- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровое занятие «Моя семья»: ценность родных уз для детей в летнем лагере
Конкурс детского творчества
«Моя любимая семья»,
приуроченный к Дню семьи, любви и верности
зав.отделом МБУ ДО
«Центр внешкольной работы г. Буинска РТ»
Осипова Оксана Дмитриевна
Прием работ: до 12 июля включительно
Цель конкурса:
Возрождение традиционных семейных ценностей и укрепление института семьи
Задачи конкурса:
- раскрытие творческих способностей детей;
-воспитание у детей чувства любви и уважения к своим родителям, гордости за свою семью.
Участники конкурса: воспитанники пришкольных лагерей.
Возрастные категории участников конкурса:
-Младшая группа-3-5 класс -Старшая группа- 6-8 класс |
Воспитанники пришкольных лагерей могут принять участие в следующих номинациях:
Номинация «Плакат» (в любой технике рисования)
На конкурс принимаются работы А3 формата.
В этикетке (приклеивается сзади) указываются следующие сведения:
• Ф.И.О. участника (цы);
• Категория: младшая или старшая, возраст участника (цы);
• название работы;
• название пришкольного лагеря;
• Ф.И.О. руководителя.
Номинация «Декоративно-прикладное творчество»
Творческая работа (поделка) в любой технике и формате.
К работе (поделке) прикрепляется такая же этикетка (см. плакат)
Номинация «Эссе»
Написать небольшое эссе о своей семье, о взаимоотношениях родителей, детей, бабушек и дедушек, символах вашего рода. Обязательно приложить 1 фото любого формата.
В эссе вначале указываются данные участника (цы).
Критерии для оценки работ:
• Художественная выразительность;
• Идейное раскрытие темы Конкурса;
• Нестандартный подход, оригинальность материалов.
• Композиционное решение.
Критерии оценки эссе:
-Логичность построения;
-Грамотность написания и аккуратность оформления;
-Творческий подход, яркость, выразительность письменной речи
-Соответствие содержания эссе теме Конкурса;
От каждого образовательного учреждения принимаются не более 3 работ в каждой возрастной категории и номинации.
Победители Конкурса будут награждены грамотами МБУ ДО «ЦВР г. Буинска РТ».
Справки по телефону:3-17-09- Оксана Дмитриевна.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266790-moja-ljubimaja-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.