Сценарий школьного этапа «Живая классика 2017»

Сценарий школьного этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика - 2017»

1.Актуальность мероприятия.

Школьный этап конкурса проводится для того, чтобы дети нашей школы стремились к участию в районном, региональном и всероссийском этапах конкурса чтецов «Живая классика»

2.Цели и задачи конкурса

- Пропаганда чтения среди детей;

- Расширение читательского кругозора детей;

- Развитие у детей навыков адекватного восприятия печатной информации;

- Возрождение традиций семейного чтения;

- Повышение общественного интереса к библиотекам;

- Повышение уровня грамотности населения

- Поиск и поддержка талантливых детей;

- Повышение интереса к литературе у детей.

3. Методика проведения (выбранные методы, средства, технологические приемы)

При подготовке мероприятия использованы следующие методы и приемы работы с детьми:

- обучение анализу текста;

- обучение выразительному чтению;

- обучение актерскому мастерству.

Звучит Бетховен «Музыка ангелов»

Т.А. ---Много слов на Земле.

Есть дневные слова –

В них весеннего неба сквозит синева

Есть слова – словно розы, слова –словно суд.

С ними в плен не сдаются и в плен не берут.

Маша-----Словом можно убить, словом можно спасти,

Словом можно полки за собой понести.

Словом можно предать, и продать, и купить

Слово можно в разящий свинец перелить.

Я----Но слова всем словам в языке у нас есть

Слава, Верность, Свобода и Честь.

Пусть разменной монетой не служат они, -

Золотым эталоном их в сердце храни!

Маша — Искусство звучащего слова…
Я— Оно дано не многим. Умение донести мысль автора – особый дар…

Маша— Хранить слово, нести его людям – нелёгкий труд…
Я — Труд, работа, дело… а порою — не просто дело, а – подвиг…
Маша — Подвиг — сродни подвигу Прометея, принёсшего огонь
людям…
Я— Огонь Слова, воздух Слова, океан Слова, соль и сила
Слова,– стихии… стихи и проза…
Маша— Управляющий этой стихией – не просто человек… Он –
Прометей Слова…
Я— Прометеям Слова – Прометеям Добра – Прометеям
Искусства – всегда открыта наша школа

Звучит гимн «Года литературы»

Маша---. Добрый день, дорогие друзья. Сегодня мы проводим школьный этап конкурса чтецов «Живая классика». Этот конкурс — соревнование по чтению вслух отрывков из прозаических произведений русских и зарубежных писателей среди учащихся 5-10 х классов.
Дорогу, которая приведет ребенка к книге искать необходимо. Одна из хороших возможностей — участие во Всероссийском конкурсе чтецов «Живая классика - 2017».

Я----.Победу в конкурсе приносит не только артистическое мастерство, но и глубина проникновения в смысловую структуру и образную систему художественного текста.
Позвольте представить жюри конкурса:

Маша----Татанова С.А.(строгая снаружи-добрая внутри) – завуч по учебной работе МБОУ СОШ п.Хурмули, председатель жюри.

Шошина И.В.(хранительница книжных тайн)- зав.библиотекой.

Захарова В.В.( по призванию-физик, а в душе-лирик)-учитель физики.

Я----Немного истории. Конкурс юных чтецов «Живая классика» был учрежден в 2011году Некоммерческим партнерством «Живая классика». В пилотном проекте приняло участие 20 000 шестиклассников из 7 (семи) городов России.

В 2012 году конкурс стал Всероссийским. В общей сложности в нем приняло участие 2 млн. подростков из 83(восьмидесяти трех) регионов РФ.

В 2013 году конкурс стал международным. Помимо России в проекте принимало участие 9 стран.

В 2014 году в конкурсе принимали участие учебные заведения 85(восьмидесяти пяти) регионов Российской Федерации и двадцати пяти стран.

Маша----В 2015 году в проекте приняло участие более 2,5 (двух с половиной) миллионов детей и подростков из 85 (восьмидесяти пяти) регионов России и 80(восьмидесяти) стран.

