- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения для детей второй младшей группы «Осень в гости к нам пришла»
Развлечение для детей
второй младшей группы
«Осень в гости к нам пришла!»
Пособия: корзинка, грибы-муляжи, костюм осени, яблоки-угощение детям, игрушка ёж, листики, платочки для детей, игрушки-солнышко и зонтик.
Ведущая
Заглянул осенний праздник в детский сад
Чтоб порадовать и взрослых и ребят...
Ребята, а вы хотите попасть в гости к Осени? Тогда я приглашаю вас в осенний лес!
Звучит музыка, дети исполняют песню «Осень наступила»
Ведущая: Ребята, посмотрите, как в лесу много листочков: и жёлтые, и красные – очень красивые! А кто же украсил наш лес? Это волшебница Осень постаралась!
Осень:Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться,
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!
В лес осенний мы попали,
За природой наблюдали.
Ветер листьями играет
Листья с веток обрывает,
Листья жёлтые летят
Прямо на руки ребят.
Пляска – игра «Листочки»
Осень:Пока мы с листьями играли,
По небу тучки пробежали.
Хмурая погода и дождик на дворе,
Стало очень холодно, грустно в сентябре.
Дождик с нами тоже дружен.
Все мы знаем, дождик нужен!
Исполняетсяпесенка «Дождик».
Ведущая: Осенью часто идет дождь - он холодный, грустный, а я предлагаю превратиться всем в капельки-дождинки и потанцуем.
Исполняется "Тучка"
Ведущая:Ой, ребята, тише, тише,
Что-то странное я слышу…
Гость какой-то к нам спешит
И как будто бы фырчит.
Кто б ты ни был, заходи
Да ребят повесели!
Осень:А это бежит ёжик – без головы, без ножек.
Он по лесу пробегал, грибочки на зиму запасал!
Ведущая:Ребята, а вы знаете, что грибы появляются сразу после дождя. Дождик только, что прошёл, ребята, а вы хотите помочь ёжику собрать грибы?
В руки возьмем по корзинке,
В лес за грибами пойдем.
Пахнут пеньки и тропинки
Вкусным осенним грибком!
Игра «Собери грибы»
Осень:Интересно мы играли,
Быстро все грибы собрали!
Ведущая:Вот, ёжик, наши дети собрали тебе полную корзину грибов. Оставайся на нашем празднике, посмотри, как наши дети умеют веселиться.
Игра «Солнышко и дождик»
Осень: Я пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Мы платочек поднимаем,
Что под ним сейчас узнаем.
Что же это? Корзинка!
А в корзинке … яблоки!
Ведущая:Ребята, эту корзинку яблок Осень дарит вам.
Милая осень щедра и красива.
Скажем мы осени дружно …
Дети:Спасибо! И до свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/268783-scenarij-razvlechenija-dlja-detej-vtoroj-mlad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания истории
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.