- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра ходилка «Идём в кафе»
506
0
МБДОУ ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «БЕРЕЗКА» |
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познание» |
Игра - ходилка «Идём в кафе» для детей 5-6 лет |
составила: воспитатель Галеева А.О.
С. Верхний Услон
2017
Возраст:от 5 лет
Количество игроков: 4 -6
Время игры: 15 -20 минут
Состав:игровое поле (столбики с размещенными на них карточками овощей, фруктов, продуктов питания); кубик, правила игры.
Цель игры: первым прийти к финишу.
Задачи игры: закрепление названий овощей, фруктов, продуктов питания на татарском языке; развитие памяти, внимания, мышления.
Описание игры: Игровое поле со столбиками, с размещенными на них карточками овощей, фруктов, продуктов питания (чай, молоко, хлеб, каша). Столбики расставлены полукругом в групповой комнате. На первом столбике размещена карточка с изображением детского сада, на последнем – изображение кафе. Кубик с цифрами из мягкого материала среднего размера лежит на полу.
Правила игры: Игроки по очереди кидают кубик, называют выпавшую цифру на татарском языке и передвигаются от столбика к столбику, отсчитывая шаги, согласно выпавшей цифре. Остановившись, называют, что изображено на карточке (на татарском языке). Если игрок затрудняется с названием того или иного предмета, то он пропускает ход. Таким образом, все игроки движутся к цели (кафе), где их ждет приятный сюрприз. В конце игры дети проходят в «кафе» (специально подготовленная обстановка) в порядке выигравших и угощаются сладкими призами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269282-igrahodilka-idjom-v-kafe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.