Сценарий Дня Нептуна

Праздник «День Нептуна». Сценарий для ДОУ.

Цель: Создать хорошее настроение. Вспомнить особенности морской и пресной воды. Вызвать в детях желание соревнования, стремления к победе. Сплотить детский коллектив.
Персонажи: ведущий, Нептун.
Оборудование:2 надувных спасательных круга, 2 стойки, 2 стакана с водой, картинки с морскими обитателями, 2 ведёрка, 6 рыбок, плоскостная рыбка с загадкой, диск с аудиозаписями.

Ход праздника.
    Дети выходят на площадку около бассейна, встают вдоль бортиков.

Ведущий: Дорогие ребята! сегодня у нас замечательный день и веселый праздник – праздник Нептуна!  Он пригласил нас к себе в гости, в  бассейн. Сегодня мы покажем ему, какие мы сильные, ловкие,  спортивные!

1– й ребёнок:  Мне пока что мало лет,

                        Но открою вам секрет:

                        Знаю я, как стать сильней

                        Всех знакомых и друзей.

2–й ребёнок:  Чтоб расти и закаляться

                        Не по дням, а по часам,   

                        Физкультурой заниматься,

                        Плавать дружно надо нам!

Ведущий:      Для занятий, как известно,

                       Мячик нам необходим.

                       И красиво, и полезно

                        Упражнения делать с ним!

Упражнения с мячами под музыку «Чунга – Чанга» сл. Ю. Энтина, м. В. Шаинского.

1. И.п.: мяч над головой, наклон вправо, правую ногу отвести в сторону на носок, вернуться в и.п.; наклон влево, левую ногу в сторону на носок, вернуться в и.п.  (повторить 2 раза)

2. И.п.: мяч перед собой, прижат к груди; сделать поворот вправо, вытянуть руки с мячом вперед, присесть, вернуться в и.п.; поворот влево, вытянуть руки с мячом вперёд, присесть, вернуться в и.п.  

3.  И.п.: мяч перед собой,  в вытянутых руках. Прогнувшись, сделать наклон вперёд, согнуть руки, выглянуть из-за мяча, улыбнуться, вернуться в и.п. (повторить 2 раза)

4. И.п.: мяч над головой, присесть, опустить мяч перед грудью, вернуться в и.п. (повторить 4 раза)

5. И.п.: мяч над головой. Наклон вправо, достать мячом до пола, вернуться в и.п.; наклон влево, достать мячом до пола, вернуться в и.п. (повторить 2 раза)

6. И.п.: мяч над головой. Правое согнутое колено поднять вверх, мячом коснуться колена, вернуться в и.п.; левое согнутое колено поднять вверх, мячом коснуться колена, вернуться в и.п. (повторить 2 раза)

Под 3 куплет повторяются упражнения 1 и 2 , под припев 3 и 4.

Ведущий: Ребята, мы в гостях, но почему-то здесь нет самого хозяина? А вы  знаете, кто такой Нептун? (ответы детей).

Ведущий: Да, Нептун – это царь всех рек, морей, океанов, кораблей. Он не похож на всех царей, седой старик Нептун! Но, что же это такое, он так и не пришёл! Думаю, пора его позвать. Может, у него часы  подводные остановились?

Дети: Царь Нептун, приходи!  (звучит музыка, входит Нептун)

Нептун:Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте, мальчишки!

Здравствуйте, их добрые взрослые друзья!

О Нептуне страшном вы читали книжки.

Это всё неправда, очень добрый я!

Говорят, топлю я в море корабли,

Из-за меня бушуют смерчи, ураганы…

Но всё это проказы ветра и земли,

А в моих глубинах тихий океан.

В подводном царстве тишина,

А мне не нравится она.

Сегодня будет карнавал! Гостей немало я позвал.

К нам на дно спустились дети!

Будем с ними веселиться,

Плавать, прыгать и нырять!

