Календарь и календарные праздники

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Обращается к ученикам: «Сегодня тему нашего занятия поможет определить компьютер». Запускает презентацию слайда.

http://sc.karelia.ru/catalog/res/7a9a235d-0a01-0180-0147-6688f7824d2/view/

Загадка. Двенадцать братьев друг за другом ходят,
Друг друга обходят.
Источник: http://zagadki.info/zag/kalendar.html

Сообщение темы .

Беседа (выявление уровня знаний учащихся по данной теме)

– Что такое календарь? Для чего он нам нужен? Почему календарь «теряет вес»? Какие времена года вы знаете? Какое ваше любимое время года? Щелчком мышки открывает картины времён года.

Смотрят

Отгадывают загадку (календарь)

Дают развёрнутые ответы на вопросы.

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Обращается к ученикам: «Какое время года открывает учебный год?». Запускает презентацию слайда.

Проводит игру «Найди ошибки юного художника»

http://sc.karelia.ru/catalog/res/7a9a23cd-0a01-0180-003e-5a918d0b5232/view/

Задание: Прочитайте слово. Из каких букв состоит слово?. Это первые буквы названий осенних месяцев. Как называются эти месяцы?

По очереди выходят к доске и исправляют ошибки художника.

Обосновывают свои действия.

Отвечают на вопросы.

Называют осенние месяцы.

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Загадка (на фоне завывания вьюги) .

Задание: Прочитайте слово .Назовите буквы. С них начинаются названия зимних месяцев. Как называются эти месяцы?

http://sc.karelia.ru/catalog/res/7a9a2380-0a01-0180-00e8-740242907b6/view

Называют зимние месяцы: декабрь, январь, февраль.

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Обращается к ученикам: «В какое время года природа просыпается, оживает?». Запускает презентацию слайда

Игра «Соберём картинку весны»

http://sc.karelia.ru/catalog/res/7a9a2393-0a01-0180-005f-ae95c074034/view/

Задание: Назовите буквы. Вспомните. Как называются весенние месяцы?

По очереди выходят к доске и мышью перетаскивают объекты в центр.

Обосновывают свои действия

Называют весенние месяцы: март, апрель, май

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Обращается к ученикам: «В какое время года вас ожидают длинные каникулы?». Запускает презентацию слайда.

Какие краски преобладают летом?

Назовите цвета радуги.

http://sc.karelia.ru/catalog/res/7a9a23ae-0a01-0180-00a8-1270d00b84/view/

Учитель( по ходу) «берет» краски из тюбика курсором и закрашивает картинку.

Задание: Прочитайте буквы, стоящие первыми в названии летних месяцев. Как называются летние месяцы?

Составьте рассказ по летней картинке.

Дети называют цвета, дают развёрнутые ответы.

Словесное рисование

(составление рассказов)

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Обращается к ученикам: «Каждое время года имеет свои календарные праздники». Запускает презентацию слайда.

Назовите праздники, которые вы видите на открытках. В какое время года мы отмечаем эти праздники?

http://sc.karelia.ru/catalog/res/7a9a23f0-0a01-0180-01c4-f2c95d32b95/view/

Интерактивное задание: Найдите каждой открытке соответствующий календарный листок.

Дети называют праздники.

По очереди выходят к доске и мышью перетаскивают праздники к нужному листку календаря.

Обосновывают свои действия.