- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Королевство волшебных мячей
Спортивно – развлекательная программа
«КОРОЛЕВСТВО ВОЛШЕБНЫХ МЯЧЕЙ»
Цели и задачи: развивать физические качества: быстроту, ловкость, выносливость; содействовать сплочению детского коллектива.
Ход
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня наше мероприятие необычное, оно называется «Королевство волшебных мячей». Все наши конкурсы и эстафеты мы будем выполнять с мячами. А какие мячи вы знаете? Ответы детей. И так мы начинаем наше соревнование, дети делятся на команды по 8 -10 человек.
1.эстафета «Передай мяч»
Дети строятся в колонну, на небольшом расстоянии друг от друга. И по сигналу ведущего начинают передавать мяч поверху, как только мяч окажется у последнего игрока, задание меняется, теперь мяч надо передать понизу из рук в руки. Катить нельзя.
2. конкурс «Мяч в кольцо»
Команды построены в одну колону по одному перед баскетбольными щитами на расстоянии 2 – 3 метра. За сигналом первый номер выполняет бросок мяча по кольцу, затем кладет мяч, а второй игрок тоже берет мяч и бросает его в кольцо и так далее. Выигрывает та команда, которая больше всех попала в кольцо.
3. конкурс «Бег с тремя мячами»
На линии старта первый берет удобным образом 3 мяча (футбольный, волейбольный и баскетбольный). По сигналу бежит с ними до поворотного флажка и складывает возле него мячи. Назад он возвращается пустой. Следующий участник бежит пустым до лежащих мячей, поднимет их, возвращается с ними назад к команде и, не добегая 1м, кладет их на пол.
- вместо больших мячей можно взять 6 теннисных,
- вместо бега – прыжки.
4.конкурс «Кто дольше?»
Команда встает в круг, держась за руки. Ведущий выбрасывает воздушный шарик в центр круга, задача игроков удержать как можно дольше шарик в воздухе , дуя на него.
5. эстафета «Кенгуру»
Каждый игрок команды зажимает мяч на уровне колен и прыгает до отметки, берет мяч в руки и возвращается бегом на старт передавая мяч следующему игроку.
6.конкурс Салют»
Игроки команд стоят в одну шеренгу, ведущий дает по одному воздушному шарику, и по команде, участники надувают шарик пока он не лопнет.
Ведущий подводит итоги соревнований, награждает победителей и благодарит участников и болельщиков за участие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263634-korolevstvo-volshebnyh-mjachej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.