- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника, посвященного Дню дошкольного работника
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА, ПОСВЯЩЕННОГО ДНЮ ДОШКОЛЬНОГО РАБОТНИКА
Выполнила: музыкальный руководитель
Коржова Ю.Н
Сценарий ко Дню дошкольного работника
в Д/с № 22
музыкальный зал украшен яркими бумажными цветами по потолку,шторам,вдоль стен - букеты
Ведущ.: Здравствуйте, ребята! Добрый день, дорогие коллеги! Поздравляю вас с профессиональным праздником – Днём дошкольного работника. Желаю всем крепкого здоровья и процветания!
Воспитывать – это благое призванье!
Любить, понимать и, конечно, прощать,
Примером во всём быть, являть состраданье…
Воспитывать, значит, другим что-то дать.
Дать даром уменья свои, свои знанья;
Посеять всё лучшее в детских сердцах,
В ответ не прося ни наград, ни признанья…
Отдать свою жизнь, всю отдать… до конца.
Звучит фонограмма песни «Дружба крепкая». Со своими воспитателем в зал входят дети средней группы
Воспитатель: Не на словах, а по старой традиции,
Которая завтрашней жизни под стать,
Дошкольным работником нужно родиться
И только после этого - стать!
Ведь каждый геолог и каждый ботаник,
И даже ученый средь множества книг
Не мог появиться без воспитанья,
И именно садик на старте у них.
1 ребёнок: Отчего гостей так много,
Люстры празднично горят?
2 ребёнок: Поздравляет педагогов
Наш веселый детский сад!
1 ребёнок: Чтоб в саду работать, жить,
Надо всех детей любить!
2 ребёнок: Вам скажу я по секрету,
В том всегда уверен я…
Воспитатели и дети –
Настоящие друзья!
Песня в исполнении группы «Солнышко» - «Ах, как хорошо в садике живется»
Под музыку входит Фрекен Бок.
Ф.Бок: Не поняла, почему все без дела?
Посмотрите сколько свободных рук!
Быстро всем по тряпочке, и за дело. Вам протереть люстру (к1вед),
а вам, дорогуша, (к кому либо из воспитателей.) натереть паркет, а то я не вижу своего
изумительного отражения, а я ведь так люблю красоту….
(К зрителям) Что сидим, почему нет никакого движения?
И вообще, что за собрание?
Вед: Уважаемая Фрекен Бок, мы сегодня здесь поздравляем всех воспитателей и дошкольных работников.
Ф.Б: Я, чем хуже? Ведь я самый воспитательный воспитатель из дошкольных работников. У меня самые лучшие методы воспитания. Вот этот метод, например, для детишек,(показ метёлку для пыли), а вот этот самый методный из методных, для их родителей (выбивалка).
Вед: Уважаемая, давайте мы не будем с вами сегодня применять ваши методы! Вы бы лучше поздравили наших гостей с праздником.
Ф.Б.: Поздравить? Да, легко! Станцую вам сейчас!
Танец Фрекен Бок
Ф.Б. Вот как я могу! А ваши дети то умеют чего - нибудь, а?
Вед.: Наши детки и танцуют, и поют!
Ф.Б.: Хотите сказать и частушки тоже петь могут?!
Вед.: Да вы сами сейчас все увидите и услышите!
Выходят дети группы «Сказка», исполняют частушки про детский сад
Ф.Бок: Ах, какие молодцы! Смотрю, вы и сами тут все знаете, всё умеете, я здесь со своими методами вам и вовсе не нужна! Ухожу я, но на всякий случай оставляю их вам..(подмигивает залу, ставит в сторонку «методы»)
Уходит под музыку
Вед. Дорогие друзья, а сейчас, я хочу предоставить слово замечательному руководителю нашего сада – Оксане Владимировне Булатовой!
Награждение (педагогов, младших воспитателей)
Под музыку появляется Домовенок.
Домовенок Кузя: Приглашения разослали, а меня и не позвали.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемый гость! Представьтесь, пожалуйста!
Домовенок Кузя (смеется): Ой, умру сейчас от смеха! Вот потеха так потеха! Это я-то гость?
Ведущий: Вы меня, пожалуйста, простите, всех присутствующих тоже извините, но поторопитесь нам объяснить, чтобы мы скорей смогли все уяснить.
Домовенок Кузя (напористо): Да, я, Кузя Домовенок, Домовенок Кузя я! В детском садике с пеленок, и вы все – моя семья!