В 2016 году конкурс «Живая классика» расширяет границы. В конкурсе смогут принять участие школьники в возрасте от 9 до 16 лет

Я.:Сегодня мы с вами, подобно маленькому, парящему перышку будем переноситься из эпохи в эпоху, из одной страны в другую. Сегодня мы, как никогда испытаем самые противоречивые чувства: от боли, обиды, негодования до светлой грусти, веры в светлое будущее и безудержной радости.

Мы во Франции. Виктор Гюго- Французский писатель , младший из трёх братьев, глава и теоретик французского романтизма. Член Французской академии.

Рассказ о маленькой Козетте - это часть романа Гюго "Отверженные", в котором писатель показывает тяжелую жизнь простых людей. Сама Козетта походит на Золушку, а ее чудесное спасение таинственным незнакомцем напоминает волшебную сказку. Гюго призывает людей быть человечными, добрыми, благородными не проходить мимо чужого горя, помогать несчастным и обездоленным. Невероятно грустная, берущая за душу история. Маленькую Козетту мать оставила в чужой семье, надеясь обеспечить для дочки благополучную жизнь, так как сама находилась в отчаянном положении без куска хлеба и крыши над головой. Но жизнь в чужом доме оказалась просто ужасной, её не только не любили, обращение было попросту бесчеловечным. При этом девочка есть девочка, даже в таких условиях Козетта больше всего мечтала не о чём-нибудь, а о кукле… До слёз трогательная книга.

Отрывок из романа "Отверженные" представляет ученица 8А класса: Канцерева Ольга.

Перенесемся в Англию. Этель Лилиан Войнич ирландская и английская писательница, композитор, дочь видного английского учёного и профессора математики Джорджа Буля, супруга Михаила-Вильфреда Войнича. В её честь назван кратер Войнич на Венере.

Роман «Овод» повествует об истории молодого, наивного, влюблённого, полного идей и романтических иллюзий Артура Бёртона. Он оказался обманут, оклеветан и отвергнут всеми. Он исчезает, имитировав самоубийство, и в дальнейшем возвращается на родину спустя 13 лет под другим именем, человеком с изуродованной внешностью, исковерканной судьбой и ожесточённым сердцем. Он предстал перед людьми, которых когда-то любил и знал, насмешливым циником с журналистским псевдонимом Овод

Недолюбленный, одинокий, покрывшийся броней цинизма, надевший маску, бросающий колкие и едкие фразы, прошедший через тяжкие испытания. Овод, Артур, Феличе... Изменившийся, ожесточившийся, но все так же ждущий в своем сердце любви, настоящей, искренней

Короткая, яркая жизнь, на надрыве, жизнь в постоянных поисках, в постоянной войне с самим собой, с врагом. Жизнь в стремлении быть любимым, что спрятано так глубоко. Овод – это история о выборе, о предательстве, о поиске самого себя в жизни, и конечно о вере. О вере в лучшее…

 Отрывок из этого замечательного произведения представляет ученица10 класса: Фоминых Юлия.

Россия 19 века. Великое художественное наследие оставил нам великий русский писатель Иван Сергеевич Тургенев. Читая и перечитывая его произведения, испытываешь истинное наслаждение от красоты русского языка. Тургенев был человек высокоразвитый, убеждённый и никогда не покидавший почвы общечеловеческих идеалов. Идеалы эти он проводил в русскую жизнь с тем сознательным постоянством, которое и составляет его главную неоценённую заслугу перед русским обществом. Это были те простые, всем доступные общечеловеческие «добрые чувства», в основе которых лежит глубокая вера в торжество света, добра и нравственной красоты.

Стихотворение в прозе «Писатель и критик» представляет ученица 9 классаГалина Сазонова.

И снова Россия, но век уже 20-й. Полным ходом идет освоение земель Дальнего Востока. В литературе появляется имя нового писателя. Григо́рий Ани́симович Федосе́ев. Он создал несколько книг о природе Севера и Дальнего Востока, описывая природу этих регионов земли, их флору и фауну, коренных жителей, а также трудности, с которыми сталкивались экспедиции на пути к цели. Все произведения основаны на дневниках первопроходца, которые Федосеев составлял во время стоянок у костра. В них практически нет вымышленных имен: личности Улукиткана и других геодезистов-разведчиков воспроизведены с биографической точностью.

