- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Значение русского языка в моей жизни
«Значение русского языка в моей жизни»
Преподаватель – это не только профессия, но и призвание, образ жизни. Наша профессия – вне времени, моды, географии, национальности. «Есть одна профессия от бога - учитель, все остальные от учителя». Работая в школе республиканского колледжа спорта, я могу реализовать себя, удовлетворить свою внутреннюю потребность, свою профессиональную направленность как учитель. «Педагоги РКС всего себя отдают работе, проявляя при этом терпение, благородство, излучая свет и доброту». Эти слова директора РКС Тшанова Амалбека Козыбаковича стали лейтмотивом нашего творческого коллектива. Моим коллегам не безразлично, какими станут их ученики. Они видят свое предназначение не только в том, чтобы передать сумму знаний, но и постоянно работают над собой, осваивая новые педагогические технологии. Мне посчастливилось работать именно в таком сообществе. Я – учитель русского языка и литературы, а этот предмет является ключевым звеном в интеграции образования, связывающем естественные гуманитарные и точные науки. Русский язык – средство межнационального общения и обслуживает различные связи между близкими народами: общественные, экономические, научные, культурные, спортивные.
Значение русского языка в моей жизни и в моей работе трудно переоценить. Обучая ребят, хочу довести до них пользу русского языка, не только как средства для общения. Он поможет стать духовно богаче, понимать психологические моменты, особые ситуации. Это сделает их более успешными, так я смогу помочь своей школе, учащимся и народу. Сохранение и поддержка полиязычия в Казахстане станет решением главной идеи нашего государства «Мангилик ел» – согласия, единения и взаимопонимания между людьми, преодоления трудностей межэтнического общения и межкультурной коммуникации.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267837-znachenie-russkogo-jazyka-v-moej-zhizni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.