- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подвижные игры на уроке физической культуры в начальной школе: методическая разработка
МОУ «Вейделевская СОШ»
План конспект урока
по физической культуре в 3 классе
по теме «Подвижные игры»
Разработал учитель
физической культуры
Ушаков Д.С.
Вейделевка, 2016
План – конспект урока по физической культуре в 3 классе
Тема урока: подвижные игры.
Цель урока: 1) развивать интерес детей к физической культуре на основе подвижных игр;
2) сохранять и укреплять здоровье.
Задачи урока:
формировать двигательные умения и навыки, обогащать свой двигательный опыт;
обучать детей коллективной игре, умению видеть и понимать партнеров и соперников;
воспитывать культуру эмоционального поведения в спортивно-игровой деятельности.
Тип урока: комбинированный
Место проведения: гимнастический зал
Инвентарь: свисток, кегли, ленточки, мяч, карточки.
Используемые технологии и методы: фронтальный метод, игровые технологии.
Длительность: 45 минут
№ | Содержание урока | Дозировка | Организационно - методические указания |
I. | Подготовительная часть: | 15 мин. | |
1. | Вход в спортивный зал, построение в шеренгу, приветствие, расчёт по порядку. | 2 мин. | Обратить внимание на внешний вид и на готовность к уроку |
2. | Сообщение задач урока | 1 мин. | |
3. | Ходьба по залу с заданиями на осанку, с изменением положения рук: а) на носках, | 2 мин. | Следить за осанкой и соблюдать дистанцию. |
4. | Беговые задания: -Высоко поднимая бедро -С захлестыванием голени назад -Приставными шагами вправо (влево) -Спиной вперед приставным шагом | 2 мин. | Вдох носом выдох ртом Пятки касаются ягодиц На 4 счета вправо, на 4-влево Смотреть через правое (левое) плечо |
5. | Ходьба, восстановление дыхания. | Руки через стороны вверх – вдох, наклон – руки вниз выдох. | |
6. | Упражнения в движении: | 6 мин. | |
а) упражнения для рук и плечевого пояса, | 6-8 раз. | Рывки руками назад (согнутыми и прямыми) | |
б) наклоны к прямой ноге на каждый шаг (ногу ставить на пятку), | |||
в) выпады поочередно левой и правой ногой с пружинящим покачиванием, | Сзади стоящая нога прямая, руки на поясе. | ||
7. | Построение в одну шеренгу | 2 мин. | Учащиеся по команде «Разойдись!», расходятся по спортивному залу. По команде «Становись!» должны быстро встать на свое место. Направление построения шеренги указывает учитель. |
II | Основная часть. | 25 мин | |
1 | Игра «Посадка картофеля» | 5 мин | Создаются две команды. Игрок, стоящий первым, — капитан, он держит в руках 2 мяча. На расстоянии от каждой колонны начерчены 2 кружка. По сигналу капитаны команд бегут к кружочкам и сажают картошку по одной в каждый кружочек, затем возвращаются и передают эстафету следующему игроку, который, бежит собирать картошку, и т. д. |
2 | Игра «Пустое место» | 5 мин | Водящий идет по кругу, у него нет места, он должен найти себе место, касанием любого игрока, он выбирает себе место, после этого игроки должны бежать в разные стороны, кто быстрее добежит до пустого места, тот и занял его, а не успевший – водящий. |
3 | Построение в одну шеренгу | 1 мин | Строятся в одну шеренгу |
4 | Игра «Пионербол» | 14 мин | Осуществляют игровую деятельность |
III | Заключительная часть | 5 мин | |
1. | Игра на внимание «3-13-33» | 3 мин | На счет «3» -руки на пояс, «13»-руки к плечам, «33»-руки вверх. Допустивший ошибку делает шаг вперед и продолжает игру. |
2. | Итоги урока | 1 мин | Подведение итогов урока |
3. | Домашнее задание. Краткая беседа о закаливании организма. | 1 мин | Развивать гибкость |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266388-podvizhnye-igry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.