- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного в 4 классе: трогательные стихи и песни для праздника
Прощай, начальная школа!
учитель начальных классов
Познякова Лариса Владимировна
Место работы : МБОУ Тазовская средняя общеобразовательная школа
Сцена красиво украшена. Звучит музыка.
В зале – таблички: 1 ряд – гости,
2,3, 4 ряд – выпускники
ВЕДУЩИЙ. Внимание! Внимание! Включены все видеокамеры родите-
лей и гостей!
Работают все микрофоны!
Растеряны учителя, мамы, папы, дедушки и бабушки!!!
И, наконец, взволнованы виновники сегодняшнего
непростого состояния всей страны – наши выпускники.
ЗАСТАВКА
На сцену приглашаются:
4 «А» класс – классный руководитель ………………..
4 «Б» класс – классный руководитель …………………
4 «В» класс – классный руководитель ………………..
4 «Г» класс – классный руководитель ……………….
4 «Д» класс – классный руководитель ………………..
(ученики парами проходят по сцене, занимают свои места в зале)
(Выходят 5 девочек – ведущих)
1 дев. Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли впервые в школу
В свой самый лучший первый класс! 1
2 дев. Как встретил у дверей учитель -
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
3 дев. Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы «Азбуки» свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
4 дев. Из года в год, из класса в класс,
Ведёт неслышно время нас.
И час за часом, день за днём
Так незаметно мы растём.
5 дев. Четыре года мы в пути,
Куда же дальше нам идти?
Всем дружно, вместе, в самый раз,
Пора идти нам в пятый класс!
(девочки остаются на сцене, к ним СПРАВА подходят мальчики)
1 мал. «Дважды два» - нехитрая наука,
А ведь всем наукам голова!
Всё-то в жизни, вот такая штука,
Происходит с этих «дважды два»! 2
2 мал. Предстоит узнать нам очень много,
Жизнь не вспять стремится, а вперёд!
Мимо школы ни одна дорога,
Ни одна тропинка не пройдёт!
3 мал. Дни в школе – радость удивленья,
Им нет цены, и опыт их велик!
Они - исток, начало становленья,
Твоей судьбы грядущей, ученик!
4 мал. Шагай вперёд дорогою рассветной,
И знай, что вслед, печали не тая,
Глядит с улыбкой и надеждой светлой
Учительница первая твоя!
5 мал. Мы повзрослели, мы стали постарше,
Вашу улыбку не сможем забыть!
Пусть все мечты исполняются ваши,
Пусть первоклашки вас будут любить!
(Звучит песня о школе, об учителях)
(выходят 5 девочек – ведущих)
1 дев. Вы нас узнали? Посмотрите!
Стоят здесь ваши первоклашки!
Носили ранцы мы большие, 3
Линейки, ручки, промокашки.
2 дев. Мы вас с любовью вспоминаем,
Такой родной, такой знакомой,
Как мама к нам вы относились,
И с вами были мы как дома!
3 дев. Первый день осени, первый звонок,
В класс мы входили с оглядкой на мам,
И, начиная наш первый урок,
Вы подарили улыбку всем нам.
4 дев. Спасибо вам! Поклон земной
От всех учеников примите!
И так же бережно, любя,
Других учеников учите!
5 дев. Вы главное будите в душах ребячьих,
Отважно дорогу открытий торя!
От первого слова и первой удачи,
Начавшихся с азбучных слов букваря!
(девочки уходят)
1 ученик Надеина Елена Александровна!
Наш большой четвёртый класс 4
От души жалеет вас!
Мы задиры, хулиганы,
Непослушны и упрямы!
Но спешим заверить вас –
Мы нормальный школьный класс!
Не расстраивайтесь только,
Будет сладким то, что горько!
Мы ведь скоро подрастём,
И, конечно, всё поймём!
И вы будете не раз
Вспоминать четвёртый класс!
( музыкальный номер от 4 А класса)
2 ученик Шулепова Татьяна Владимировна!
