Тема: «Вот и лето наступило!»

Выполнила: Магомедова Динара Нурутдиновна.

воспитатель МБДОУ ДСОВ « Солнышко » п.Октябрьское.

ТЕМА:  «Вот и лето наступило!».

Цель: уточнить признаки лета .

Задачи: 

Образовательная ; Закрепить в сознании детей признаки лета, сезонные изменения в природе , связанные с летними переменами .

Воспитательная ; Воспитывать интерес к изучению природы , любовь к ней . Умение видеть красоту окружающего мира .

Развивающая ; развитие логического мышления и долговременной памяти.

Признаки лета: Тепло , трава зеленая , цветы , ягоды , бабочки , божья коровка , мухи , комары , пчелы, шмелей…

Оборудование: Книга с загадками , картинки летних пейзажей , картинки с разными предметами .

Ход занятия:

В;(загадывает загадку): 
Я соткано из зноя, 
Несу тепло с собою 
Я реки согреваю. 
«Купайтесь» - приглашаю. 
И любите за это 
Вы все меня. Я … 
(Лето)

Почему вы так решили? О каких летних приметах говорится в этом

стихотворении? (ответы детей )

Да, ребята, мы с вами сегодня будем говорить о лете.

Действительно летом и солнышко светит ярче , и тепло , и поздно темнеет , лето – замечательное время года .

Как одеваются люди летом ? (летом люди одеваются легко ; платья , сарафаны , сандали , понамы , футболки , майки ….)

Физкультминутка;

Мы по лесу шли, шли. Землянику нашли.( садятся)

Сели, съели и дальше пошли. (встают, идут дальше; )

Мы по лесу шли, шли. идут;

И малину нашли. (наклоняются; )

Присядем на полянке (садятся. )

И песенку споем.

Работа над звуковой стороной речи.

В ; Повторите чистоговорки :

- За – за – за, вот порхает стрекоза.

- Ры – ры – ры, прилетели комары.

- Чок – чок – чок, по листу ползет жучок.

- Вей – вей – вей, прибежал к нам муравей.

Послушайте загадки, они помогут вам быть осторожными летом:

Это загадки предостережения: (дети могут отвечать хором)

Шапки красные в горошек

У грибочков нехороших.

Говорят они: «Уйдите!

Нас в корзинку не кладите!» (Мухоморы)

Очень нравиться Игнату

Вид сластёны полосатой,

Но жужжит она: «Не тронь!

Жжется жало, как огонь!»(Оса)

Хвост чешуйчатый ползёт,

Смертоносный яд везёт

И шипит нам строго:

«Укушу! Не трогай!» (Змея)

Если хочется купаться,

В речке плавать и плескаться,

То не захлебнуться вдруг

Надувной поможет … (Круг)

Если ходишь босяком,

То смотри под ноги,

Вдруг окажется стекло

На твоей … (Дороге)

Зреют ягоды в лесах

На траве и на кустах,

Только их не рви ты -

Много … (Ядовитых)

Он живёт в большущей куче,

Ты его не трогай лучше,

Хоть и маленький на вид,

За обиды больно мстит. (Муравей)

У сердитого цветочка

Очень жгучие листочки,

Если прикасаются,

Сразу же кусаются. (Крапива)

Яма, а не дне вода,

Не заглядывай туда.

Если близко подойдёшь,

Бух! И в воду упадёшь. (Колодец)

Если солнечно и жарко

Не забудь надеть панамку,

Я не солнце - Хлоп!

И засветит прямо в лоб. (Солнечный удар)

Дидактическая игра «Какие вещи нужны летом?».

Детям предлагается рассмотреть картинку и назвать, какие из

нарисованных предметов нужны летом. Предметы, не нужные летом, предлагается зачеркнуть.

Докажите, что наступило ЛЕТО.

Летом… солнце светит ярче и греет сильнее.

Летом … дни – самые длинные, а ночи - самые короткие.

Летом… дети отдыхают: плавают, загорают, купаются, катаются на велосипеде.

Летом … люди выращивают урожай.

Летом … очень много насекомых.

Летом … очень много птиц.

Конечно же, вы говорили, что лето — это купание в водоемах: реке, озере или море.

Молодцы, ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265390-tema-vot-i-leto-nastupilo