Конспект образовательной ситуации по теме: «Из чего же шьют одежду?»

Конспект образовательной ситуации

с воспитанниками младшего дошкольного возраста

Тема: «Из чего же шьют одежду?»

Цель:

Познакомить воспитанников со свойствами ткани.

Образовательные задачи:

Расширить представления об одежде, ее назначении, классификации (зимняя, летняя).

Познакомить со свойствами и качествами ткани (состоит из ниток, мягкая, прочная, теплая, т.п.).

Развивающие задачи:

Содействовать развитию тактильного и зрительного восприятия воспитанников.

Развивать внимание, речь, мышление.

Воспитательные задачи:

Воспитывать потребность в познавательной активности, расширять кругозор.

Предварительная работа:

Рассматривание предметов детской одежды.

Сюжетно-ролевая игра «Собираем куклу на прогулку».

Материалы к занятию:

Демонстративный материал:

Куклы в летней и зимней одежде.

Мультимедийная презентация.

Раздаточный материал:

Лоскутки ситца и шерстяной ткани по количеству детей.

Оборудование:

Сундучок.

Мультимедийное оборудование: ноутбук, экран, проектор.

Ход

1. Введение в игровую ситуацию.

В игровом центре воспитатель размещает две одинаковые куклы в летней и зимней одежде. Рядом ставит сундучок с лоскутками ткани.

- Малыши, посмотрите, какие куклы пришли к нам в гости.

Рассматривание кукол.

- Какие они нарядные! Вам нравятся куклы?

Ответы детей.

- Дети, чем похожи куклы?

Ответы детей.

- Чем они отличаются?

Ответы детей.

- Куклы очень похожи друг на друга, но они одеты по-разному.

2. Актуализация в игровой ситуации.

Воспитатель обращает внимание детей на куклу в летней одежде.

- Эту куклу зовут Маша. Во что она одета?

Ответы детей.

- Маша одета в летнюю одежду. В ней можно гулять в теплую погоду.

Рассматривание летней кукольной одежды.

- Машину подружку зовут Катя. Посмотрите, во что одета она?

Рассматривание зимней кукольной одежды.

- Дети, как вы думаете, в какую погоду можно пойти на прогулку в этой одежде?

Ответы детей.

- Почему вы так думаете?

Ответы детей.

- Ребята, посмотрите друг на друга. Во что вы одеты? Почему на вас такая одежда?

Ответы детей.

- В нашей группе тепло, поэтому на нас легкая одежда.

3. Затруднение в игровой ситуации.

- Ребята, а вы любите играть? Хотите поиграть с нашими гостьями?

Ответы детей.

Физкультминутка «Кукла»

Поднимает кукла руки,

Вверх-вниз, вверх-вниз! (Поднимать руки вверх и опускать их)

А потом она танцует,

Покружись, покружись! (Покружиться вокруг себя)

После танца всем ребятам

Поклонись, поклонись! (Наклониться вперед)

Воспитатель с помощью куклы показывает движения. Дети повторяют их.

- Дети, куклам очень нравится с нами играть. А вам интересно?

Ответы детей.

- Посмотрите, куклы принесли сундучок. Хотите узнать, что в нем находится?

Ответы детей.

- Давайте узнаем вместе. Тогда рассаживайтесь удобно.

Дети садятся на стульчики вокруг стола. На столе стоит сундучок. Воспитатель достает из него одинаковые лоскутки ситца, раздает их детям.

4. Открытие нового знания.

- Как вы думаете, что это?

Ответы детей.

- Это кусочки ткани. Их называют лоскутки. Для чего необходима ткань?

Ответы детей.

- Что из нее делают?

Ответы детей.

- Из ткани шьют одежду. Возьмите лоскуток в руки, пощупайте его. Какая ткань на ощупь?

Дети руками ощупывают лоскутки.

Ответы детей.

- Эта ткань приятная на ощупь, она легкая и мягкая. Посмотрите на нее внимательно. Что вы увидели?

Дети рассматривают лоскутки.

Ответы детей.

- Ткань состоит из ниточек. Потяните за кончик нитки. Что произошло?

Дети экспериментируют.

Ответы детей.

- Из такой ткани легко достать ниточку. Нитки в летней легкой ткани переплетены не прочно, их легко выдернуть из лоскутка.

Воспитатель подтверждает сказанное действием. Дети повторяют за ним. Затем воспитатель достает из сундучка лоскутки шерстяной ткани.

- Дети, эта ткань похожа на ту, что мы рассматривали? Почему?

Ответы детей.

- Какая ткань на ощупь?

Ответы детей.

- Эта ткань мягкая, теплая. Попробуйте вынуть из нее нитку. Что происходит?

Дети экспериментируют. Ответы детей.

- Это теплая ткань. Нитки в ней прочно переплетены, их сложно вытянуть из лоскутка. Как вы думаете, что можно сшить из такой ткани? Почему вы так решили?

Ответы детей.

- Это зимняя ткань, из нее шьют теплую одежду: зимние брюки, юбки, платья. Посмотрите на оба кусочка ткани. Чем они похожи?

Ответы детей.

- Чем они отличаются друг от друга?

Ответы детей.

- Оба лоскутка сделаны из ниток, из такой ткани шьют одежду. Из легкой ткани шьют летнюю одежду, а из толстой, прочной ткани – зимнюю.

5. Включение нового знания в систему знаний.

Воспитатель располагает перед детьми обеих кукол.

- Дети, как вы думаете, из какой ткани сшита одежда куклы Маши? Почему вы так решили?

Ответы детей.

Показ мультимедийной презентации.

- На кукле Маше летняя одежда: юбка, блуза, трусы, носки. Эта одежда сшита из тонкой, легкой ткани. Как вы думаете, почему?

Ответы детей.

- Летняя одежда защищает от жары, солнечных лучей. А какая одежда на кукле Кате? Из какой ткани она сшита? От чего может защитить?

Ответы детей.

- Зимняя одежда защищает людей от холода, ветра, дождя и снега. Поэтому ее шьют из теплой, прочной, толстой ткани.

Гимнастика для глаз «Швея»

Перевести взгляд слева направо и наоборот –«Стежок».

(Повторить 2- 3 раза)

Поднять взгляд вверх, опустить вниз – «Воротничок – юбочка».

(Повторить 2 – 3 раза)

6. Итог.

- Ребята, о чем вы сегодня узнали?

Ответы детей.

- Что вам понравилось больше всего? Почему?

Ответы детей.

- О чем вы хотите еще узнать?

Ответы детей.

- Как это можно сделать? Кто может помочь?

Ответы детей.

- Вам понравились наши гостьи? Почему?

Ответы детей.

- Ребята, куклам пора уходить. Их ждут малыши в соседней группе. Давайте попрощаемся с ними.

Дети прощаются с куклами. Если они не хотят с ними расставаться, то воспитатель размещает их в игровом центре.

- Молодцы, ребята, мне очень понравилось с вами играть. Вместе мы смогли узнать, какая бывает ткань, что из нее шьют. Спасибо вам за помощь!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263139-konspekt-obrazovatelnoj-situacii-po-teme-iz-c