- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей среднего дошкольного возраста «Антошка идет в Армию»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Комсомольский детский сад»
Развлечение
для детей среднего дошкольного возраста
«Антошка идет в Армию!»
Заведующий МБДОУ Из опыта работы:
«Комсомольский детский сад» воспитателей
Трефилова А.В. Сычевой Оксаны Яковлевны
Колпаковой Людмилы Анатольевны
2017год.
Цель: Воспитание у детей чувства уважения к Российской армии, любви к Родине.
Задачи: Развивать внимательность, выдержку, выносливость;
Обеспечить двигательную активность детей.
Атрибуты: флажки (для выхода, разноцветные),сабли, игрушки для сценки, мешочки, объёмные фигуры разной формы, столы, подарки.
Дети с флажками в руках входят в зал друг за другом (мальчик, девочка) под военный марш и встают около стульчиков.
Ведущий:У нас сегодня день особенный
Для мальчишек и мужчин.
День защитника Отечества
Знает каждый гражданин!
- С праздником наши дорогие мужчины, с Днём защитника Отечества!
Стихи читаю девочки
Ребенок1: Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш весёлый детский сад!
Ребенок2: Этот праздник очень важный
Отмечаем в феврале -
Праздник воинов отважных,
Праздник мира на земле.
Ребенок3: От войны спасал планету
Нашей армии солдат,
Всем героям шлют приветы
Сотни маленьких ребят!
Ребенок4: В этой армии служили
Наши деды и отцы,
Станут мальчики большими -
Будут тоже молодцы!
Дети хором три раза кричат «УРА!»
Стихи читаю мальчики
Ребенок1:Я пойду служить танкистом,
Научусь в мишень стрелять!
Мне бы стать парашютистом,
Очень хочется летать!
Ребенок2:У меня мечта простая:
Покорить бы высоту!
Лётчиком я стать мечтаю,
Но сначала подрасту!
Ребенок3:А мне нравится пехота:
Каска, фляжка на ремне,
Очень важная работа -
Быть солдатом на земле.
Ребенок4:Я пошёл бы в капитаны:
Плавать в реках и морях,
Охранять Россию стану
На военных кораблях.
песня «Как папа»
Дети садятся на свои стульчики, ведущие собирают флажки.
Ведущий: - Каждый мальчик может стать солдатом,
По небу летать, по морю плыть,
Охранять границу с автоматом,
Чтоб свою отчизну защитить.
Танец мальчиков "Ты не бойся, мама!"
садятся
Под фонограмму танца «Яблочко» входит Антошка в военной форме.
Антошка: Здравия желаю! Солдат Антошка явился на праздник в детский сад! Поздравляю всех с Днём Защитника отечества!
Ведущий: Здравствуй, Антошка! Рады тебя видеть, но никак не ожидали, что ты теперь служишь в армии!!!
Антошка: Дело каждого мужчины – защищать свою родину. Когда я был маленьким, все меня дразнили: «Антошка, Антошка, пойдём копать картошку!» А потом я вырос и стал вон каким бравым солдатом!
Ведущий:Да, это точно, тебя и не узнать! Настоящий солдат!
Ведущий:Ребята, а каким должен быть солдат? (ответы детей)
Антошка: Какие молодцы! Всё как будто про меня рассказали! А вы, мальчики, хотите стать солдатами?
Хочу вам сказать, что перво-наперво в армии нужна физическая подготовка. Сейчас мы проверим, как вы дружите с физкультурой! А вы, девчонки, тоже не отставайте! Рано утром я проснусь, на зарядку становлюсь.
Зарядка: дети и папы
Дети с папами встают в круг и по показу Антошки выполняют упражнение под песню «Антошка», затем, маршируя, идут на свои места.
Антошка:Когда я стал в армии служить, то узнал, что у солдат есть разные профессии.
Ведущий: Наши ребята уже об этом знают. Расскажите Антошке, какие военные профессии есть!(ответы детей, папы помогают)
Антошка:Ну, молодцы, ребята! Порадовали!
Антошка: А теперь, ребята, такое задание:
Будем мы тренировать внимание!
В том помогут нам флажки,
Что делать, подскажут они:
Голубой флажок – звонко хлопать,
Зеленый – громко топать,
Жёлтый – молчать,
Красный – «Ура!» кричать.
Проводится игра «Цветные флажки».
Антошка:Молодцы, ребята! Внимательные! Очень важно быть внимательными!
Ведущий:Я согласна с тобой, Антошка! Внимательность поможет им на службе. Когда ребята вырастут, то выберут ту службу, которая им по душе. Вот, например, кем бы ты, …, хотел служить? А ты, ….?
