Игровая программа в честь праздника весны и труда

Игровая программа в честь праздника весны и труда.

Цели:

1) Познакомить детей с историей праздника; организовать их досуг.

2) Расширять кругозор детей; развивать крупную и мелкую моторику.

3) Воспитывать интерес к активному и здоровому образу жизни.

Ход мероприятия.

I. орг момент

II. Беседа об истории праздника.

День весны и труда. Рассказ для детей

Воспитатель 1: Название последнего весеннего месяца происходит от латинского слова Maius. У римлян он был посвящен Майе, древней италийской богине плодородия, весны и гор. Пятым месяцем года в римском календаре он стал после реформы Юлия Цезаря. Когда-то давно жители Апеннинского полуострова встречали первый день мая праздниками и гуляньями, отмечая окончание полевых работ и вознося молитвы богам, чтобы их весенний труд не пропал даром и засеянные поля дали хорошие всходы.

Май в славянском календаре назывался «травень» — месяц роста травы Сегодня так называется месяц май и в белорусском, и в украинском языках. А вот в словенском языке «травень» — это и апрель, и май, только апрель называется «малый травень», а май — «великий травень». В мае к нам приходит настоящая весна, дни становятся длинными, ночи короткими, все вокруг расцветает, возвращаются перелетные птицы.

В нашем государственном календаре в этом месяце красным отмечены первое мая — День весны и труда и девятое мая — День Победы.

Воспитатель 2: Еще не так давно Первомай в нашей стране назывался Днем международной солидарности трудящихся. Праздник отмечался демонстрациями, главная из которых проходила на Красной площади и транслировалась на всю страну по всем каналам телевидения и радио.

Традиция встречать Первомай лозунгами и транспарантами повелась с далекого 1886 года, когда 1 мая в США чикагские рабочие начали забастовку и вышли на улицы города, требуя 8-часового рабочего дня. Шествие закончилось стычками с полицией и кровопролитием. В 1889 году в память о погибших в тот день рабочих Парижский конгресс II Интернационала принял решение о проведении ежегодных первомайских демонстраций.

В Российской империи маёвки с массовыми демонстрациями проходили с 1897 года, но только после Февральской революции 1917 года Первомай начали праздновать открыто. После Октябрьской революции этот день стал официальным праздником, а в 1992 году его переименовали в День весны и труда. Теперь в этот день мало кто вспоминает о чикагских рабочих и почти никто не выходит на улицы с политическими требованиями. Большинство людей предпочитают воспользоваться выходным днем, чтобы отдохнуть и развлечься, устроить пикник с друзьями на природе или просто поехать на дачу.

III. Игровая часть

Воспитатель 1: Мы рады приветствовать вас на игровой программе, посвященной празднику весны и труда.

Воспитатель 2: И ведь действительно веселая, потому что сегодня мы с вами будет играть в разные игры, проводить веселые эстафеты.

Восп 1: То есть, весело проводить время!

Восп 2: Я предлагаю прямо сейчас поиграть в игру, которая называется «Ежики-зайчики»

Игра на внимание «Ёжики – зайчики» (Дети повторяют слова и движения за ведущими):

Прибежали – 2 раза (дети делают движения как при беге)
Ёжики – 2 раза (руками делают движения «фонарики»)
Наковали – 2 раза (кулачками стучат друг об друга)
Ножницы – 2раза (скрещивают руки)
Бег на месте – 2 раза (бег на месте)
Зайчики – 2 раза (руками показывают ушки зайчиков)
Ну-ка дружно, ну-ка вместе
Девочки, мальчики (громко кричат: мальчики слово «мальчики», девочки слово «девочки». Кто громче?)

Восп 1: А сейчас я предлагаю всем встать парами друг за другом.
(когда дети встают парами, ведущая проходит между ними, таким образом деля без особых усилий детей на 2 команды)

Восп 2: У нас образовались две замечательные команды. Давайте познакомимся. (дети совещаются о названии команды и объявляют свои названия и капитана ведущим)

Восп 1: Прекрасно! Пора начинать наши соревнования. Ну а кто же победит?

Восп 2: А победят сильнейшие! Итак, начинаем!

1. БЕГ в мешках.
Первым игрокам даются по мешочку. По сигналу они должны прыгать находясь ногами в мешке, добежать до флажка и обратно.

2. ПЕРЕПРЫГНИ ЧЕРЕЗ ЛУЖИ.
Перед каждой командой, на расстоянии 50 см раскладываются «лужи» (вырезанные из картона). Дети по сигналу бегут вперед, добегая до лужи перепрыгивают её и бегут дальше и т.д. Обратно точно также.

3.ЗМЕЙКА.
Перед каждой командой становятся кегли на расстоянии 1м друг от друга. Дети кладут руки на плечи впереди стоящему игроку. Получается «змейка» По сигналу «змейка» начинает двигаться между кегель. Эстафета считается пройденной, если не задето ни одной кегли, игроки не расщепились.

Восп 1: Сейчас мы предлагаем вам немного передохнуть. Давайте поиграем в игру «Доскажи словечко»

4. ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО.
Есть одна игра для вас,
Я прочту стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно добавляйте.

Не видна из грядки,
Играет с нами в прятки.
Потяните крепко,
Вытащится ..РЕПКА.

Хитрая плутовка
Рыжая головка,
Пушистый хвост-краса,
Кто это? ЛИСА.

Чтоб тебя я повез,
Мне не нужен овес.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резины,
И тогда, поднявши пыль,
Побежит…АВТОМОБИЛЬ.

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит.
Это доктор..АЙБОЛИТ.

На ветке не птичка —
Зверек-невеличка,
Мех теплый, как грелка.
Кто же это?.. БЕЛКА.

5. КЕНГУРУ
Каждой команде дается по мячу. По сигналу дети вставляют мяч между ног и начинают прыгать до флажка. Обратно также.

6.ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА.

Восп 2: Молодцы! Победила дружба. Ребята, я надеюсь, что вы будете такими же дружными. Мы еще раз поздравляем вас, ребята.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264804-igrovaja-programma-v-chest-prazdnika-vesny-i-