- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Первичная ознакомительная анкета для родителей
Анкета № 1.
Уважаемые родители! Ваша информация поможет нам лучше узнать ребенка и значительно повысить эффективность коррекционно-логопедической работы.
Фамилия, имя, отчество ребенка ___________________________________________ _____________________________________________________________________________
Дата рождения __________________________________________________________
Ф.и.о. матери, дата рождения, точный возраст на момент рождения ребенка, образование, место работы, занимаемая должность, номер телефона__________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ф.и.о. отца, дата рождения, образование, место работы, занимаемая должность, номер телефона________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Кого из членов семьи ребенок больше слушается? ____________________________
Чем ребенок больше всего любит заниматься? _______________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие кружки дополнительного образования посещает ребенок? ________________ _____________________________________________________________________________
Какие трудности Вы замечаете в речи? ______________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Каково Ваше отношение к трудностям в речи ребенка? _______________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие особенности характера ребенка, по Вашему мнению, необходимо учитывать педагогам (например, раздражительность, плаксивость, тревожность, впечатлительность, ранимость и др. ) _____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сообщите данные о ходе раннего развития ребенка:
Держит головку с _________ мес. Переворачивается с _______ мес. Сидит с ______ мес. Стоит с ______ мес. Ходит с поддержкой с _______ мес. Ходит без поддержки с ______ мес.
Сообщите данные о ходе раннего речевого развития ребенка:
-Когда появилось гуление? _____________________________________________________
-Когда появилась лепетная речь?_________________________________________________
-Когда появились первые слова? _________________________________________________
- Как быстро наращивался словарный запас? _______________________________________
-Когда появились простейшие фразы? ____________________________________________
-Когда появилась развернутая речь? ______________________________________________
13. Где, когда и сколько занимались исправлением речи _____________________________ _____________________________________________________________________________
14. Результаты занятий с логопедом (нужное подчеркнуть): речь осталась без изменений; заметное улучшение;___________________________________________________________
15. Состоит ли ребенок на D. учете у врача? (профиль специалиста, диагноз) ___________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Какое детское образовательное учреждение посещал ребенок? ____________________
17. На какую тему Вы бы хотели получить консультацию логопеда? __________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264591-pervichnaja-oznakomitelnaja-anketa-dlja-rodit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.