Антошка:Ребята, а вы умеете отгадывать загадки? Тогда сейчас я буду вам загадывать загадки, а вы слушайте внимательно и отгадывайте.
1. Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волною спорить,
Ведь его стихия — море. Давайте поиграем в игру «Море волнуется»
Дети встают в круг и выполняют движения по тексту (играем 2 раза)
Игра «Море волнуется»
Море волнуется передо мной (покачиваются с ноги на ногу, делая плавные
Бьётся о берег волна за волной. движения руками вправо и влево)
Эта волна не очень сильна, (наклониться, опуская руки вниз)
А эта волна сильнее слона! (подняться на носки и поднять руки вверх)
Антошка: Следующая загадка: Человек сидит в ракете.
Смело в небо он летит,
И на нас в своем скафандре
Он из космоса глядит.
Ведущий: Антошка, а ребята приготовили сценку, которая так и называется, "Мы собираемся в полёт" Сценка "Мы собираемся в полёт"
1-й космонавт: Стать бы взрослым поскорее!
Все мы сможем, все сумеем,
Я построю звездолет-
Всех ребят возьму в полет.
2-й космонавт: Снаряжаем мы ракету
На далекую планету.
А игрушки тут как тут
-Чемоданчики несет!
Далее дети с игрушками подходят к большой плоскостной ракете, говорят свои слова, усаживают игрушки возле ракеты, а сами возвращаются на места.
Кукла: Шубы надо надевать,
Шапки, рукавицы,
Чтобы в ракете не чихать
И не простудиться.
Буратино: Недоволен Буратино Что ему мала кабина.
Сесть в нее пытается,
А нос не помещается.
Зайчик: Зайцу хочется в полет,
Но в Зайце трусость верх берет.
Мышки: Мышки хором засмеялись:
«Мы летели, не боялись.
Высота! Красота!
Нет ни кошки, ни кота!
Медвежата: Не удержишь медвежат,
Все в кабину сесть спешат.
Им с Большой Медведицей
Очень надо встретиться.
Матрешки: Шесть матрешек встали вряд,
«Посадите!» - говорят.
Ведущий: Все уселись капитально,
Всё летим, полёт нормальный!
- А теперь детвора
Танцевать пришла пора!
Парный танец "Полька"
Антошка:Ребята, а как называют военного, который метко стреляет? (Ответы детей)
- Давайте проверим, какие у нас папы меткие стрелки.
Игра «Меткий стрелок»
Папы встают в две команды и по команде Антошки кидает мешочки в корзины.
Антошка: Молодцы, папы!!! Стрелять метко умеете, а умеете ли вы обнаруживать врага??? Проверим!
Антошка:А знаете ли вы, кто такие саперы? (ответы детей)
Предлагаю вам на ощупь определить мины в форме шара.
Игра «Сапёры»
С закрытыми глазами на ощупь должны найти шары, которые лежат в корзине вместе с другими объёмными телами (2-3 человека)
Антошка:Молодцы!
Ведущий:Мы уже поняли, что в армию берут здоровых, сильных ребят, которые дружат не только с физкультурой, но и друг с другом. Как ты думаешь, Антошка, наших ребят возьмут в армию?..
Антошка: Конечно, нужно только немного подрасти.
Ведущий: Видите, ребята, как много надо всего уметь делать, чтобы стать настоящими защитниками Отечества! Вы сегодня на праздник пригласили ваших родных пап, дедушек, братьев, которых мы, как и вас, тоже поздравляем с этим праздником.
Дети берут подарки и встают в полукруг.
Дети читают стихи о папе
Ребенок1::Был когда-то папа маленьким, как я,
И пускал кораблик плавать вдоль ручья,
А кораблик этот унесла вода,
Так он и остался в детстве навсегда.
Жду я чтоб скорее он пришёл домой,
Книжки почитаем мы наверняка
Дедушки Корнея или Маршака.
Ребенок3:Мне во всём охота папе подражать,
Даже ложку так же за столом держать,
С папой мы играем, шутим и поём,
Веселее вдвое, если мы вдвоём.
песня "Папа"
Ведущий: А сейчас наши девочки поздравят наших мальчиков.
Ребенок:Мы хотим сказать вам громко:
Важен мир для всех ребят.
Поздравляют все девчонки
Наших будущих солдат! Девочки дарят подарки мальчикам.
Ведущий: - Мы от всей души поздравляем наших пап с этим замечательным праздником, желаем семейного счастья, успехов во всех делах, отменного здоровья и всегда хорошего настроения!
Общий танец детей и пап "Дружба"
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264260-razvlechenie-dlja-detej-srednego-doshkolnogo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.