О школе вспоминаем мы тепло,
И ваша основная в том заслуга!
Ведь нам по жизни очень повезло –
Учителем вы стали нам и другом!
Уже тогда равнялись мы на вас,
За чуткость бесконечно уважали,
И восхищался вами целый класс,
Хотя вы нас и в строгости держали!
Так благодарны мы за то судьбе,
Что трудно даже высказать словами,
И сами мы завидуем себе, 5
Что нам случилось повстречаться с вами!
(музыкальный номер от 4 Б класса)
3 ученик Познякова Лариса Владимировна!
Разлуки боль и горечь расставаний
Разделим мы сегодня пополам,
И унесём багаж богатый знаний,
Что терпеливо вы дарили нам.
Вы нам в дорогу скажете: «Счастливо!»
И наберёте новый первый класс…
И будете всё так же терпеливо
Учить других, как вы учили нас.
И будут нас учить другим предметам,
И мы войдём в другую колею…
Но вспоминать мы будем с чувством светлым
Учительницу первую свою…
(музыкальный номер от 4 В класса)
4 ученик Васильева Лариса Анатольевна!
Мы вас тоже не забудем!
Мы ведь маленькие люди!
Мы хорошие, признайтесь,
И почаще улыбайтесь!
И сегодня не грустите,
За прошедшее простите! 6
Все улыбки наши – вам,
И от наших пап и мам!
Увы, пришла пора расстаться,
С начальной школой и для нас!
Хотя и трудно расставаться,
Передаём другим наш класс!
( музыкальный номер от 4 Г класса)
5 ученик Нилова Людмила Николаевна!
Сегодня мы поздравить вас хотим,
Вам пожелать здоровья и удачи!
И долгих лет, коротких тёплых зим,
Приятных вечеров с семьёй на даче!
Для нас вы были самой, самой, самой…
Мы очень любим, уважаем вас,
Мы называем вас второю мамой,
Детьми своими вы зовёте нас!
Мы стали старше, будто в одночасье…
Остался позади четвёртый класс,
И будем мы учиться в пятом классе,
Пусть рядом с вами, но уже без вас…
( музыкальный номер от 4 Д класса)
6 ученик Соболев Евгений Сергеевич
Олимпийские надежды 7
Вы из нас растить стремились!
Посмотрите на мальчишек –
Да, не зря вы потрудились!
Пусть они ещё орлята –
В перспективе же – орлы!
Не беда, что их рекорды
Олимпийским не равны!
А девчонки, посмотрите,
Как стройны и грациозны,
Они танцами и бегом
Занимаются серьёзно!
(музыкальный номер для физрука)
ОТВЕТНОЕ СЛОВО УЧИТЕЛЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ
7 ученик Таборовец Татьяна Александровна!
На уроках музыкальных
Нас учили дружно петь.
Рисовать ключи, линейки,
На соседа не глазеть!
Композиторов различных
Вы открыли нам секрет.
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет!
(музыкальный номер для музыканта) 8
8 ученик Радзивил Владимир Степанович
Шкарупа Лариса Николаевна
Никитина Альбина Шакировна
Кесова Светлана Николаевна
Можем на английском кое-что понять,
Даже можем смело песни распевать!
Жизнь сама предложит всё нам доучить,
Вы за всё позвольте вас благодарить!
Дружно учим мы английский
Есть успехи и прогресс!
Вместо «да» теперь повсюду
Отвечаем дружно: «ЕС»
(музыкальный номер для англичан)
9 ученик Борисова Ольга Николаевна!
Директор школы! Женщина и мать!
И в школьной и в семейной ипостаси.
Слова достойные нам трудно отыскать,
Что могут женщину-директора украсить!
Вы самый замечательный директор,
Так много школе отдали своей!
Все очень уважают вас за это,
От первоклашек и до учителей.
