- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Мы Росссияне!»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской области средняя общеобразовательная школа № 16
с углубленным изучением отдельных предметов
города Жигулевска городского округа Жигулевск Самарской области
структурное подразделение детский сад «Красная Шапочка»
Сценарий праздника
«Мы – Россияне!»
для детей старшего дошкольного возраста
Подготовила:
музыкальный руководитель
Филимончева Евгения Александровна
г. Жигулевск
Слайд №1 – Россия
Ведущая:Приветствую вас, маленькие россияне! А вы знаете, почему я вас так назвала?
Дети: Потому что все мы живем в стране, которая называется Россия.
Ведущая: Совершенно верно. На планете много разных стран, но самая большая наша страна. На ее территории живут представители более ста национальностей. 12 июня Россия отпразднует свой общенациональный день рождения. Этот праздник называется День независимости России!
А что такое Родина? Ребята, кто-нибудь знает, что такое Родина? ……………..
А давайте теперь так поиграем, я буду говорить начало, а вы будет продолжать.
Как называется наша страна – (Россия)
Если мы живем в России, то кто мы – (Россияне)
Как называется столица России – (Москва)
А теперь все вместе ей скажем «Ура».
Давайте послушаем красивые стихи о нашей Родине.
Слайд №2 – Родные просторы
Выходят 3 детей в середину зала
1 реб.: «Что такое Родина?» - маму я спросила.
Улыбнулась мама, повела рукой:
«Это наша Родина – милая Россия,
Нет другой на свете Родины такой».
2 реб.: В сердце ты у каждого, родина – Россия!
Белые березки, колос налитой.
Нет тебя привольней, нет тебя красивей,
Нет другой на свете Родины такой! (И. Чернецкая)
3 реб.: Вот здесь, где все дышит сказкою,
Родились мы и живем,
Поэтому край наш ласковый
Родиной мы зовем! (М. Джумаева)
«Песня о Родине» муз. Елинека
Песню исполняют дети подготовительной группы
Ведущая: Ребята, у нас в стране есть государственные символы. Вы знаете эти символы? (ответы детей - Герб и флаг)
– Это знаки, по которым отличают одну страну от другой.
Ведущая:О нашем флаге написано немало стихотворений. Давайте послушаем одно из них.
Слайд №3 – Флаг Российской Федерации
Ребенок:Белый – облако большое,
Синий – небо голубое,
Красный – солнышка восход,
Новый день Россию ждет.
Символ мира, чистоты –
Это флаг моей страны.
А чтобы вы лучше запомнили, давайте поиграем.
Игра «Собери флаг»
Дети с султанчиками красного, синего и белого цвета бегают под музыку врассыпную. На окончание музыки они должны построиться в 3 шеренги - Российский флаг.
Ведущая: Молодцы, так какой первый символ нашей страны? ………………….
А следующий символ вы узнаете, если соберете картинку.
Игра «Сложи герб России»
Дети собирают картинку из частей в целое и у них получается изображение герба.
Слайд №4 _Российский Герб
Ребенок:У России величавой-
На гербе орел двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
Ведущая: Посмотрите, какой у нас красивый герб. На нем изображен двуглавый золотой орел на фоне красного щита. Герб – это эмблема нашего государства. Он изображается на печати, на денежных знаках и на паспорте.
Ведущая:Ребята, а про какой символ мы еще забыли? (Ответы детей)
Правильно гимн. А что это такое? (Ответы детей).
Гимн – это торжественная, хвалебная песнь. Это тоже символ нашего государства. Звуками гимна начинается день нашей Родины. Его слушают тихо и стоя. Давайте мы послушаем его все вместе.
Слайд №5 – Гимн России
Все стоя слушают и подпевают гимн.
Ведущая: Наша страна Россия – самая большая страна в мире. Ее границы тянутся на много- много тысяч километров с севера на юг и с запада на восток. И сегодня мы совершим увлекательное путешествие по широким просторам нашей страны, побываем в разных ее уголках. А на каком транспорте можно путешествовать? (Ответы детей)
Мы с вами полетим на самолете, поедем на поезде, поплывем на корабле, поедем на автобусе.
Под музыку дети изображают полет на самолете.
Слайд №6 - Кавказ
Ведущая: Первую посадку наш самолет совершил на Кавказе.
Ребенок: На Кавказе любят
Музыку и пляски.
На конях джигиты
Скачут без опаски.
Они очень смелые, ловкие и удалые. Мы сейчас с вами поиграем в игру "Наездники".
Игра «Наездники»
играют дети средних групп
Ведущая: Мы продолжаем наше путешествие, поедем на поезде.
Под музыку дети изображают, как едет поезд.
Слайд №7 – Уральские самоцветы
Ведущая: Вторую остановку наш поезд совершил на Урале.
1 Ребенок: Уральские горы 2 ребенок: В страну, где не счесть
По каменным плитам, Драгоценных камней,
Ведут за собой нас В страну работящих
В страну малахита. И добрых людей.
Ведущая: Ребята! Помните сказку про Данилу – мастера и каменный цветок, который он сделал из малахита? А еще малахитовых дел мастера делают вазы и шкатулки. Это очень красивые вещи, но очень хрупкие. А еще мастера делают настоящие музыкальные инструменты, а мы очень любим на них играть в оркестре.
Оркестр «Добрый мастер»
Исполняют дети группы №8
Ведущая: Наше путешествие продолжается на корабле, потому что мы поплывем по реке Волге.
Под музыку дети плывут по реке.
Слайд №8 – Волга
Ведущая: Волга - самая большая и красивая река России. А хотите в реке покупаться? Но чтобы нам не утонуть, мы наденем спасательные круги.
Игра «Спасательный круг»
играют дети старших и подготовительных групп
Ведущая: С берегов Волги мы отправимся к озеру Байкал, очень красивому и самому глубокому озеру в мире.
Под музыку дети летят на воздушном шаре
Слайд №9 - Байкал
Ведущая: А сейчас мы с вами поиграем в игру и половим рыбу.
Игра «Рыбалка»
играют дети средних групп
Ведущая: А сейчас мы полетим на вертолете над зеленым морем Сибирской тайги
и совершим там посадку.
Под музыку дети летят на вертолете.
Слайд №10 - Сибирь
Ведущая: Как красива тайга летом. Цветут цветы, поют птицы, Светит солнце. Все люди любят лето, и наши ребята исполнят про него песню.
Песня – Хоровод «Потому что лето» муз. Шаламоновой
исполняют дети старших групп
Ведущая: Вот и подошло к концу наше путешествие. По какой стране мы с вами путешествовали? (По России.)
- Где мы побывали? (На Кавказе, Урале, на оз. Байкал, в Сибири)
1 ребенок: Живут в России разные 2 ребенок: У каждого народа
Народы с давних пор. Язык свой и наряд.
Одним – тайга по нраву, Один - черкеску носит,
Другим - степной простор. Другой надел халат.
3 ребенок: Один-рыбак с рожденья, 4 ребенок: Одним - милее осень,
Другой – оленевод. Другим - милей весна.
Один-кумыс готовит, А Родина Россия
Другой - готовит мед. У нас у всех одна.
Ведущая:Закончить наш праздник мне хотелось бы такими словами:
Берегите Россию, без нее нам не жить,
Берегите ее, чтобы вечно ей быть!
Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой
Берегите Россию – нет России другой!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266204-scenarij-prazdnika-myrosssijane
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Чрезвычайные ситуации: классификация, характер и поражающие факторы»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания географии
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.