- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Художественное творчество «Бабочка волшебница»
381
0
Художественное творчество «Бабочка - волшебница»
Мастер-класс с пошаговым фото
Цель:
Изготовление мозаики из пайеток.
Задачи:
Развивать мелкую моторику рук, художественные способности, зрительную память;
Расширять знания о бабочках, их многообразии;
Воспитывать усидчивость и аккуратность.
Материал:лист А3, пайетки разных цветов, клей ПВА, кисточка.
ХОД
Образ бабочек встречается в произведениях множества художников, писателей и поэтов со всего мира. Художественные изображения бабочек с давних времён существуют во многих мировых культурах. Первые изображения бабочек известны по древнеегипетским фрескам, возрастом 3, 5 тысяч лет. Имеются многочисленные картины, например «Охотник за Бабочками» Карла Шпицвега, «Бабочки» В. фон Каульбаха, «Бабочки»В. Д. Поленова, являющиеся наглядными изображениями бабочек.
Последовательность изготовления панно
Прежде чем начать делать панно, берется лист А3, на нем рисуется силуэт бабочки.
Кисточкой наносим на силуэт бабочки клей ПВА и начинаем приклеивать пайетки одного цвета.Использую сначала пайетки одного цвета. Собираю рисунок на крыльях бабочки, затем усики бабочки.
Оформляю крылья бабочки постепенно.
Работа готова, можно подарить, можно на стенке разместить. Летнее настроение появляется. Бабочки, без сомнения, одни из самых красивых и загадочных существ на Земле. Создания, так похожие на ожившие цветы, еще в древности стали для людей источником поэтического вдохновения, символами красоты, легкости. Нежности, героями мифов и легенд.
Это не единственная работа в такой технике. Работа над мозаикой моим воспитанникам очень нравится, они с удовольствием это делают. Это развивает мелкую моторику рук, помогает окунуться в сказочную страну, которая появляется благодаря фантазии и творчеству.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263920-hudozhestvennoe-tvorchestvo-babochkavolshebn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.