- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективное планирование по физкультуре для детей 3-4 лет в ДОУ
738
0
Перспективное планирование организованной образовательной деятельности по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, , Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой
Образовательная область «Физическое развитие»
Источник: Л. И. Пензулаева «Физкультурные занятия во второй младшей группе детского сада». М.:МОЗАИКА - СИНТЕЗ, 2009.
№ | Дата | Тема | Источник |
1. | 1-я неделя | Л.И.Пензулаева,стр.27 1-я неделя | |
2. | Занятие № 1 | Л.И.Пензулаева,стр.23 Занятие №1 | |
3. | Занятие № 1 | Л.И.Пензулаева,стр.23. Занятие №1 | |
4. | 1-я неделя | Л. И.Пензулаева,стр.27 1-я неделя | |
5. | Занятие № 2 | Л. И.Пензулаева,стр.24 Занятие 2 | |
6. | Занятие № 2 | Л.И. Пензулаева,стр.24 Занятие №2 | |
7. | 2-я неделя | Л. И.Пензулаева,стр.28 2-я неделя | |
8. | Занятие № 3 | Л.И.Пензулаева,стр.25 Занятие №3 | |
9. | Занятие № 3 | Л.И.Пензулаева, стр.25 Занятие №3 | |
10. | 3-я неделя | Л.И.Пензулаева, стр.28 3-я неделя | |
11. | Занятие № 4 | Л.И.Пензулаева,стр.26 Занятие № 4 | |
12. | Занятие № 4 | Л.И.Пензулаева,стр.26 Занятие № 4 | |
13. | 4-я неделя | Л. И.Пензулаева,стр.28 4-я неделя | |
14. | Занятие № 5 | Л.И.Пензулаева стр.28 Занятие № 5 | |
15. | Занятие № 5 | Л. И.Пензулаева,стр.28 Занятие № 5 | |
16. | 1-я неделя | Л. И.Пензулаева,стр.32 1-я неделя | |
17. | Занятие № 6 | Л. И.Пензулаева,стр.29 Занятие №6 | |
18. | Занятие № 6 | Л. И.Пензулаева,стр.29 Занятие № 6 | |
19. | 2-я неделя | Л.И.Пензулаева,стр.33 2-я неделя | |
20. | Занятие № 7 | Л.И Пензулаева,стр.30 Занятие № 7 | |
21. | Занятие № 7 | Л. И.Пензулаева,стр.30 Занятие № 7 | |
22. | 3-я неделя | Л. И.Пензулаева,стр.33 3-я неделя | |
23. | Занятие № 8 | Л.И.Пензулаева,стр.31 Занятие № 8 | |
24. | Занятие № 8 | Л. И.Пензулаева,стр.31 Занятие № 8 | |
25. | 4-я неделя | Л.И.Пензулаева,стр.33 4-я неделя | |
26. | Занятие № 9 | Л. И.Пензулаева,стр.33 Занятие № 9 | |
27. | Занятие № 9 | Л.И.Пензулаева,стр.33 Занятие № 9 | |
28. | Занятие № 10 | Л. И.Пензулаева,стр.34 Занятие № 10 | |
29. | Занятие № 10 | Л.И.Пензулаева,стр.34 Занятие № 10 | |
30. | 2-я неделя | Л. И.Пензулаева,стр.38 1-я неделя | |
31. | Занятие № 11 | Л. И.Пензулаева,стр.35 Занятие № 11 | |
32. | Занятие № 11 | Л. И.Пензулаева,стр.35 Занятие № 11 | |
33. | 3-я неделя | Л. И.Пензулаева,стр.38 3-я неделя | |
34. | Занятие № 12 | Л. И.Пензулаева,стр.37 Занятие № 12 | |
35. | Занятие №12 | Л. И.Пензулаева,стр.37 Занятие № 12 | |
36. | 4-я неделя | Л. И.Пензулаева,стр.38 4-я неделя | |
37. | Занятие №13 | Л. И.Пензулаева,стр.38 Занятие № 13 | |
38. | Занятие № 13 | Л. И.Пензулаева,стр.38 Занятие № 13 | |
39. | 1-я неделя | Л. И.Пензулаева,стр.43 1-я неделя | |
40. | Занятие №14 | Л.И.Пензулаева,стр.40 Занятие № 14 | |
41. | Занятие № 14 | Л. И.Пензулаева,стр.40 Занятие № 14 | |
42. | 2-я неделя | Л. И.Пензулаева,стр.43 2-я неделя | |
43. | Занятие № 15 | Л. И.Пензулаева,стр.41 Занятие № 15 | |
44. | Занятие № 15 | Л. И.Пензулаева,стр.41 Занятие № 15 | |
45. | 3-я неделя | Л. И.Пензулаева,стр.43 3-я неделя | |
46. | Занятие № 16 | Л. И.Пензулаева,стр.42 Занятие № 16 | |
47. | Занятие № 16 | Л. И.Пензулаева,стр.42 Занятие № 16 |
48. | 4-я неделя | Л. И.Пензулаева,стр.43 4-я неделя | |
49. | Занятие № 17 | Л. И.Пензулаева,стр.43 Занятие № 17 | |
50. | Занятие № 17 | Л. И.Пензулаева,стр.43 Занятие № 17 | |
51. | 1-я неделя | Л. И.Пензулаева,стр.49 1-я неделя | |
52. | Занятие № 18 | Л. И.Пензулаева,стр.45 Занятие № 18 | |
