Игра «Что? Где? Когда?»

«Что? Где? Когда?»

Игра для детей 10-12 лет.

«Я спросил вчера:

-Как его имя?

Мне ответили:

-Его имя – Завтра.

Я спрошу завтра:

-Как его имя?

Мне ответят:

- Его имя – Вчера.

Я спрашиваю у вас прямо сейчас:

-Как его имя?»

(Ответ: его имя – Сегодня.)

Они вошли в зал и сразу увидели этот предмет. Принцесса посмотрела и сказала:

-Какая прелесть!

Баба Яга посмотрела и сказала:

-Какое страшилище!

Колобок посмотрел и сказал:

-Я себе такое же куплю. Только круглое.

Этот предмет в черном ящике. Что это?

(Ответ: зеркало.)

Я видел, как девочка отрывала лепестки от цветка.

Я видел, как старик вырывал волоски из своей бороды.

Когда я спросил их, зачем они это делают, они ответили мне одно и то же.

Что они ответили?

(Ответ: «Чтобы сбылось желание»).

У меня есть часы. Раньше они работали исправно. У них и теперь все на месте – и циферблат, и стрелки. Но показывать правильное время они стали только 2 раза в сутки.

Что случилось с часами?

(Ответ: они остановились.)

Папа послал сына в магазин за продуктами, дал ему 20 рублей и разрешил купить жевательную резинку на сдачу. Однако сдачу мальчику не дали. Дома он несколько раз пересчитал деньги в уме и даже составил счет, и все равно не мог понять, почему он остался без жвачки.

Взгляните на этот счет и ответьте: есть ли здесь ошибка?

Значит, должен быть 1 рубль сдачи.

(Ответ: сумма потраченных денег не должна быть равна сумме остатков. Потрачено 20 рублей, а сдачи быть не должно).

Принцесса попросила художника нарисовать ее портрет. Когда работа была окончена, девушка взяла портрет в руки, рассмотрела его и осталась очень довольна. Дома она сразу повесила портрет на стену, взглянула и … испуганная до полусмерти, без чувств упала на ковер. Что же так могло испугать принцессу?

(Ответ: принцесса повесила портрет «вверх ногами». Что в этом случае можно увидеть, можете узнать и вы, перевернув картинку.)Портрет принцессы следует изготовить заранее и вручить знатокам в руки во время обсуждения.

Один мудрец сказал6 «Надкусив яблоко, всегда приятнее увидеть в нем целого червяка, чем …»

Закончите эту фразу.

(Ответ: «чем его половинку»).

Шел дождь. Я пришел к другу в гости и спросил, куда можно пристроить мокрый зонт. Он сказал, что всегда вешает свой зонт сушиться на люстру.

–Но как это можно сделать, ведь на ручке моего зонта петелька, а не крючок! – удивился я.

–А ты возьми на столе карандаш, - ответил мой друг. Подумайте одну минуту и покажите, как легко можно подвесить зонт к люстре.

Подумайте одну минуту и ответьте, что находится в черном ящике. Об этом предмете известно следующее:

Незнайка утверждал, что она не меньше солнца.

Для Дюймовочки она была не меньше озера.

А для нас с вами она не больше блина.

(Ответ: тарелка.)

На стол знатоков ставится кастрюля (без крышки). Вопрос звучит так: «Представьте, что эта кастрюля – самая большая в мире. В нее поместятся не только щи и каша, но и все на свете: столы, стулья, дома, трамваи, города и даже вся Земля и планеты. А если очень нужно – и Солнце. И все-таки есть один предмет, который не поместится в эту кастрюлю никогда. Он в черном ящике. Что это за предмет?»

(Ответ: Кастрюля).

Отрывок из разговора двух инопланетян, подслушанный нашими космическими разведчиками.

-«Земляне тащили их домой днем и ночью. Одним попадались хорошие, другим – страшненькие, но они все равно не жалели денег и хватали даже такие.

-Ну надо же! А недели через две это добро можно было встретить прямо на улице и бесплатно, и никому до него нет дела. Ну и странная планета!»

Догадайтесь, о чем они говорили!

(Ответ: о новогодних елках.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266377-igra-chto-gde-kogda