что мне доверено судьбой, вносить свой вклад в наше будущее, и могу назвать себя счастливым человеком, отдающим свою любовь детям, ведь дети самая большая ценность на земле, это то, во имя кого мы живем!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263075-jesse-javospitatel