- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Наш весёлый огород»: изучаем овощные культуры Мордовии с дошкольниками
444
0
Летний проект
для детей старшего дошкольного возраста
«Наш весёлый огород»
Актуальность
Как известно, "самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам". Именно в дошкольном возрасте закладываются позитивные чувства к природе и природным явлениям, открывается удивительное многообразие растительного мира, впервые осознается роль природы в жизни человека. На нашем огороде дети сами выращивают растения, ухаживают за ними.
Тип проекта
По продолжительности – краткосрочный.
По составу участников проекта – групповой.
По направленности деятельности участников проекта – познавательно-игровой.
Цель: Расширить и обобщить знания об овощных культурах Мордовии.
Задачи:
Формировать представления о работах проводимых в летний период в огороде.
Закрепление знаний ухода за овощными культурами, привитие трудовых навыков
Расширять, обогащать, активизировать словарь детей.
Этапы реализации проекта
Этап | Мероприятия |
1этап Организационно- подготовительный | Обсуждение темы проекта с детьми и родителями. Подбор сельскохозяйственного инвентаря(лейка, совочки, ведёрки. корзинка, мотыга и др.)Выявление знаний детей об овощных культурах. |
2этап Практический | ОО «Речевое развитие» Беседа «Всё начинается с семечка» Дидактические игры: «Съедобное –несъедобное» ,«Найди по описанию» ,«Вершки – корешки» Упражнения «Поварёнок», «Из чего –какой?», «Что купила белочка в огороде» Пословицы Хочешь есть калачи ,не сиди на печи. Землю красит солнце, а человека труд. Скучен день до вечера, коли делать нечего. Ознакомление с художественной литературой. Стихи про овощи Загадки ОО «Познавательное развитие» Игровое занятие «В гости к бабушке Варваре» Целевые прогулки на огород Дидактические игры: «Чудесный мешочек» «Узнай на вкус» «Что сажают в огороде» ОО «Художественно-эстетическое развитие» Аппликация «Что растёт на огороде» Рисование «Наш весёлый огород» Лепка «Овощи нашего огорода» ОО «Физическое развитие» «Огуречик» , «Баба сеяла горох», хоровод «Кабачок» Работа с родителями Консультация |
3 этап Заключительный | Оформление альбома «Что растёт в огороде» «Огородная игротека» Выставка поделок из овощей. |
Ожидаемые результаты работы
Получение знаний детей о жизни растений.
Создание необходимых условий на участке для наблюдений за жизнью растений, и возможностью ухаживать за ними.
Развить познавательный интерес у детей, любознательность, коммуникативные навыки.
Развить умение правильно пользоваться простейшими орудиями труда по обработке почвы и ухода за растениями.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №86 комбинированного вида»
С детьми старшего дошкольного возраста
Подготовила :воспитатель
Гаунина Галина Алексеевна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265553-proekt-nash-vesjolyj-ogorod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.