- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вопросы по содержанию 4 действия комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль»
6543
0
Вопросы по содержанию IV действия
комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль»
1. Кто герои IV действия? | |
2. Что получил Стародум? | |
3. Кто принёс письмо? | |
4. От кого Стародум получил письмо? | |
5. О чём старый друг попросил Стародума? | |
6. Как Стародум познакомился с Милоном? | |
7. Что Правдин рассказал о Милоне? | |
8. Как матушка Софьи относилась к Милону? | |
9. Какие качества характера Милона понравились Стародуму? | |
10. О чём Милон попросил Стародума? | |
11. Согласился ли Стародум отдать Софью в жёны Милону? Почему? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269757-voprosy-po-soderzhaniju-4-dejstvija-komedii-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология в практике социальной работы»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.