- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вопросы по содержанию 4 действия комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль»
6282
0
Вопросы по содержанию IV действия
комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль»
1. Кто герои IV действия? | |
2. Что получил Стародум? | |
3. Кто принёс письмо? | |
4. От кого Стародум получил письмо? | |
5. О чём старый друг попросил Стародума? | |
6. Как Стародум познакомился с Милоном? | |
7. Что Правдин рассказал о Милоне? | |
8. Как матушка Софьи относилась к Милону? | |
9. Какие качества характера Милона понравились Стародуму? | |
10. О чём Милон попросил Стародума? | |
11. Согласился ли Стародум отдать Софью в жёны Милону? Почему? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269757-voprosy-po-soderzhaniju-4-dejstvija-komedii-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.