Отрывок из произведения «Тропою снежных баранов ..»представляет ученица 7 класса Чукина Ирина

Стремление приостановить течение времени, запечатлеть мгновение прошлого – свойство человека, понимающего подлинную ценность жизни. Такими качествами наделена американская писательница Э́лис Си́болд , наша с вами современница, автор мирового бестселлера «Милые кости». Элис Сиболд родилась в Мэдисоне, штат Висконсин, США и с детства мечтала стать известным писателем. Её произведение-не совсем обычная, но очень проникновенная история о девочке, жизнь которой оборвалась так внезапно и нелепо. Повествование ведёт сама Сюзи Сэлмон, которую убил человек, проживающий по соседству. История начинается с момента убийства, затем девочка попадает в свой собственный рай, из которого может наблюдать за жизнью своих близких.

Представляет отрывок из книги ученица 8А класса Башурова Виктория.

Кто из нас не мечтал вновь очутиться в детстве? Не поверите, но у нас с вами есть такая возможность, и все благодаря литературным произведениям.

Борис Дориа́нович Мина́ев— советский и российский журналист, писатель. Главный редактор журнала «Медведь», который с детства мечтал о журналистской карьере, написал повесть «Детство Лёвы» . Это сборник рассказов порой смешных, порой грустных, образующих маленькую повесть. Что их объединяет? Почти маниакальное стремление автора вспомнить всё. «Вспомнить всё» — это не прихоть.Это то, о чём мечтает в глубине души каждый. Вспомнить самые сладкие, самые чистые мгновения детства, самого себя, своей души — это нужно любому из нас. Нет, это не ностальгия по прошлому. Эти незамысловатые приключения ребёнка в своей собственной квартире, в собственном дворе, среди родных, друзей и знакомых … Потому что это… рассказы о детстве.

Рассказ «Зубная боль» из повести «Детство Лёвы» представляет учение 6 класса Репин Глеб.

И еще один интересный автор. Станислав Востоков родился в 1975 году в Ташкенте. Окончив школу, поступил в Художественное училище им. Бенькова. После его окончания работал в Ташкентском зоопарке, затем принимал участие в природоохранном проекте в Камбодже.

По итогам всероссийского проекта-конкурса «Книга года: выбирают дети» (российский вариант всемирной премии «Детский выбор») книга С. Востокова «Ветер делают деревья» вошла в десятку лучших, выпущенных в 2012 г

Видели вы такие книжки, где взрослые воспитатели делятся опытом с коллегами и рассказывают, как надо обращаться с ребятами в детском саду? Да сколько угодно! А такие, где шестилетние дети размышляют по поводу воспитательской работы, а заодно о смысле бытия, о сложении стихов по методу китайских поэтов-монахов и о том, для чего в манную кашу добавляют комки? Что, не видели? Ну, тогда не теряйте времени: открывайте нашу книжку и читайте. Обещаем, узнаете много нового, причём не только о детсадовских буднях, но и о жизни вообще!

Итак, монолог шестилетнего гения вашему вниманию представляет ученик 5 класса Кольцов Дмитрий.

Классиком детской прозы является Ири́на Петро́вна Токмако́ва -детский поэт и прозаик, переводчик детских стихов, лауреат Государственной премии России за произведения для детей и юношества. Очень веселая и шутливая повесть "Аля, Кляксич и буква А" , повесть о девочке Але, которая вместе с буквой "А" отправляется в волшебную страну "АЗБУКУ", чтобы отыскать коварного Кляксича и дописать маме письмо. Попав внутрь "Азбуки", девочка знакомится с буквами, помогает им в разных сложных ситуациях. Книга написана понятным детям языком, много шуток, веселых историй. Очень добрая и поучительная история.

