- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое планирование по физической культуре для учащихся 9 классов, находящихся на домашнем обучении
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА ЧАСОВ, ОТВОДИМЫХ НА ОСВОЕНИЕ КАЖДОЙ ТЕМЫ.
9 класс.
№ п/п | Наименование тем и разделов | Кол-во часов |
Раздел 1: Физическая культура и спорт в современном обществе. | ||
1. | Олимпиады современности: странички истории. | 0,5 |
Физическая культура и олимпийское движение в России. Олимпиада 2014, 2016. | 0,5 | |
Раздел 2: Базовые понятия физической культуры. | ||
2.
| Олимпиады современности: странички истории. | 0,5 |
Физическая культура и олимпийское движение в России. Олимпиада 1980 год. | 0,5 | |
Раздел 3: Самостоятельные занятия физическими упражнениями. | ||
3.
| Утренняя гимнастика. Значение утренней гимнастики. | 0,5 |
Тренировку начинаем с разминки. | 0,5 | |
Раздел 4: Базовые виды спорта школьной программы. Лёгкая атлетика. | ||
4. | Лёгкая атлетика. История. Основные правила проведения соревнований. | 0,5 |
| Спринтерский бег. Длительный бег. | 0,5 |
Раздел 5: Базовые понятия физической культуры. | ||
5.
| Значении нервной системы в управлении движениями и регуляции систем организма. | 0,5 |
Закаливание. | 0,5 | |
Раздел 6: Базовые виды спорта школьной программы. Гимнастика. | ||
6.
| Гимнастика. Значение. История. | 0,5 |
Основные правила проведения соревнований. | 0,5 | |
7. | Висы и упоры. Акробатика. | 0,5 |
Развитие физических качеств. | 0,5 | |
8 | Опорный прыжок. Техника безопасности на уроке. Страховка. | 0,5 |
Значение режима дня для здоровья. Составление плана « Режим дня» | 0,5 | |
Раздел 7: Базовые понятия физической культуры. | ||
9 | Самоконтроль при занятиях физическими упражнениями. | 0,5 |
Профилактика нарушения осанки человека. | 0,5 | |
10 | Составление индивидуального комплекса упражнений для формирования правильной осанки. | 0,5 |
Утомление. Стадии утомления. | 0,5 | |
Раздел 8: Базовые виды спорта школьной программы. Лыжная подготовка. | ||
11 | Лыжная подготовка. Значение. История. Основные правила проведения соревнований. | 0,5 |
Лыжные ходы. | 0,5 | |
12 | Подъёмы. Спуски. Торможение. | 0,5 |
Оказание первой помощи при обморожении. | 0,5 | |
Раздел 9: Базовые виды спорта школьной программы. Спортивные игры. | ||
13 | Волейбол. Значение. История. Основные правила проведения соревнований. | 0,5 |
Виды передач мяча. | 0,5 | |
14 | Баскетбол. Значение. История. Основные правила проведения соревнований. | 0,5 |
Интересные факты из истории баскетбола. | 0,5 | |
15 | Футбол.. Значение. История. Основные правила проведения соревнований. | 0,5 |
Предупреждение травматизма и оказание первой помощи при травмах. | 0,5 | |
Раздел 10: Базовые понятия физической культуры. | ||
16 | Дыхательная гимнастика во время и после занятий. | 0,5 |
Дневник самонаблюдения. | 0,5 | |
17 | Здоровый образ жизни человека | 0,5 |
Презентация на тему: Будь здоров. | 0,5 | |
ИТОГО
17 часов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266233-tematicheskoe-planirovanie-po-fizicheskoj-kul
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Методика преподавания русского языка»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.