52. | Занятие № 18 | Л. И.Пензулаева,стр.45 Занятие № 18 | |
53. | 2-я неделя | Л. И.Пензулаева,стр.49 2-я неделя | |
54. | Занятие № 19 | Л. И.Пензулаева,стр.46 Занятие № 19 | |
55. | Занятие № 19 | Л. И.Пензулаева,стр.46 Занятие № 19 | |
56. | 3-я неделя | Л. И.Пензулаева,стр.49 3-я неделя | |
57. | Занятие №20 | Л. И.Пензулаева стр.47 Занятие № 20 | |
58. | Занятие № 20 | Л. И.Пензулаева,стр.47 Занятие № 20 | |
59. | 4-я неделя | Л. И Пензулаева,стр.50 4-я неделя | |
60. | Занятие № 21 | Л. И.Пензулаева,стр.50 Занятие № 21 | |
61. | Занятие № 21 | Л. И Пензулаева,стр.50 Занятие № 21 | |
62. | 1-я неделя | Л. И Пензулаева,стр.54 1-я неделя | |
63. | Занятие № 22 | Л. И Пензулаева,стр.51 Занятие № 22 | |
64. | Занятие № 22 | Л. И Пензулаева,стр.51 Занятие № 22 | |
65. | 2-я неделя | Л. И Пензулаева,стр.54 2-я неделя | |
66. | Занятие № 23 | Л. И Пензулаева,стр.52 Занятие № 23 | |
67. | Занятие № 23 | Л. И Пензулаева,стр.52 Занятие № 23 | |
68. | 3-я неделя | Л. И Пензулаева,стр.54 3-я неделя | |
69. | Занятие №24 | Л. И Пензулаева,стр.53 Занятие № 24 | |
70. | Занятие №24 | Л. И Пензулаева,стр.53 Занятие № 24 | |
71. | 4-я неделя | Л. И Пензулаева,стр.54 4-я неделя | |
72. | Занятие № 25 | Л. И Пензулаева,стр.54 Занятие № 25 | |
73. | Занятие № 25 | Л. И Пензулаева,стр.54 Занятие № 25 | |
74. | 1-я неделя | Л. И Пензулаева,стр.59 1-я неделя | |
75. | Занятие № 26 | Л. И Пензулаева,стр.56 Занятие № 26 | |
76. | 2-я неделя | Л. И Пензулаева,стр.59 2-я неделя | |
77. | Занятие № 27 | Л. И Пензулаева,стр.57 Занятие № 27 | |
78. | Занятие № 27 | Л. И Пензулаева,стр.57 Занятие № 27 | |
79. | 3-я неделя | Л. И Пензулаева,стр.59 3-я неделя | |
80. | Занятие №28 | Л. И Пензулаева,стр.58 Занятие № 28 | |
81. | Занятие № 28 | Л. И Пензулаева,стр.58 Занятие № 28 | |
82. | 4-я неделя | Л. И Пензулаева,стр.60 4-я неделя | |
83. | Занятие № 29 | Л. И Пензулаева,стр.60 Занятие № 29 | |
84. | Занятие № 29 | Л. И Пензулаева,стр.60 Занятие № 29 | |
85. | 1-я неделя | Л. И Пензулаева,стр.64 1-я неделя | |
86. | Занятие № 30 | Л. И Пензулаева,стр.61 Занятие № 30 | |
87. | Занятие №30 | Л. И Пензулаева,стр.61 Занятие № 30 | |
88. | 2-я неделя | Л. И Пензулаева,стр.65 2-я неделя | |
89. | Занятие № 31 | Л. И Пензулаева,стр.62 Занятие № 31 | |
90. | Занятие № 31 | Л. И Пензулаева,стр.62 Занятие № 31 | |
91. | 3-я неделя | Л. И Пензулаева,стр.65 3-я неделя | |
92. | Занятие № 32 | Л. И Пензулаева,стр.63 Занятие № 32 | |
93. | Занятие № 32 | Л. И Пензулаева,стр.63 Занятие № 32 | |
94. | 4-я неделя | Л. И Пензулаева,стр.65 4-я неделя | |
95. | Занятие № 33 | Л. И Пензулаева,стр.65 Занятие № 33 | |
96. | Занятие № 33 | Л. И Пензулаева,стр.65 Занятие № 33 | |
97. | 1-я неделя | Л. И Пензулаева,стр.27 1-я неделя | |
98. | Занятие № 34 | Л. И Пензулаева,стр.66 Занятие № 34 | |
99. | 2-я неделя | Л. И Пензулаева,стр.28 2-я неделя |
100. | Занятие № 35 | Л. И Пензулаева,стр.67 Занятие № 35 | |
101. | 3-я неделя | Л. И Пензулаева,стр.28 3-я неделя | |
102. | Занятие № 36 | Л. И Пензулаева,стр.68 Занятие № 36 | |
103. | Занятие № 36 | Л. И Пензулаева,стр.68 Занятие № 36 | |
104. | 4-я неделя | Л. И Пензулаева,стр.28 4-я неделя | |
105. | Повторение пройденного материала. | ||
106. | Повторение пройденного материала. | ||
107. | Повторение пройденного материала. | ||
108. | Повторение пройденного материала. |
Количество в неделю – 3 раза. Количество в год – 108.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269715-perspektivnoe-planirovanie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.