А отрывок из книги нам представит ученица 5 класса Крешихина Анна.

И еще одна Ирина, и тоже детская писательница. Но теперь это Ирина Михайловна Пивоварова. Родилась в Москве в семье врача. Её отец мечтал, чтобы дочь пошла по его стопам и выбрала медицинскую карьеру. Но с детства Ирину привлекало творчество, поэтому после окончания школы она поступила в Московский Текстильный Институт на факультет прикладного искусства. По стихотворениям Ирины Михайловны Пивоваровой были сняты мультфильмы «Жирафа и очки», «Одна лошадка белая». В книге «Рассказы Люси Синицыной» рассказывается про двух девочек - Люсю Синицыну и Люсю Косицыну, про их дружбу и шалости. С девочками происходили всякие приключения: они зарывали секретики, писали сочинения (и пытались списывать), спорили и ссорились, видели страшные сны. Все истории отличаются добродушным юмором, светлыми эмоциями и увлекательностью, которые не объяснить. Вроде бы ничего интригующего в сюжетах нет, но…

Послушаем главу «О чем думает моя голова» в исполнении ученицы 5 класса Дарчиновой Анастасии.

О детях пишут не только отечественные писатели. Есть интересные произведения и среди зарубежных авторов. Роальд Даль- Британский писатель норвежского происхождения, автор романов, сказок и новелл, поэт и сценарист. Его детские книги знамениты отсутствием сентиментальности, и часто - чёрным юмором. Автор- обладатель многочисленных наград и премий по литературе. Прекрасная, остроумная и интересная книга о маленькой умной девочке. И о том, как ее никто вокруг не понимает, потому что она Другая. Матильда — гениальный ребёнок, но родители считают её тупицей, от которой у них лишняя головная боль. Правда же заключается в том, что её родители глупцы, занятые только собой. Им нет никакого дела до собственной дочери. И Матильда решила перевоспитать своих нерадивых родителей.

В 1988 году «Матильда» была признана лучшей книгой для детей. А в 1999 году в Международный день книги за неё как за наиболее популярную детскую книгу проголосовало пятнадцать тысяч детей в возрасте от семи до одиннадцати лет.

Случай с Матильдой нам расскажет ученица 5 класса Фефелова Альбина.

Тема православия и надежда на то, что оно спасет страну, актуальна в наши дни. Современные писатели не обходят эту тему стороной. КРУПИНИН ВЛАДИМИР НИКОЛАЕВИЧ— известный русский писатель, публицист и журналист, яркий представитель «деревенской прозы», сопредседатель Союза Писателей России, главный редактор христианского журнала «Благодатный огонь».. Многолетний председатель жюри фестиваля православного кино «Радонеж». Произведения Владимира Крупина неизменно вызывают интерес у читателей. Писатель органично сочетает проблематику «светской» жизни с православной этикой. Его герои – люди ищущие, страдающие, трудно постигающие своё предназначение. Писатель убеждён, что путь к полноценному, гармоничному существованию пролегает через любовь, добро и обретение истинной веры. Каждый из героев приходит к этому своим собственным, порой весьма извилистым и причудливым путём.

Отрывок из произведения «Первая исповедь» представляет ученица 9 класса Пескова Олеся.

Не обходят стороной современные прозаики и тему патриотизма. Одним из таких авторов является Елена Ронина. «». В своем творчестве я, безусловно, мешаю быль и вымысел. Иногда читатели обижаются, узнавая в героях себя. Они забывают, что все, что я делаю, — это художественная литература, а никакая не документалистика и уж конечно не чья-то биография.». Проза Елены Рониной – это женский взгляд на жизнь. В ней есть любовь и ее ожидание, понятия о приличиях и манерах. К счастью или к сожалению, в нашей жизни всегда есть место конфликту. Как правильно из него выйти, как справиться с жизненными трудностями, при этом не потеряв себя, не уронив собственного достоинства? Елена Ронина ищет ответы на нелегкие вопросы, возникающие ежеминутно, и ее рассказы возвращают уверенность: жизнь продолжается и всё у нас непременно получится!

