Буклет «Готовность старшего дошкольника к школе»

Дети очень быстро растут. И вот ваш ребенок, вчерашний малыш, уже стал большим, скоро пойдет в школу. У многих родителей поступление в школу вызывает опасения, тревогу. И неслучайно, ведь это переломный момент в жизни ребенка: резко меняется весь его образ жизни, он приобретает новое положение в обществе.

       Подготовка к школе – процесс многоплановый. Следует отметить, что начинать заниматься с детьми следует с младшего дошкольного возраста, и не только на специальных занятиях, но и в самостоятельной деятельности ребят – в играх, труде, общении со взрослыми и сверстниками.

Вся дошкольная жизнь готовит ребенка к школе, а не только последний год перед школой.

Автор: социальный педагог Подосинникова Н.П.

Министерство социального развития Саратовской области

Государственное бюджетное учреждение Саратовской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» «Возвращение»

Что должен знать старший дошкольник

г. Саратов

Сенсорное развитие

Выделять в процессе восприятия несколько предметов, сравнивать их по форме, величине, строению, цвету; классифицировать предметы по общим качествам и по характерным деталям; знать эталоны (цвет, форма, материал, размер и др.)

Развитие речи

Участвовать в конструктивной беседе, отвечать последовательно и логично, быть доброжелательным собеседником, говорить спокойно, пользоваться словесной вежливостью;

употреблять синонимы, антонимы, сложные предложения; различать понятия «звук, слог, предложение»; называть в последовательности слова в предложении, звуки и слоги в словах, находить слова с заданным звуком, определять место звука в слове; пересказывать небольшие литературные произведения. Составлять рассказы из опыта, по сюжетной картинке, знать некоторые стихи наизусть.

Окружающий мир

Называть виды транспорта (наземный, подземный, воздушный, водный); знать дату своего рождения, отчество, домашний адрес, номер телефона, имена и отчества родителей; дорожные знаки и их назначение; президент, герб, флаг, гимн; иметь представление о родном крае, о труде взрослых, о Земле, космосе, школе, библиотеке, театре, музее.

Элементарные математические представления

Знать состав числа первого десятка из отдельных единиц; образование чисел первого десятка путём прибавления (вычитания) единицы; знать цифры, соотносить число и цифру, знаки + - =; Называть числа в прямом и обратном порядке, решать простые задачи в одно действие, ориентироваться на листе клетчатой бумаги; считать предметы в пределах 10-20; пользоваться количественным и порядковым числительным для определения общего количества предметов и места

предмета в ряду; составлять число из единиц (в пределах 10), составлять из двух меньших и раскладывать на два меньших числа (в пределах 10); знать месяцы и дни недели; время по часам; составлять из нескольких треугольников и четырёхугольников фигуры большего размера, иметь представление о многоугольнике.

2 + 6 = 4

12 – 5 = 7