Новые подходы к художественно-эстетическому воспитанию дошкольников. Коллаж как один из видов детского творчества

Задача развития творческого потенциала в дошкольном детстве актуальна для настоящего времени. Это обусловлено, прежде всего, социально-экономической жизнью общества – потребностью в людях активных, знающих и умеющих решать различные жизненные ситуации, предвидеть, предполагать, прогнозировать. Такие проблемы способны решать только творческие люди. Потребность в творческой деятельности связана с желанием ребенка выразить себя, утвердить свою личностную позицию.
Творческая деятельность в дошкольном возрасте является устойчивым увлечением не только для особо одаренных, но и почти для всех детей, развивая у них воображение и творческие способности. А занятия коллажем предполагают не просто овладение ребенком технической стороной творчества, но и осознание ребенком его деятельности.