Проект «Мир желаний ребенка»

Проект «Мир желаний ребенка»

Тип – практико-ориентированный.

Вид – творческий.

Сроки реализации: апрель — август 2017 г.

Участники проекта: воспитатели, родители, дети.

Актуальность:

Одной из важнейших задач дошкольного воспитания является  создание в дошкольном учреждении благоприятного психологического климата.

В наше неспокойное время все мы, и взрослые, и дети, мечтаем жить уютно и весело, в окружении обилия эстетики и красоты. Все мы хотим быть здоровыми и мечтаем, чтобы сбывались наши желания, особенно детские. Мир желаний ребенка разноцветен и ярок, как радуга. И пока эти желания существуют у детей, мы, взрослые, как волшебники, можем помочь в их осуществлении. Всем известно, что большую часть своего времени, ребёнок-дошкольник проводит в детском саду.

Территория ДОУ - это своеобразная визитная карточка. Как театр «начинается с вешалки», так детский сад «начинается с территории». И именно на территории - на игровой площадке группы летом дети бывают чаще. Детская площадка - мир детства, мир особый, яркий.

Красиво оформленная территория участка имеет большое значение для нравственного, эстетического и физического воспитания ребенка.

Гипотеза:

Мы считаем, что грамотная организация развивающей среды не только внутри дошкольного учреждения, но и на его территории, позволит содействовать развитию психических процессов детей дошкольного возраста, усвоению обязательных знаний, умений, норм, правил, приобщению детей к природе, формированию нравственных и эстетических начал, большей социализации.

Проблема:

Для оформления участка необходимо более интересно оформить саму территорию для повышения интереса детей к посещению детского сада.

Ожидаемый результат:

-Создание экологически и эстетически благоприятной среды;

-Активизировать воздействие на отношение к природе, на формирование эстетического вкуса;

- Создание условий для отдыха, двигательной активности, экспериментирования и трудовой деятельности детей;

- Привлечение сотрудников, воспитанников, родителей к благоустройству территории;

Цель проекта:

Благоустройство территории участка группы «Неваляшки» через создание развивающего пространства для детей дошкольного возраста.

Задачи:

1. Создание развивающего пространства для самостоятельной деятельности детей дошкольного возраста;

2. Улучшение экологического и эстетического состояния территории участка ДОУ;

3. Повышение функциональности оборудования на участке;

4. Объединение усилий родителей и сотрудников дошкольного учреждения  по благоустройству прогулочной площадки.

5. Активизация творческого потенциала родителей и педагогов;

6. Воспитание бережного отношения к окружающему миру.

Этапы осуществления деятельности по проекту:

Ι.Подготовительный

обсудить с родителями дизайн по облагораживанию участка;

 привлечь родителей к оформлению участка;

собрать необходимый бросовый материал для изготовления малых форм и выносного материала (пластиковые бутылки, шины, каски, миски и т.д.);

приобретение семян и посадка рассады цветов;

разработка проекта.

ΙΙ.Основной

перекапывание клумб с помощью родителей;

покраска клумб и малых форм;

высадка рассады цветов на клумбы, альпийскую горку;

сооружение необходимых конструкций на участке;

Пополнение песка в песочницы.

ΙΙΙ. Заключительный

 - презентация участка.

Посадка цветов.

Выводы:

Проект благоустройства помог решить задачи эстетического, нравственного воспитания детей через знакомство с окружающим растительным миром; создать комфортные условия для прогулок детей. А также позволил осуществить активизацию творческого потенциала по созданию благоприятных условий для пребывания детей в дошкольном учреждении.

Родители и педагоги, объединив усилия, создали для детей интересную среду, позволяющую играть, отдыхать, заниматься познавательной деятельностью.

— преобразована предметно — игровая среда детского сада;

— укрепилась заинтересованность родителей в сотрудничестве с детским садом;

-территория сада стала яркой, не похожей на другие участки детского сада.

— дети проявляют творческую активность в познании окружающего мира;

Родители, принимающие участие в проектной деятельности дошкольного учреждения:

• наладили тесный контакт не только со своим ребёнком, но и с коллективом родителей и детей группы;

• смогли реализовать свои творческие способности.

Перспективы на будущее:

В перспективах на будущее – создание новых клумб, посадка многолетних растений, елки. Конечно, для этого нужно приложить немало усилий, но мы надеемся и на дальнейшее сотрудничество с родителями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/268873-proekt-mir-zhelanij-rebenka