Но сначала я хочу узнать, дружите ли вы с водой? Отгадайте загадки.

Ведущий: По морю идёт, идёт,

А до берега дойдёт, 

Тут и пропадёт. 

(Волна)

Вильнёт хвостом туда – сюда,

вильнёт – и нет её следа.

                                                                (Рыбка)

В синеве морских пучин

Бродит он по дну один.

Все в присосках восемь ног…

Кто же это?

                                                                (Осьминог)

Под водой она плывёт

Вечно задом наперёд,

Постоянно убегает,

Всех чернилами пугает.

                                                                     (Каракатица)

Вот так рыба -  просто чудо!

Очень плоская, как блюдо.

Оба глаза на спине,

И живёт на самом дне.

Очень странные дела.

Эта рыба ….

                                                                    (Камбала)

Кругом вода, а с питьём беда (море)

Течёт-течёт – не вытечет, бежит-бежит - не выбежит(река)

Нептун:Молодцы! Раз вы пожаловали ко мне в водное царство, давайте я превращу вас

в жителей рек, морей и океанов Вы знаете, кто они? Где обитают? (показывает картинки с изображением водных обитателей)

Ведущий. 
1. Хоть много в воде удивительных рыб,

И разных известных животных морских,

Не хочет Нептун с ними играть,

А просит ребят к себе в гости позвать.

(ходьба по одному по кругу)

2. Мы с весёлым ручейком в гости в сказку попадём.

(бег обычный по кругу)

3. Ручеёк звенит, журчит, быстро, весело бежит.

(бег змейкой)

4. Скачут капли - капитошки, поднимайте выше ножки.

(бег с высоким поднятием колена)

5. Вот уже течёт река, широка и глубока.

(ходьба парами)

6. К морю подбирается, шире разливается.

(дети образуют круг)

7. И вот перед нами море. Бушует, шумит на просторе.

(И.п.: основная стойка, лицом в круг.

Вып.: волнообразные движения поднятыми в стороны руками)

8. А в море высокая ходит волна,

Вверх до небес и вниз до дна.

(И.п.: основная стойка.

Вып.: поднять руки вверх через стороны. Подняться на носки, присесть, коснуться руками пола, выпрямиться).
9. Качает вода солёная водоросли зелёные.

(И.п.: ноги на ширине плеч, руки внизу.

Вып.: наклоны вправо-влево, руки скользят по бокам.) 

10. А морские коньки резвы, быстры и легки,

Не угонишься за ними – 

До того они ловки.

(И.п.: основная стойка, руки на поясе. Вып.: бег галопом по кругу) 

Ведущий. Видишь, Нептун, какие молодцы наши ребята. Всё знают. А сейчас они 
поиграют.

Игра«Море волнуется».

Ведущий. А теперь опять игра. Ребята покажут, как маленькие ручейки могут образовать большое озеро. Если хочешь, можешь поиграть вместе с нами. 

Игра «Ручей и озеро». 

Р. н. п «Ручьи», обр. А. Еруха (журнал «Музыкальный руководитель» 8/2009 стр. 14.)
Ход игры.

Дети (пять-шесть человек), изображающие озеро, стоят по кругу, лицом к центру, руки опущены, соединены. Остальные дети изображают ручей и встают с внешней стороны круга, друг за другом, держась за руки.

Под пение детей, изображающих озеро, дети, изображающие ручей, пробегают за своим ведущим через «раскрытые ворота» сквозь озеро. Ведущий старается пересечь озеро несколько раз. 

Рус.нар.песня «Ручьи»

Как из-под горывсё бегут ручьи.

Ручьи, вы куда?Закрывайте ворота!

На слова «Закрывайте ворота!» дети, изображающие озеро, приседают, опустив руки вниз, захватив часть детей из ручейка. Дети ручейка, оставшиеся внутри круга, становятся озером и присоединяются к его первоначальному составу – образуется новое озеро. Дети, оставшиеся за пределами круга, образуют новый ручеёк. Игра повторяется до тех пор, пока весь ручеёк не вольётся в озеро.