ОТВЕТНОЕ СЛОВО ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ
(музыкальный номер) 9
10 ученик. Кобзева Елена Константиновна
В нашей школе завуч классный,
А учебный весь процесс –
Четкий, слаженный, прекрасный,
Потому что завуч — спец!
Прозвенел звонок последний.
Вас сейчас благодарим:
За терпенье и уменье
Вам спасибо говорим.
Творческих идей желаем,
Только радостных деньков,
Тихих смирных и послушных
В будущем учеников.
ОТВЕТНОЕ СЛОВО ЗАВУЧА ШКОЛЫ
(музыкальный номер)
(выходят 5 мальчиков – ведущих)
1 мал. Теперь мы стали старше, и намного!
Растём мы каждый день и каждый миг.
Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога,
Мир знаний так обширен и велик!
2 мал. Сегодня мы «спасибо» говорим
Конечно, и родителям своим!
Забота ваша и вниманье
Так помогают нам всегда!
Но признаёмся с сожаленьем
Бываем глухи иногда! 10
3 мал. А мы ведь любим, любим вас!
Но чувства часто держим под секретом!
И только сдержанность под час
Мешает нам признаться в этом!
4 мал. Мамы, папы наши родные!
Мы сегодня, быть может, впервые
Выражаем вам благодарность
За то, что именно вы нам достались!
5 мал. Ну куда мы без ваших нотаций,
И без взглядов до боли тревожных?
И достойны вы бурных оваций
Вам «спасибо» сказать нынче можно!
(музыкальный номер для родителей)
Ведущий(голос из-за кулис)
(звучит красивая музыка)
Мы все когда-то побывали в волшебной стране, где дней в году не 365, а сколько захочешь.
Где вода превращается в лимонад, а мамины туфли всегда впору.
Имя этой стране ДЕТСТВО. Но виновникам сегодняшнего события повезло. Они ещё живут в ней и уверенно шагают по дороге знаний.
(появляются 2 гнома) 11
1 гном Смотри! (читает) «Только тот, кто пройдёт через Волшебную страну и преодолеет все препятствия, сможет называться самым ловким, смелым, находчивым, а главное – получит самое ценное, что только бывает на свете – Д …»
2 гном Что такое «Д»?
1гном Здесь чернила размыты…. Но я думаю, это самое дорогое!!!
Сюрприз!!!
2 гном А вдруг «Д» - это динозавр, доска, дуб, дождь или ДИНАМИТ?
1 гном Ложись! (падают на сцену, затем медленно поднимаются,
отряхиваются)
2 гном Разве можно так пугать?
1 гном Да это ты сам меня напугал! Какой там ещё динамит?! Приду-
мал тоже! Сюрприз – это что-то хорошее! Нам надо торопиться!
2 гном Вперёд!
( гномы убегают )
ВЕД. В ночь необычную с полки упал
В нашей учительской классный журнал.
В ночь необычную что-то случится,
Стукнулся об пол, раскрылись страницы
И со страниц разлетелись как птицы,
Двойки, пятёрки и единицы.
(домиком стоит классный журнал. Вокруг него лежат оценки: 1, 2, 3, 4, 5. Первой поднимается оценка 2)
СЦЕНКА ПРО ОЦЕНКИ
(выходит домовой)
Домовой А без меня вам никак не обойтись! Я ваш школьный домовой. Мне повезло! Когда дома распределяли, мне ваша школа досталась. Сначала я расстроился : беготня, ребетня, шалости всякие, детские беспорядки. А учителей так опасался – жуть! Но потом пообвык, освоился. Перво-наперво, научился дружить, потом – читать, а дальше – всё остальное освоил.
А вот 1 сентября 2013 года до сих пор помню! Тогда я приступил к выполнению своих обязанностей. А вы его помните, ребята?
Поэтому теперь вы мне почти как родственники: сколько я ваших огрызков из-за батарей вытащил, сколько звонков переслушал, сколько раз на контрольных волновался, сигнализацию специально включал!
Всё вместе с вами испробовал! И говорить по – вашему могу, и танцевать, и петь!
