- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Цивилизации древнего мира»
Цивилизации древнего мира
I вариант
1. Когда начался переход от первобытности к цивилизации?
а)I тыс., до н.э. б) IV тыс., до н.э. в) VI тыс., до н.э. г) X тыс., до н.э.
2. Верны ли утверждения?
А) Показателем перехода от первобытности к цивилизации является возникновение первых государств.
Б) В истории древних государств выделяют два основных этапа: древневосточный и античный.
а) верно только А; б) верно только Б; в) верны оба утверждения; г) оба утверждения НЕ верны.
3. В какой из перечисленных организаций общество состояло из варн и каст?
а) Египет; б) Индия; в) Китай; г) Месопотамия.
4. Кто в Египте осуществлял сбор налогов и управлял имуществом фараона и его приближенных?
а) наместники; б) сановники; в) жрецы; г) чиновники.
5. Бог Солнца в Древнем Египте.
а) Ра;б) Осирис;в) Сет;г) Янус.
6. Кто захватил и подчинил себе Египет?
а) Аменхотеп IV; б) Хаммурапи; в) Александр Македонский; г) Дарий I.
7. Когда в районе Междуречья среди городов Месопотамии возвысился Вавилон?
а)II тыс., до н.э.;б)IV тыс., до н.э.;в)VI тыс., до н.э.;г)IX тыс., до н.э.
8. Форма правления в Вавилоне.
а) демократия; б) деспотия; в) олигархия; г) теократия.
9. Время падения Хеттской державы
а)IX в. до н.э. б) X в. до н.э. в) XI в. до н.э. г) XII в. до н.э.
10. С какими государствами объединилась Ассирия для борьбы с «народами моря».
а) Персия; б) Египет; в) Вавилон; г) Греция.
11. Крупнейшее государство Ближнего Востока в конце VI века до н.э.
а) Хеттское царство; б) Крито-микенская цивилизация; в) держава Ахменидов.
12. Расположите в правильной последовательности периоды Античности.
а) господство эллинизма; б) римское владычество; в) ранняя Античность.
1 | 2 | 3 |
13. Верны ли утверждения:
А) Античная цивилизация сформировалась в Средиземноморье.
Б) Античная Греция и Античный Рим заложили основы демократии.
а) верно только А; б) верно только Б; в) верны оба утверждения; г) оба утверждения НЕ верны.
14. Где народное собрание имело название «коалиция»?
а) в Афинах; б) в Риме; в) в Спарте.
15. Соотнесите начальную форму парламента с местом его нахождения:
1. Совет 500 («Будэ»); а) Рим;
2. Совет старейшин («Терисия»); б) Афины;
3. Сенат. в) Спарта.
1 | 2 | 3 |
16. Верны ли утверждения:
А) Во второй половине IV века к власти пришел Александр Македонский и установил тоталитарный режим.
Б) В античных государствах были заложены основы судебной системы.
а) верно только А; б) верно только Б; в) верны оба утверждения; г) оба утверждения НЕ верны.
17. Когда распалась держава Александра Македонского?
а) 323 г. до н.э.; б) 455 г. до н.э.; в) 753 г. до н.э.; г) 836 г. до н.э.
18. Монотеистическая религия древних евреев.
а) даосизм; б) конфуцианство; в) буддизм; г) иудаизм.
19. Первая мировая религия
а) христианство; б) буддизм; в) ислам; г) конфуцианство.
20. Соотнесите термин с его определением:
1. Плебеи | А. Религиозные представления и учение о едином боге |
2. Культ | Б. Религиозное служение божеству и связанные с ним обряды |
3. Монотеизм | В. Группа людей, занимавшаяся изучением природных явлений |
4. Жречество | Г. Жители завоеванных стран, изначально завесили от патрициев, а потом получили права. |
1 | 2 | 3 | 4 |
Цивилизации древнего мира
II вариант
1. Какая из перечисленных цивилизаций является речной?
а) Финикия; б) Греция; в) Египет;г) Рим.
2. Верны ли утверждения:
А) Цивилизация – это более высокая ступень развития человеческого общества, следующая за первобытностью.
Б) Примерно в середине 2 тыс. до н.э. начался переход человечества от первобытности к цивилизации.
а) верно только А; б) верно только Б; в) верны оба утверждения; г) оба утверждения НЕ верны.
3. В какой из цивилизаций существовал совет сановников – паришад.
а) Египет; б) Индия; в) Китай; г) Месопотамия.
4. Крупнейшая держава Бронзового века
а) Египет; б) Вавилон; в) Ассирия; г) Хеттское царство.
5. Они вели наблюдение за погодой, солнечными и лунными затмениями, их благословение считалось при любом начинании.
а) наместники; б) сановники; в) чиновники; г) жрецы.
6.Любимый бог Египтян, научивший людей земляделию.
а) Ра; б) Оририс; в) Сет; г) Янус.
7. Царь, с именем которого связан взлет Вавилона.
а) Хаммурапи; б) Аменхотеп IV; в) Дарий I; г) А. Македонский.
8. Время возникновения Хеттского царства.
а)II тыс. до н.э. б) IV тыс. до н.э. в) VI тыс. до н.э. г) IX тыс. до н.э.
9. Государство – военная деспотия.
а) Вавилон; б) Хеттское царство; в) Ассирия; г) Персия.
10. Государство, которое было разделено на 20 административно – податных округов, называвшихся сатрапиями.
а) Хеттское царство; б) Ассирия; в) Вавилон; г) держава Ахменидов.
11. В каком году Ахменидское государство прекращает свое существование, войдя в состав державы Александра Македонского.
а) 356 г. до н.э. б) 334 г. до н.э. в) 329 г. до н.э. г) 318 г до н.э.
12. Расположите в правильной последовательности периоды Античности:
а) римское владычество; б) ранняя Античность; в) государство эллинизма.
1 | 2 | 3 |
13. Верны ли утверждения:
А) Античная цивилизация сформировалась в Малой Азии.
Б) Полис – это город-государство, возникший на территории Греции в VIII-VII вв. до н.э.
а) верно только А; б) верно только Б; в) верны оба утверждения; г) оба утверждения НЕ верны.
14. Государственная система с парламентом во главе
а) авторитаризм; б) тоталитаризм; в) олигархия; г) парламентаризм.
15. Соотнесите начальную форму парламента с местом его нахождения:
1. совет 500 («Булэ»); а) Спарта;
2. Сенат; б) Рим;
3. Совет старейшин («Терисия»). в) Афины.
1 | 2 | 3 |
16. Верны ли утверждения:
А) Античность дала человеку первый опыт организации политический партий.
Б) Олигархия – демократия для меньшинства и диктатура для большинства.
а) верно только А; б) верно только Б; в) верны оба утверждения; г) оба утверждения НЕ верны.
17. Дата возникновения Рима.
а) 323 г. до н.э. б) 455 г. до н.э. в) 753 г. до н.э. г) 836 г. до н.э.
18. Создатель даосизма:
а) Лао Цзы; б) Конфуций; в) Будда; г) Мухаммед.
19. Первая мировая религия
а) христианство; б) буддизм; в) ислам; г) конфуцианство.
20. Соотнесите термин с его определением:
1. Патриции | А. Титул древнеегипетских царей |
2. Язычество | Б. Религиозное представление и учение о едином боге |
3. Монотеизм | В. Коренное население, родовая аристократия |
4. Фараон | Г. Религия в которой присутствует много богов |
1 | 2 | 3 | 4 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/268882-test-po-teme-civilizacii-drevnego-mira
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.