- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по рисованию вы 1 ой младшей
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 246»
Занятие по рисованию в 1 младшей группе
"Украсим бабочку"
Подготовила: Блохина О.П.
г. Новокузнецк, 2017г.
Цель:закрепить умение рисовать прямые линии, круги; формировать положительное отношение и интерес к рисованию.
Задачи:
1. Закрепить умение правильно держать кисть, набирать красочку, рисовать.
2. Развивать моторику рук.
3. Воспитывать отзывчивость по отношению к животному миру.
Материалы:гуашь разных цветов, кисти, стаканчики, клеенка, салфетки, макеты бабочек.
Ход занятия:
1. Психологический этюд.
Воспитатель: "Давайте мы друг другу улыбнемся, покажем свои красивые улыбки, глазки у нас блестят. Ребята, а у вас хорошее настроение? Здорово!
2. Воспитатель: "Ребята, к нам сегодня в гости прилетела бабочка, но она такая грустная, потому что бабочка потеряла свою красоту, стала невзрачная, блеклая. Давайте поможем ей снова обрести свою красоту"(Да)
- А для этого мы отправимся на полянку.
Воспитатель с детьми пришли на полянку, которая усыпана красивыми разноцветными бабочками.
Воспитатель: "Ой, ребята, посмотрите сколько много бабочек, какие они все красивые, яркие, разноцветные".
- Давайте мы с вами превратимся в бабочек и поиграем
Утром бабочка проснулась
Потянулась, улыбнулась
Раз - росой она умылась,
Два -изящно покружилась,
Три -нагнулась и присела,
На четыре - полетела.
Воспитатель: "Как здорово мы с вами поиграли.А как вы думаете мы сможем наших бабочек также украсить, чтобы они стали веселые и радостные"
- наши бабочки нас заждались, давайте вернемся в группу и поможем бабочкам, украсим им"
3.Воспитаель с детьми возвращаются в группу садятся за стульчики.
Воспитатель: "Посмотрите, какая красивая бабочка, она украшена полосками, кругами, разного цвета, я сейчас покажу как мы будем украшать бабочку с помощью красок и кисточки".
Показ воспитателя как рисовать полоски и круги на бабочке (методика).
Дети рисуют узоры на бабочке, воспитатель им помогает.
Воспитатель: "Какие молодцы, как красиво вы украсили бабочек, теперь возьмем ихв руки и унесем на полянку, чтобы они больше не грустили".
Бабочки благодарят детей и поощряют их сладкими призами.
Дети вместе с воспитателем возвращаются в группу. Воспитатель вместе с детьми обсуждает где они были и что делали.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263757-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-vy-1oj-mlad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.