- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Шар-ах-шоу!
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка детский сад 144» г. Перми
ЛЕТНЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ НА ВОЗДУХЕ
«ШАР-АХ-ШОУ!»
Сценарий составили воспитатели
Колбина Е.Ф., Бывальцева В.И.
Август 2017год.
Цель:создание у детей радостного настроения, благоприятной дружеской атмосферы в процессе общения.
Образовательная область: «Физическое развитие».
Интеграция образовательных областей:
«Социально-коммуникативное развитие»
«Художественно-эстетическое развитие»
Целевая группа: дети всех возрастных групп.
Участники: воспитатели всех групп.
Материалы и оборудование:
Разноцветные воздушные шары.
Плоскостные сказочные герои.
План передвижения по участкам для каждой группы.
Цветная самоклеящая бумага.
1ч. Организационная.
Дети всех групп приглашаются на площадку, украшенную разноцветными воздушными шарами.
Ведущий:
Сегодня нас с вами пригласили на день рождения. Отгадайте именинника:
Его держу за поводок,
Хотя он вовсе не щенок.
А он сорвался с поводка
И улетел под облака.
Правильно, воздушный шарик.
Кто-то когда-то придумал шары,
Как развлечение для детворы.
Кто-то когда-то впервые надул,
Кто-то когда-то в них душу вдохнул.
Шарики радуют нас с давних пор,
В каждом из них есть полет и простор!
Сегодня шарики будут не только украшением. Они будут с нами играть, помогут провести веселые игры и конкурсы. Вы хотите повеселиться?
Тогда начинаем наше «ШАР-АХ-ШОУ!»
( каждой группе дается схема передвижения по игровым площадкам)
2ч. Продуктивно-игровая.
Детей на каждой игровой площадке встречает сказочный персонаж, который держит воздушный шарик, в котором карточка с играми. Воспитатель лопает шарик и знакомит детей с предстоящей деятельностью.
1 площадка. Красная Шапочка. ( игры с музыкальным сопровождением)
«Передай шарик»
Все дети встают в круг. Звучит музыка, дети передают по кругу одновременно 5 шаров. Музыка прекращается. У кого шарик остался в руках, тот выбывает из игры и садится на скамеечку. В конце игры все дети должны сидеть на скамейке.
«Перебрось шарик»
Пока будет музыка громко звучать,
Шары надо быстро за ленту кидать.
Как только мелодия сыграна вся –
Шары больше кидать нельзя.
И если шаров будет больше у вас,
То значит победа за вами сейчас!
Пока звучит музыка дети перебрасывают друг другу на противоположные стороны через ленту шары.
2 площадка. Буратино.
Праздник будем продолжать – в эстафеты играть.
«Кенгуру»
Дети делятся на две команды. Прыжки с продвижением вперед, держа шарик двумя руками перед собой.
«Пингвин»
Зажать шарик между ног и маленькими шагами дойти до ориентира, вернуться обратно бегом.
3 площадка. Карлсон.
«Сороконожка»
Дети выстраиваются в колонну. Между спинами и животами зажимают шарики. Руки опущены вниз – пошли!
«Удержи на голове»
Каждый ребенок старается удержать шарик на голове как можно дольше.
4 площадка. Золушка.
«Собери арбузы»
Дети делятся на две команды. Шары разбросаны по площадке. Каждой команде необходимо собрать как можно больше «арбузов».
«Веселая разминка»
Дети выполняют различные упражнения по показу воспитателя с шарами в руках.
5 площадка. Иван-царевич.
«Найди свой домик»
Дети держат в руках воздушные шары. По сигналу дудочки должны подбежать к шарику такого же цвета какой держат в руке. ( Разноцветные шары развешаны на деревьях в разных местах площадки). Затем дети меняются шарами и игра повторяется.
В конце праздника дети приглашаются на творческую площадку для украшения шаров по своему замыслу.
Пусть веселые шары в руках умелой детворы
Превращаются в подарки, чтобы мир вокруг был ярким!
Литература:
Рудко А.М., Гисматулин Т.М. Игры, конкурсы, развлечения. С.-Петербург. 1999г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266549-shar-ah-shou
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.