Беседа по сказке «Репка» с детьми 4 года жизни

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 5 «Колокольчик»

Беседа по сказке «Репка»

с детьми 4 года жизни.

Составила и провела

воспитатель Романцова С.В.

2013 г

Образовательные задачи:

Формировать знания дошкольников о нравственных категориях – дружба, доброта, взаимовыручка.

Способствовать расширению словарного запаса детей, обогащая словарь глаголами, наречиями, прилагательными.

Развивающие задачи:

Развивать умение отвечать на вопросы по тексту литературного произведения.

Развивать связную речь, логично и последовательно передавая текст сказки, используя в речи прилагательные и наречия.

Воспитательные задачи:

Воспитывать у детей чувство сопереживания героям сказки.

Продолжать воспитывать культуру речевого общения: умение выслушать вопрос и ответ других детей.

Предварительная работа:

Чтение сказки «Репка»

В свободной деятельности: заучивание пословиц о дружбе.

Словарная работа:

сущ – бабка, дед, внучка, жучка, мышка, кошка, репка, дружба, согласие, взаимопомощь.

прил – большая – пребольшая, больной, немощный, старый, слабый.

Пословицы о дружбе

Не бросай друга в несчастье.

Дружба любит дело.

Вместе и беда легче переносится.

Друзья познаются в беде.

Ход занятия:

1.Загадка.

Круглый бок, жёлтый бок.

Сидит в грядке колобок.

Врос в землю крепко

Что же это? (репка)

- Ребята, а какая русская народная сказка посвящена этому овощу?

- Ребята, а где происходит действие сказки «Репка»? (в огороде)

Ставится картинка с изображением огорода.

Давайте вспомним героев сказки.

Отгадайте героя по описанию:

- Старик в широких штанах, в рубахе, в лаптях – кто это? (дед)

-Старенькая женщина в русском народном сарафане и переднике, на голове - платочек, на ногах лапти.

- Кто это? (бабка)

-Бабкина помощница .

-Кто это? (внучка)

-С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живет под крылечком,

А хвостик колечком

-Кто это? (Жучка)

-Мохнатенькая,

Усатенькая,

Молоко пьет

Мяу, мяу поет.

-Кто это? (кошка)

-Эта меленькая крошка

Рада даже хлебной крошке.

Потому что до темна

В норке прячется она.

Кто это?(мышка)

На фленелеграфе (наборном полотне или доске) последовательно выстраиваются все герои сказки.

2.Игра «Кто где стоит?» ( на ориентацию в пространстве)

- Кто стоит между жучкой и мышкой?

- дедом и внучкой?

- за кошкой?

- перед Жучкой?

- перед бабой?

Сколько всего героев? (6)

Молодцы!

-Все герои сказки собрались и хотят с вами поиграть.

3. Физкульт минутка «Репка» (хороводная игра)

1 ребёнок сидит в кругу (репка), остальные образуют круг.

Сами землю мы капали,

Сами грядку насыпали,

Мы сажали репку.

Сами зерна мы бросали,

Сами всходы поливали,

Мы растили репку.

(репка медленно поднимается)

Вот поспела репка,

Стала сочной, сладкой, крепкой,

Вкусной стала репка.

Всех мы в гости приглашаем,

Сладкой репкой угощаем

Угощаем репкой.

4. Проблемная ситуация.

- Ребята, а вы представляете, что произошло на огороде: посадил дед репку, выросла репка большая – пребольшая. Стал дед тянуть – тянет, а вытянуть не может.

- Ребята, а почему дед не может вытянуть репку?. (Потому что он один, а репка большая)

- Как помочь деду?

(позвать бабку, внучку и т.д.)

Выставляем фигурку бабки рядом с дедом

- Почему бабка с дедом не могут вытянуть? (бабка – старенькая , больная и слабая )

- Что же делать? (позвать внучку)

- Вытянули бабка, с дедом, с внучкой репку? (нет, надо звать Жучку, кошку, мышку)

- Тянут – потянут – вытянули репку.

-А что им помогло вытянуть репку? (дружба, согласие, взаимопомощь).

- Молодцы!

Дружба помогла героям справиться с репкой.

-Ребята, а у нас на огороде в д/с старшие ребята тоже вырастили репку. Они поливали, пололи репку, работали дружно. И решили вас этой репкой угостить.

5. Ресурсный круг – передали репку по кругу и называем пословицы о дружбе.

Дружба – великая сила.

Дружба любит дело.

Вместе и беда легче переносится.

Друзья познаются в беде.

6. Угощение репкой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267182-beseda-po-skazke-repka-s-detmi-4-goda-zhizni