План конспект воспитательного занятия по теме «Духовные истоки Святой Руси»

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

План – конспект

воспитательного занятия

по теме «Духовные истоки Святой Руси»

М одульII (8-13 лет) «Я становлюсь старше»

Воспитатель Классовская Т.В.

пос. Совхозный

Славянский район

Тема:«Духовные истоки Святой Руси».

Цели:

образовательная: заложить основы духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией;

развивающая: определение своего отношения к религии, формирование нравственной позиции во взаимодействии с людьми;

воспитательная: способствовать воспитанию доброты и милосердия, нравственных качеств.

Оборудование: листы бумаги, шариковые ручки.

Форма проведения:этическаябеседа.

Ход занятия.

Вводная часть

Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о духовных истоках нашего государства. Известно, что основой духовно-нравственного воспитания человека является духовная культура той среды, в которой он живет, в которой происходит его становление и развитие в первую очередь, духовная культура семьи и образовательного учреждения, вынужденного брать на себя функцию компенсации недоработок и упущений семейного воспитания. Тот дух, который царит в семье и детском саду, школе, детском объединении, дух которым живут родители и педагоги - люди, составляющие ближайшее социальное окружение ребёнка, - оказывается определяющим в формировании его внутреннего мира.

Основная часть

Отцовская и материнская линии поведения в русской семье органически соединяются в иерархически выстроенном семейном укладе (установившемся порядке, строе жизни), благотворно влияют на становление детской души и укрепление семейных связей.

Традиционный семейный уклад помогает ребенку познавать жизнь в разных ее проявлениях и учит включаться в эту жизнь по мере сил и способностей. На основе традиционных духовно-нравственных устоев семьи закладывается последующая социальная и духовная состоятельность личности.

С древнейших времен на Руси почитание родителей, послушание им воспринималось детьми как Божия заповедь и необходимое условие благополучного взросления. А мать и отец, осознавая особенности своего семейного служения и свой долг доброго воспитания детей, понимали и житейскую, и духовную значимость мудрого педагогического общения в семье.

Современный порядок жизни совсем другой, он провоцирует разрушение традиционных семейных связей. (А как вы думаете, почему?) И для мужчин, и для женщин все большее значение приобретают работа, успехи в профессиональной области, стремление к достатку. У современных родителей не остается ни физических, ни душевных сил для воспитания детей. Но традиционный семейный уклад очень важен для развития и социализации детей в обществе во все времена.

Традиционный семейный уклад включает в себя пять компонентов: (Давайте, ребята, подумаем каких именно?)

1. Обычаи (установившиеся, привычные формы поведения);

2. Традиции (переходящий из поколения в поколение способ передачи ценностно-значимого содержания культуры, жизни семьи);

3. Отношения: сердечные чувствования и настроения;

4. Правила (образ мыслей, нормы поведения, обыкновения, привычки);

5. Распорядок дня, недели, года; в отечественной православной культуре этот распорядок задавался строем благочестивой жизни христианина, кругом богослужений, сезонными изменениями в быту и труде.

Пожалуй, какие-то (зачастую нестабильные и не основанные на подлинных духовно-нравственных ценностях) обычаи, традиции, отношения, правила, распорядок есть и в жизни современной семьи. Осознанное наполнение этих компонентов жизненного строя традиционным содержанием окажет действенную помощь в духовном пробуждении современных детей, живущих в суетном, непостоянном и агрессивном мире.

Особенностью современных условий духовно-нравственного воспитания является то, что осваивать его традиции родителям придется не только в педагогическом (применительно к детям), но и в личностном плане (применительно к самим себе). Им придется решать двойную задачу:

1. становиться носителями той духовно-нравственной культуры и образа жизни, который они стремятся привить детям;

2. создавать и непрерывно поддерживать в семье такую культурную, психологическую и духовную атмосферу, в которой формировалось бы и закреплялось изначальное стремление ребёнка к возвышенному, святому и доброму. Духовную нищету ожесточенной детской души можно восполнить только сердечной родительской любовью. Такой живой и творческой любви, не принимающей стереотипов, нужно учиться нам всем сегодня.

Давайте, ребята, послушаем притчу:

«Проросшее семечко»

Однажды ученики пришли к старцу и спросили его:

- Почему дурные наклонности легко овладевают человеком, а добрые – трудно и остаются непрочны в нём?

- Что будет, если здоровое семя оставить на солнце, а больное зарыть в землю?- спросил старец.

- Доброе семя, что оставлено без почвы, погибнет, а плохое семя прорастёт, даст больной росток и худой плод,- ответили ученики.

- Так поступают люди: вместо того, чтобы втайне творить добрые дела и глубоко в душе растить добрые начатки, они выставляют их напоказ и тем губят. А свои недостатки и грехи, чтобы их не увидели другие, люди прячут глубоко в душе. Там они растут и губят человека в самом его сердце. Вы же будьте мудры.

Ученики возблагодарили старца за поучение и удалились в размышлении.

Как вы думаете, ребята, в чем смысл данной притчи? Напишите. (дети пишут на листах бумаги смысл притчи, обсуждают, делают выводы) А какие недостатки мы с вами можем спрятать у себя внутри? Подумайте.

Заключительная часть

Сегодня, мы с вами говорили о духовных истоках России. С древнейших времен на Руси почитали родителей, послушание им воспринималось детьми как Божия заповедь и необходимое условие благополучного взросления. А мать и отец, понимали житейскую, и духовную значимость мудрого педагогического общения в семье, прививали семейные традиции, русские духовные истоки. Так из поколения в поколение святая Русь развивалась, и в ней развивались дети - новые члены общества. В современных условиях жизни необходимо сохранить и не утратить духовные истоки России, ведь это основа нашего менталитета.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266151-plan--konspekt-vospitatelnogo-zanjatija-po-t