В детском садике живу с самого открытия.
Без меня здесь не прошло ни одно событие.
Как живете, как поете, что на завтрак и обед,
Все я знаю, все я слышу. Ведь живу здесь много лет.
Знаю все ваши секреты, могу много рассказать.
Даже дать смогу советы, как вам лучше поступать.
С вами праздники справляю, веселюсь от всей души.
Всех сегодня поздравляю, взрослые и малыши!
Домовенок. Прослышал я, что вы тут, что то празднуете. То ли день работающего школьника…..(задумался, почесал затылок),то ли……….
Ведущий. Эх, ты! А еще говоришь, что все про нас знаешь! День дошкольного работника мы сегодня отмечаем!
Домовенок: А! Вот как! Да только что то скучновато у вас на празднике! Давайте я вам проведу небольшую разминку! Согласны?
Итак, я буду произносить фразу - утверждение, после которой вы должны хором сказать “Мы не спорим!”, если согласны с утверждением, или “Спорим – спорим!”, если не согласны. Договорились?
1. Осенью идут дожди - ждет весна нас впереди.
2. Целый день мели метели - птицы с юга прилетели.
3.Мы капусту посолили – и каток водой залили.
4. И каникулы всех ждут - День Победы тут как тут.
5. Лужи стали замерзать - птицы стали улетать.
Без конфет нам трудно очень - скоро осень, между прочим! (смеется) Обманул я вас сейчас. Вы ошиблись много раз.
Вед: Ай-яй-яй, Кузя! Разве можно обманывать?
Кузя: Ладно. Не буду я так больше! Ну, вы хоть покажите, как празднуете! Танцуете, поете?
Вед: Присаживайся, Кузя. Наши детки как раз хотят для тебя станцевать! Смотри!
Танец «Озорники» в исполнении ребят из подготовительных групп
Кузя: Ух, как здорово у ребят получается танцевать! Прям молодцы! А я вот танцевать не умею, но зато очень люблю разные игры и предлагаю еще вам со мной поиграть!
(Игра - Всё в движении)
Все в движении живет! Кто летит, а кто идет, Жестом надо показать! Я вам буду помогать.
Кто летает – взмахни рукой! Кто плавает – отметь волной!
Кто просто ходит – хлопай! Кто ползает – потопай!
Тяжелый колорадский жук… Кандидат медицинских наук…
Конек быстрый-быстрый морской… Жужжащий пчелиный рой…
Красивый белый мотылек… Пушистый маленький хорек…
Длинный дождевой червяк… Пузатый, маленький хомяк…
Пятнистая юркая змея… Он, она, ты и я…
Кузя: Как же здорово с вами играть! Но пора мне отдыхать! До свидания, друзья! С Праздником!
Кузя уходит под музыку
(в это же время в зал входят дети с цветами, выстраиваются в середине зала)
1 реб.С днем воспитателя сегодня поздравляем,
Внимательных и ласковых людей!
2 реб. Пусть счастье вам тропинку озаряет,
Что проложили вы к сердечкам малышей!
3 реб. Улыбками пусть радует приветно,
Дошкольников всех дружная семья.
4 реб..Добра желаем, жизни долговечной,
Любви, здоровья, радости сполна!
Вед.(выходит в центр зала) Дорогие наши ветераны, примите, пожалуйста, эти цветы!
Сегодня, в день дошкольного работника желаем вам неугасаемого света в душе и нескончаемой радости на сердце. Пусть жизнь подарит множество прекрасных возможностей и великих успехов, здоровье и удачу!
К ведущей присоединяются воспитатели. Исполняют песню на мотив «Голубой вагон»)
песня:
1.Только утром зорька занимается, на работу весело зовет,
Мы с постели бодро поднимаемся, так вот каждый день из года в год.
Припев. Скатертью, скатертью дальний путь стелется,
Сколько саду отдано и души, и лет!
Каждому, каждому стал он словно родной,
Лучше сада нашего в целом мире нет.
2.Медленно минуты уплывают вдаль, в детсаду обычно дел полно,
Иногда нахлынет легкая печаль, потому что дома ждут давно.
Припев.
3. Да, друзья, работа воспитателя вечная дорога без конца.
Выбрали её мы все сознательно, детям отдаем свои сердца.
Припев
Вед.: На этом наш праздник подошел к концу!
Все вместе: До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269410-scenarij-prazdnika-posvjaschennogo-dnju-doshk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Документация образовательной организации»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.