Отрывок «День Победы» представляет ученица 7 класса Проценко Василина.

Время семимильными шагами движется вперёд. Современная Россия,современные проблемы, современные авторы. Евгений Валерьевич Гришковец — известный российский писатель, драматург, режиссер и актер, знаменит своими моноспектаклями и театральными работами. Евгений Валерьевич часто гастролирует по России и Европе, принимает участие в престижных театральных фестивалях в Вене, Париже, Мюнхене, Берлине, Брюсселе, Цюрихе. В рассказах Евгения Гришковца можно расслышать эхо Чехова, Шукшина и его собственных пьес-монологов. Он писал и продолжает писать современные истории о смешных и трагических пустяках, из которых состоит наша жизнь. Бытовая ссора, хронический недосып, разбитая банка с маринованными огурцами… Любая ерунда под пристальным взглядом писателя приобретает размах почти эпический, заставляет остановиться на бегу и глубоко-глубоко задуматься. Рассказы эти — лучшая терапия для человека, задёрганного будничной гонкой и забывающего смотреться в зеркало. Посмотришь — и кажется, что жизнь твоя не так уж бессмысленна. Её есть за что полюбить. У Гришковца получается говорить сразу обо всем. Одновременно обо всем. Мелочи и детали в повествовании не раздражают зрителя, напротив, он радуется им, как подробностям собственной жизни.

Так давайте порадуемся вместе с «Монологом счастливой женщины», который представит нам ученица 10 классаАлександра Рыбалова.

Маша--- -Наша конкурсная программа подошла к завершению. Но огонь наших сердец – огонь звучащего Слова – не погас.
Я-- – Мы хотим, чтобы высокое жюри оценило наш пыл и
старания, и сохранило в своих душах частичку огня наших сердец! Пока жюри совещается, мы поиграем с вами в литературные шарады и загадки.БЛИЦВОПРОСЫ. 1. Птичка, которую спасла Дюймовочка? (Ласточка)

2. Меленькая танцовщица из сказки «Три толстяка»? (Суок)

3. Кто написал стихотворение «Дядя Стёпа»? (Михалков)

4. На какой улице жил человек рассеянный? (Бассейной)

5. Друг крокодила Гены? (Чебурашка)

6. На чём летал Мюнхаузен на Луну? (На пушечном ядре)

7. Кто говорит на всех языках? (Эхо)

8. Кто автор сказки «Курочка Ряба»? (Народ)

9. Кто из героев детской сказки считал себя лучшим в мире специалистом по привидениям? (Карлсон)

10. Герой русских народных кукольных представлений? (Петрушка)

11. Русская народная сказка про общежитие? (Теремок)

12. Кличка телёнка из мультфильма «Каникулы в Простоквашино»? (Гаврюша)

13. Что ты попросил бы у Буратино? (Золотой ключик)

14. Кто автор строк «Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана»? (М.Ю. Лермонтов)

Маша--- Наше время — время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим А. М. Горький считал книгу. В книге заключен огромный духовный мир человечества. Книга — самое могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений. Ее называют единственной машиной времени, с помощью которой можно совершать путешествия в невиданные страны, в прошлое, в будущее и настоящее… Книга — вер-ный и неизменный наш спутник. Она остается главным источником, из которого мы черпаем знания. Недаром К. Г. Паустовский писал: «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной страницы из новой книги!» 

Я-- А сейчас слово предоставляется жюри. (Слово жюри)

Маша--- Итак, на районный конкурс юных чтецов «Живая классика» нашу школу будут представлять: (и,ф. победителей)

Я----Наш конкурс закончен.
Но не закончено творчество.
Впереди – новые свершения и победы!
Впереди – новые стихи и проза!
Мы говорим вам – до новых встреч!
Мы говорим вам – до свидания!

Лист оценки

1б.- неудовлетворительно

2б.- удовлетворительно

3б.- хорошо

4б.- отлично

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269041-scenarij-shkolnogo-jetapa-zhivaja-klassika-20