(музыкальный номер)
ВЕД. А теперь предоставим слово нашим родителям!
- ПОЗДРАВЛЯЮТ РОДИТЕЛИ
(выходят 5 детей)
1 ученик Дорогие наши учителя!
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов!
От ваших вчерашних, от нынешних, 13
От завтрашних учеников!
2 ученик Вы всегда рядом с нами останетесь,
Потому что нужны нам всегда!
Значит вы никогда не состаритесь,
Никогда! Никогда! Никогда!
3 ученик Мы списывать пытались, нередко ошибались,
Но верим, что настанет и звёздный час для нас,
Быть может наши дети, и внуки тоже скажут:
«Как здорово, что в школе учились мы у вас!»
4 ученик Благодарим за доброе вниманье,
И за заботу каждый день и час,
За теплоту, любовь и пониманье,
За всё, чему вы научили нас!
5 ученик Мы стали видеть глубже, мыслить шире
Мы стали старше, лучше и мудрей.
И поняли, за что так ценят в мире
Прекрасных, дорогих учителей!
Слово вам, уважаемые наши педагоги!
(на сцену выходят учителя)
Презентация (на её фоне – слова учителей) 14
1 учитель Ну почему же так выходит?
Годами ль я не дорожу?
Ребята в пятый переходят,
Я снова в первый прихожу!
2 учитель Опять начну я всё сначала,
И повторенья не боюсь!
Десятки раз, как второгодник,
Я в каждом классе остаюсь!
3 учитель Но всё иначе, по-другому,
И тридцать новых лиц и глаз.
Учитель – вечный второгодник –
Приходит снова в первый класс!
4 учитель Покуда вертится земля
И строит замок вечный дождик
Мы до тех пор учителя,
Пока мы на детей похожи!
5 учитель И вылетают из гнезда как птицы,
Расправив крылья гордо и легко
Вчерашние девчонки и мальчишки,
Встречай их школа, в пятый класс, тепло! 15
1 учитель Какие хорошие выросли дети,
У них удивительно ясные лица!
Пускай же им легче живётся на свете,
И пусть они смогут успехов добиться!
2 учитель Пожалуй, сегодня им чуть потруднее,
Всё глубже программы, всё больше предметов.
Мы знаем, учиться вам стало сложнее,
И всё же: хорошие выросли дети!
3 учитель А сколько задора в этих ребятах!
А впрочем, по множеству признаков судя,
Мы сами такими же были когда-то,
И нас не смирение вывело в люди!
4 учитель Дерзайте, учитесь, живите, ребята!
Пусть солнце сияет на нашей планете!
И каждый с улыбкою ласково скажет:
«Какие хорошие выросли дети!»
5 учитель В нашей школе вас, выпускников – четвероклассников
105 человек. Сейчас вы очень красивы, каждое сердечко бьётся радостно, счастливо, с надеждой! Возьмитесь за руки, ребята! Пусть ваше хорошее настроение увеличится в 105 раз! И давайте передадим его всем присутствующим в этом зале! Удачи вам, выпускники!!!
(на сцену выходят ученики) 16
1 ученик Спасибо всем, кто нас учил,
Кто просто в класс к нам заходил,
Чтоб похвалить, иль пожурить,
Иль на концерт нас пригласить.
2 ученик Кормил нас вкусно, охранял
Ушибы мазал, бинтовал,
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку!
3 ученик Кто мыл за нами, подметал,
Чтоб в классе было чисто и красиво.
Всем, кто был с нами эти годы
Мы говорим: «Огромное спасибо!»
4 ученик Уходит детство, что ж тут удивляться?
Оно от всех уходит навсегда.
И хочется и плакать, и смеяться,
Ни с кем не расставаться никогда!!!
(ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР)
(выходят на сцену все дети)
ВЕД. На этом торжественная часть закончена. Спасибо за внимание! Гостей просим пройти по кабинетам.
17
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270085-proschaj-nachalnaja-shkola
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Организация методической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.