Нептун. А сейчас я вам немного расскажу про моря и океаны. В море, как и в других водоемах, много разных полезных животных. Некоторых можно употреблять в пищу – рыб, крабов, осьминогов. Есть в морях и такие полезные животные, как дельфины. Они очень необычные, потому что помогают лечить людей. Морская соль тоже очень целебная, и поэтому купаться в море полезно для здоровья. Но купаться нужно осторожно, и если не умеешь плавать, надо надевать спасательные жилеты, чтобы не утонуть, или пользоваться спасательным кругом.

Ведущий. Да, мы об этом знаем.

 Нептун. Вам устрою состязанье, уж проверю и старанье.

Но сначала нужно разделиться на две команды. Одну команду мы назовём «Дельфины», а другую «Акулы».

Итак, команды готовы? Тогда произнесём вместе наш девиз.

Дети произносят хором девиз своей команды:

"Дельфины" – «Мы отважные дельфины, мы в бою непобедимы!»

"Акулы" - «Ты, противник, берегись! Получить хотим мы приз!»

Нептун проводит эстафеты, вручая победителям после каждой игры по рыбке, которую складывают в ведёрко.

Эстафета «Спасательный круг»

Каждый пробегает до ориентира и обратно, надев на себя спасательный круг. Передаёт круг следующему участнику, сам встаёт сзади колонны.

Нептун. 
Скачут весело дельфины,подставляя солнцу спины,

На волнах качаются,солнцу улыбаются.

Эстафета «Дельфины»

Две команды. Прыжки через предметы до ориентира, обратно бегом.

Эстафета «Крабы»

Две команды. Играющие встают парами спиной друг к другу, сцепляются руками за локти и двигаются до ориентира и обратно. Побеждает команда, быстрее вернувшаяся на исходную позицию.

Эстафета «Не расплескай воду»

Две команды. У первых игроков в руках по стакану, наполненному водой до половины. По сигналу первые участники бегут до ориентира и обратно, стараясь не расплескать воду, и передают стакан следующему игроку. Побеждает команда, первая закончившая игру и пролившая меньше воды.

Нептун: Молодцы, ребята! Справились с моими заданиями.

А проверю – ка, я вас ещё на внимание.

Игра на внимание «Камень, водоросли, рыбки»

«Рыбки» - дети бегают врассыпную руки соединить ладонь к ладони и делать волнообразные движения руками, «Камень» - присесть, «Водоросли» - качаться из стороны в стороны с поднятыми вверх руками.

Нептун. Пришло время подсчитать пойманную рыбку в ваших ведёрках.

(Нептун вместе с ребятами считает, сколько рыбок заработала каждая команда, и определяет победителя соревнований)

Нептун. 
Вами я, друзья, доволен,

Смельчаки и храбрецы!

Удаль, ловкость показали,

Все сегодня молодцы! И перед тем, как вы будете плавать в моём бассейне, даю ещё одно задание.
«Морской бой». Дети из водных пистолетов обстреливают друг друга.

Нептун: А сейчас, друзья, для вас  зачитаю свой указ.

Пусть проходят годы,

                                    Но мне послушны воды.

                                    Купаться разрешаю,

                                    И правила купания

                                    В бассейне оглашаю (купание в бассейне).

Вот и пришла пора прощаться, зовёт меня волна. Мне грустно расставаться, но манит глубина. С водою вы дружите, меня не забывайте. Но только не тоните, прошу вас очень я. Пусть в се мечты сбываются, пусть люди улыбаются! Последнее моё желание – станцуйте на прощание!

(общий танец)

Слышите шум прибоя? Это морские жители подняли на поверхность воды угощения для вас! До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264797-scenarij-dnja-neptuna