Конспект нод по теме «Рассматривание картины «Птицы прилетели»

Детская деятельность

Формы и методы организации совместной деятельности

Общение с взрослым, совместные игры со сверстниками

Беседа по картине, ситуативные разговоры, вопросы

Восприятие стихов

Чтение стихотворения «Весна».

Развитие двигательной активности

Физминутка « Птички»

Продуктивная деятельность

Лепка «Зернышки для птички»

Самообслуживание

Поручения

№

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Ожидаемые результаты

1

2

3

4

Воспитатель сообщает детям, что к ним в гости пришла Весна (кукла).

Читает стихотворение:

«Весна»:

К нам весна шагает быстрыми шагами,

И сугробы тают под её ногами.

Чёрные проталины на полях видны,

Верно очень тёплые ноги у весны!

И. Токмакова

Говорит, что весна принесла с собой подарок.

Воспитатель приглашает детей рассмотреть картину «Птицы прилетели»,

Рассказывает об изображенном на картине, задает детям вопросы по содержанию.

Физминутка.

Ой летели,птички

Птички-невелички

Перышки почистим,

Чтобы было чище,

Все летали,все летали

Вот так,вот так

Крыльями махали

На дорожку сели,

Зернышки поели

Чтоб сильней стать деткам

Клю,клю,клю

Прыг-скок,прыг-скок

Как я зернышки люблю.

Предлагает помочь птичкам и покормить их зернышками.

Лепка «Зернышки»

Воспитатель показывает детям прием лепки зернышек из пластилина.

Говорит, что птички будут довольны угощением.

Здороваются с куклой, рассматривают ее.

Слушают стихотворение.

Рассматривают картину, находят и называют знакомые изображения, отвечают на вопросы воспитателя.

Выполняют движения по показу.

Соглашаются помочь птицам.

Лепят из пластилина зернышки.

Умеют внимательно слушать стихотворение, эмоционально откликаться на него.

Воспитывается внимание, интерес к совместной деятельности.

Воспитывается любовь к природе.

Умеют отщипывать небольшие кусочки, катать маленькие шарики, называть готовые изделия.