- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по математике 4 класс, 2 четверть
1440
0
Итоговая контрольная работа по математике
4 класс, 2 четверть
Подготовила учитель начальных классов
Беличенко Надежда Александровна
Вариант 1
1.Выполните умножение устно.
213х100 7005х1000
2.Вычислите устно, используя свойства действий.
325+7084+67
936х20х5
(40+1)х8
3.Выполните умножение.6034х7
4.Выразите в кг:
8т, 19 ц , 5т6ц, 12т50 кг
5.Ежедневно на базу привозят 30 т капусты, а увозят в магазины 500 кг
капусты. Как изменяется запас капусты на базе и на сколько?
Вариант 2
1.Выполните умножение устно.
421х100 5007х1000
2.Вычислите устно,используя свойства действий.
410+8996+590
738х25х4
(30+1)х7
3.Выполните умножение.
4082х9
4.Выразите в кг:
7т; 15ц; 2т3ц; 17т60 кг
5.Ежедневно в магазин привозят 2 ц картофеля, а продают 300 кг. Как изменяется запас
картофеля в магазине и на сколько ?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263542-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-matematike-4-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.