- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарь и календарные праздники
505
0
Внеклассное мероприятие по русскому языку.
1 класс
Тема : «Календарь и календарные праздники.»
Цели и задачи урока: расширение знаний о календаре, смене времен года, календарных праздниках; развитие речи учащихся; выявление начального уровня владения грамотой.
Оборудование: использование ЦОР в ситуации, когда в классе есть хотя быодин компьютер и медиапроектор, выводящий информацию на экран.
Ход мероприятия:
1.Организационный момент.
2. Введение в проблему.
Деятельность учителя | Деятельность ученика |
Обращается к ученикам: «Сегодня тему нашего занятия поможет определить компьютер». Запускает презентацию слайда. http://sc.karelia.ru/catalog/res/7a9a235d-0a01-0180-0147-6688f7824d2/view/ Загадка. Двенадцать братьев друг за другом ходят, Сообщение темы . Беседа (выявление уровня знаний учащихся по данной теме) – Что такое календарь? Для чего он нам нужен? Почему календарь «теряет вес»? Какие времена года вы знаете? Какое ваше любимое время года? Щелчком мышки открывает картины времён года. | Смотрят Отгадывают загадку (календарь) Дают развёрнутые ответы на вопросы. |
.
Деятельность учителя | Деятельность ученика |
Обращается к ученикам: «Какое время года открывает учебный год?». Запускает презентацию слайда. Проводит игру «Найди ошибки юного художника» http://sc.karelia.ru/catalog/res/7a9a23cd-0a01-0180-003e-5a918d0b5232/view/ Задание: Прочитайте слово. Из каких букв состоит слово?. Это первые буквы названий осенних месяцев. Как называются эти месяцы? | По очереди выходят к доске и исправляют ошибки художника. Обосновывают свои действия. Отвечают на вопросы. Называют осенние месяцы. |
Деятельность учителя | Деятельность ученика |
Загадка (на фоне завывания вьюги) . Задание: Прочитайте слово .Назовите буквы. С них начинаются названия зимних месяцев. Как называются эти месяцы? http://sc.karelia.ru/catalog/res/7a9a2380-0a01-0180-00e8-740242907b6/view | Называют зимние месяцы: декабрь, январь, февраль. |
Деятельность учителя | Деятельность ученика |
Обращается к ученикам: «В какое время года природа просыпается, оживает?». Запускает презентацию слайда Игра «Соберём картинку весны» http://sc.karelia.ru/catalog/res/7a9a2393-0a01-0180-005f-ae95c074034/view/ Задание: Назовите буквы. Вспомните. Как называются весенние месяцы? | По очереди выходят к доске и мышью перетаскивают объекты в центр. Обосновывают свои действия Называют весенние месяцы: март, апрель, май |
Деятельность учителя | Деятельность ученика |
Обращается к ученикам: «В какое время года вас ожидают длинные каникулы?». Запускает презентацию слайда. Какие краски преобладают летом? Назовите цвета радуги. http://sc.karelia.ru/catalog/res/7a9a23ae-0a01-0180-00a8-1270d00b84/view/ Учитель( по ходу) «берет» краски из тюбика курсором и закрашивает картинку. Задание: Прочитайте буквы, стоящие первыми в названии летних месяцев. Как называются летние месяцы? Составьте рассказ по летней картинке. | Дети называют цвета, дают развёрнутые ответы. Словесное рисование (составление рассказов) |
Деятельность учителя | Деятельность ученика |
Обращается к ученикам: «Каждое время года имеет свои календарные праздники». Запускает презентацию слайда. Назовите праздники, которые вы видите на открытках. В какое время года мы отмечаем эти праздники? http://sc.karelia.ru/catalog/res/7a9a23f0-0a01-0180-01c4-f2c95d32b95/view/ Интерактивное задание: Найдите каждой открытке соответствующий календарный листок. | Дети называют праздники. По очереди выходят к доске и мышью перетаскивают праздники к нужному листку календаря. Обосновывают свои действия. |
4. Подведение итога занятия.
-Назовите осенние месяцы.
-Назовите зимние месяцы.
-Назовите весенние месяцы.
-Назовите летние месяцы.
-Сколько всего месяцев в году?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269179-kalendar-i-kalendarnye-prazdniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.