День здоровья

День здоровья в группе раннего возраста «Малышок»

I половина дня

1. Беседа с детьми «Спорт - здоровье ».
Цель: создать у детей представление о разных видах движений, развивать, внимание, речь, приобщать детей к занятиям спортом
Воспитатель показывает детям картинки с изображением разных видов движений, проговаривает, какие действия изображены на картинках.
2. Чтение художественной литературы отрывок из стихотворения А. Барто «Девочка чумазая»
«Ах ты, девочка чумазая,
Где ты руки так измазал?
Черные ладошки,
На локтях дорожки!»
Цель: развивать умение детей внимательно слушать рассказ воспитателя, не перебивая его


Прогулка
1. Наблюдение за играми детей из старших групп – расширять знание детей, продолжить прививать дружелюбное отношение к детям других групп.
2. П/и «Догони меня»
Цель: развивать умение детей бегать, не мешая друг другу
3. Самостоятельная деятельность. Игры с выносными игрушками.



II половина дня
Гимнастика после сна. Закаливание.
Медвежата проснулись.
Цель: развитие физических качеств, создание условий для двигательной активности, охрана и укрепление здоровья детей.
Игра. Олимпиада для малышей.
Цели: создать в детском саду радостную атмосферу, привить детям потребность в физической культуре и спорте, способствовать закреплению полученных навыков, формировать волевые качества, целеустремлённость, выдержку.
Дети с воспитателем встают в круг. Выполняются упражнения с мячом:
1. Эстафета «Кто быстрее передаст мяч». Дети передают мяч друг другу.
2. «Лови, кидай, упасть не давай!». Воспитатель стоит в центре круга и бросает мяч детям, они ловят и бросают обратно воспитателю.
3. П/и «Мой веселый звонкий мяч». Дети упражняются в прыжках на двух ногах с продвижением вперед.
3. «Мыльные пузыри». Воспитатель пускает мыльные пузыри и предлагает детям поймать их.
«Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт - здоровье, спорт - помощник,
Спорт — игра, физкульт-ура!»
Воспитатель подводит итоги, хвалит детей и награждает каждого ребенка медалью за спортивные достижения.